1、2022年度第一學(xué)期七年級(jí)生物期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1. 使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，這時(shí)眼睛應(yīng)該注視著（ ）A. 目鏡B. 物鏡C. 反光鏡D. 鏡筒【答案】B【解析】試題分析：使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，此時(shí)眼睛要注視物鏡，因?yàn)檎{(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒下降的距離較大，注視物鏡，以免物鏡將玻片標(biāo)本壓碎。選項(xiàng)B符合題意。考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的使用方法。下降筒時(shí)要注視物鏡。據(jù)此解答。2. 某物所成的像在視野的右上方，若要將此物移至通光孔的中央，則要向 移動(dòng)。（ ）A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方【答案】C【解析】【分

2、析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。【詳解】由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動(dòng)。即：物像在視野的右上方，應(yīng)把玻片向著右上方移動(dòng)才能到達(dá)視野的中央。故選C。【點(diǎn)睛】明確顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像是解題的關(guān)鍵。3. 如果轉(zhuǎn)換器上有三個(gè)物鏡，分別為10、40和100。在你調(diào)焦尋找視野之時(shí)，你會(huì)選用的物鏡是（）A. 10B. 40C. 100D. 400【答案】A【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的使用。在對(duì)光和調(diào)焦尋找視野時(shí)要用低

3、倍鏡。據(jù)此解答。【詳解】低倍鏡看到的視野范圍大，個(gè)體體積小，高倍鏡看到的視野范圍小，但是個(gè)體的體積大，在用顯微鏡尋找視野時(shí)要用低倍鏡，才更容易找到要尋找的目標(biāo)。故選A。【點(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。4. 如果要測(cè)量一顆金絲小棗的體積，可采用的工具是A. 刻度尺B. 細(xì)線和刻度尺C. 細(xì)線D. 量筒和水【答案】D【解析】【分析】由于一些物體的形狀不規(guī)則，所以用排水轉(zhuǎn)化的方法，即水面上升的體積就等于不規(guī)則物體的體積。【詳解】在量筒內(nèi)加入一定量的水，記下此時(shí)的刻度，然后將金絲小棗用細(xì)線拴住完全浸入水中，再記下此時(shí)的刻度，兩次刻度之差，就是金絲小棗的體積，因?yàn)閮纱慰潭戎罴唇鸾z小

4、棗排開的水的體積。故D符合題意。【點(diǎn)睛】結(jié)合物理學(xué)知識(shí)，記住測(cè)量生物體體積的測(cè)量方法，通常通過排水法進(jìn)行測(cè)量。5. 為避免測(cè)量誤差，可以采用的方法是（ ）A. 一次測(cè)量，直接得結(jié)果B. 多次測(cè)量，取最大值為結(jié)果C. 多次測(cè)量，取最小值為結(jié)果D. 多次測(cè)量取平均值為結(jié)果【答案】D【解析】【分析】本題考查科學(xué)測(cè)量及對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理。選用精密的測(cè)量工具、采用科學(xué)的測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值都可以減小誤差，但不能消滅或說避免誤差。【詳解】由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制，測(cè)量不可能無限精確，測(cè)量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會(huì)存在著一定的差異，這種差異就是測(cè)量誤差。多次測(cè)量，可能幾次的測(cè)量值不盡相同，

5、有的誤差大一些，有的誤差小一些，求出測(cè)量值的平均值，會(huì)更接近真實(shí)值，所以多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，故D符合題意。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于明確誤差是客觀存在的，只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，而減少誤差的方法有增加實(shí)驗(yàn)的材料或進(jìn)行的次數(shù)取其均值。6. 測(cè)量一片樹葉的面積時(shí)，可以用下列哪種方法進(jìn)行測(cè)量A. 裝有液體的燒杯，浸沒液體中B. 有均勻方格的紙上C. 秤盤上稱D. 前三種方法均可【答案】B【解析】【分析】量筒是測(cè)量液體體積的工具；秤盤是測(cè)量質(zhì)量的工具；方格紙可估算表面積。【詳解】測(cè)量一片樹葉的表面積時(shí)，可以將這片樹葉放在方格紙上，過半的當(dāng)滿格看有幾個(gè)，不過半的忽略；量一個(gè)格的面積，再乘

6、以格的數(shù)量。故選B。【點(diǎn)睛】掌握常用工具的功能是解題的關(guān)鍵。7. 當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，一般按照以下四個(gè)步驟進(jìn)行，你認(rèn)為正確的順序是（）提出假設(shè) 驗(yàn)證假設(shè) 發(fā)現(xiàn)問題 得出結(jié)論A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而

7、得出結(jié)論。因此，科學(xué)探究的正確的順序是：發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般步驟。8. 制作洋蔥鱗片葉標(biāo)本時(shí)，正確的染色方法是()A. 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴染液，在另一側(cè)用吸水紙吸引B. 將玻片標(biāo)本放在染液中浸泡C. 把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上D. 在蓋玻片周圍滴染液【答案】A【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】染色這一步指的是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。由于細(xì)胞是無色透明的，觀察起來不清楚。用碘液染色為的是對(duì)比明顯，便

8、于觀察。A符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握臨時(shí)裝片的制作。9. 用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，不能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）A. 細(xì)胞質(zhì)B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞壁D. 細(xì)胞膜【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、大液泡和葉綠體。【詳解】動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。所以用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁。C正確。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。10. 假如一個(gè)細(xì)胞分裂一次需要30分

9、鐘，2小時(shí)后，這個(gè)細(xì)胞變成幾個(gè)細(xì)胞A. 4個(gè)B. 16個(gè)C. 32個(gè)D. 64個(gè)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂1次，變?yōu)?個(gè)細(xì)胞，即21個(gè)，分裂2次是4個(gè)，即22個(gè)，據(jù)此答題。【詳解】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞通過分裂變?yōu)閮蓚€(gè)細(xì)胞的過程，長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂。即1個(gè)變2個(gè)，2個(gè)變4個(gè)。假如細(xì)胞30分鐘分裂一次，2小時(shí)后，共分裂了4次，因此共有細(xì)菌124個(gè)，即16個(gè)，B正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一個(gè)細(xì)菌分裂N次后細(xì)菌的個(gè)數(shù)是12N。11. 人體的結(jié)構(gòu)層次是（）A. 組織細(xì)胞器官系統(tǒng)個(gè)體B. 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體C. 細(xì)胞組織器官個(gè)體D. 細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體【答案】B【解

10、析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體。【詳解】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；這八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體。因此，人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查人體的結(jié)構(gòu)層次。12. 下列生物的整個(gè)身

11、體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（）A. 大腸桿菌和酵母菌B. 水稻和草履蟲C. 洋蔥和小球藻D. 酵母菌和玉米【答案】A【解析】【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物：草履蟲、細(xì)菌、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲、瘧原蟲等。【詳解】A大腸桿菌和酵母菌只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，都屬于單細(xì)胞生物，A正確。B水稻屬于多細(xì)胞植物，草履蟲屬于單細(xì)胞生物，B錯(cuò)誤。C洋蔥屬于多細(xì)胞植物，小球藻屬于單細(xì)胞生物，C錯(cuò)誤。D酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，玉米屬于多細(xì)胞植物，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)常見的單細(xì)胞生物。13. 挑取少量的番茄果肉，或用吸管吸一滴

12、番茄果肉汁液，制成的標(biāo)本是（ ）A. 切片B. 裝片C. 涂片D. 磨片【答案】B【解析】【分析】玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的。根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片，其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。【詳解】玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的。根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片，其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片，所以從挑取少量的番茄果肉，或用吸管吸一滴番茄果肉汁液，制成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)裝片。故選B。

13、【點(diǎn)睛】理解玻片的種類和區(qū)別是解題的關(guān)鍵。14. 下列不屬于變態(tài)葉的是（ ）A. 豬籠草的捕蟲葉B. 仙人掌的葉刺C. 豌豆的葉卷須D. 甘薯【答案】D【解析】試題分析：豬籠草的葉形狀像豬籠，能捕捉昆蟲，是變態(tài)葉；仙人掌的葉為了減少水分蒸發(fā)，變成了“葉刺”，是變態(tài)葉；豌豆的部分葉變成了須狀，是變態(tài)葉；甘薯的葉是正常的葉，選D考點(diǎn)：本題考查葉的形態(tài)知識(shí)，解答此題需要學(xué)生能區(qū)分變態(tài)葉和正常葉，了解常見植物的葉片。15. 校園植物能減少沙塵飛揚(yáng)，下列不是植物能夠降塵的主要原因的一項(xiàng)是()A. 枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大粒灰塵降落地面B. 植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛C. 能分泌油脂和

14、黏性物質(zhì)D. 葉表面生有大量的氣孔【答案】D【解析】【分析】植物的功能有調(diào)節(jié)生物圈的CO2和O2的平衡；凈化空氣 ；減低噪音；涵養(yǎng)水源，保持水土 ；調(diào)節(jié)氣溫、降低風(fēng)速、增加降雨量。【詳解】植物具有很強(qiáng)的降塵能力，主要體現(xiàn)在枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大粒灰塵降落地面；植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛；能分泌油脂和黏性物質(zhì)等。氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔，被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，不具有降塵的作用。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。16. 大王花顏色鮮艷，奇臭無比，它屬于什么花？（ ）A. 風(fēng)媒花B. 蟲媒花C. 既是蟲媒花，也是風(fēng)媒花D.

15、 既不是蟲媒花，也不是風(fēng)媒花【答案】B【解析】【分析】根據(jù)風(fēng)媒花和蟲媒花特點(diǎn)分析解答。【詳解】大王花會(huì)散發(fā)出像鮮牛糞或是腐肉般的惡臭，并且這種氣味能傳到幾里以外，引誘某些逐臭或者是腐生、尸生類的蠅類和甲蟲為它傳粉，它應(yīng)屬于蟲媒花。17. “梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。”這是著名詩人楊萬里的詩句。詩中提到的梅子的酸性物質(zhì)主要來自果肉細(xì)胞中的（）A. 細(xì)胞質(zhì)B. 線粒體C. 液泡D. 細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可。【詳解】A細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，A不

16、符合題意。B線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，B不符合題意。C液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，所以當(dāng)我們切開熟透的西瓜時(shí)，會(huì)有淺紅色的汁液流出來，這些汁液主要來自西瓜果肉細(xì)胞中的液泡，C符合題意。D細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】掌握掌握細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。18. 細(xì)胞數(shù)目增多的直接原因是（）A. 細(xì)胞由小長(zhǎng)大B. 細(xì)胞分裂C. 染色體復(fù)制D. 細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】此題考查細(xì)胞分裂的內(nèi)容。明確生物體是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂長(zhǎng)大的。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大

17、，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。據(jù)此解答。【詳解】A.構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，是體積增大的原因，A不符合題意；B.細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，B符合題意；C.在細(xì)胞的分裂過程中，最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍，使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，對(duì)生物的遺傳有重要意義，C不符合題意；D細(xì)胞的生活需要營(yíng)養(yǎng)，細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中，要不斷地從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是不能增加細(xì)胞數(shù)量，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)

18、鍵是理解細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。19. “海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴，海帶和紫菜都屬于（）A. 藻類植物B. 苔蘚植物C. 蕨類植物D. 種子植物【答案】A【解析】【分析】藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，也有的多細(xì)胞，但都沒有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代。【詳解】海帶、紫菜結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，都屬于藻類植物，A符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知常見的藻類植物。20. 生物實(shí)驗(yàn)中使用的瓊脂來源于某些（）A. 藻類植物B. 海洋動(dòng)物C. 被子植物D. 哺乳動(dòng)物【答案】A【解析】【分析】藻類植物生活在水中，沒有根莖葉

19、的分化，與人類關(guān)系密切。【詳解】有的藻類植物是魚類的餌料，有的可以食用，碘酒、瓊脂、褐藻膠等物質(zhì)也是從藻類植物中提取出來的，同時(shí)藻類植物進(jìn)行光合作用釋放大量的氧氣，是空氣中氧的重要來源。【點(diǎn)睛】此題考查的是藻類植物與人類的關(guān)系。21. 要了解動(dòng)物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（ ）A. 比較法B. 模擬實(shí)驗(yàn)法C. 調(diào)查法D. 科學(xué)推測(cè)【答案】C【解析】【分析】此題考查科學(xué)探究的基本方法。【詳解】A.比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，A不符合題意。B.在難以直接拿研究對(duì)象做

20、實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)，B不符合題意。C.調(diào)查一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。要了解動(dòng)物在人類生活中的作用，可以采用調(diào)查法，C符合題意。D.科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù)，憑空想像是站不住腳的，還需要有嚴(yán)密的邏輯，也需要有豐富的聯(lián)想和想像，D不符合題意。故選C【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)科學(xué)探究方

21、法的認(rèn)識(shí)，熟知調(diào)查法是科學(xué)探究常用方法之一，比較法、模擬實(shí)驗(yàn)法和科學(xué)的推測(cè)等也是生物研究常用的方法。22. 很多校園內(nèi)都栽有菊花，你調(diào)查統(tǒng)計(jì)的時(shí)候會(huì)把它歸為哪一類（ ）A. 木本植物B. 草本植物C. 喬木D. 灌木【答案】B【解析】【分析】木本植物含有大量的木質(zhì)，比較堅(jiān)硬，分為喬木和灌木。而草本植物的莖含有的木質(zhì)較少，有一年生草本植物和多年生草本植物。【詳解】木本植物含有大量的木質(zhì)，比較堅(jiān)硬，分為喬木和灌木。而草本植物的莖含有的木質(zhì)較少，有一年生草本植物和多年生草本植物，菊花是多年生的草本植物，莖直立，沒有形成層，故B符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】木本植物和草本植物的不同是回答此題的關(guān)鍵。23.

22、 在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是（）A. 保持細(xì)胞形態(tài)B. 殺死細(xì)胞C. 避免細(xì)胞死亡D. 離散口腔上皮細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。【詳解】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水，保持細(xì)胞的正常形態(tài)。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的步驟。24. 根是植物體的一個(gè)重要的營(yíng)養(yǎng)器官，植物體依靠根( )A. 固著在土壤中B. 從土壤

23、中吸收水分C. 從土壤中吸收無機(jī)鹽D. 以上都是【答案】D【解析】分析】植物體根的功能有固著在土壤中；從土壤中吸收水分；從土壤中吸收無機(jī)鹽等。【詳解】植物的根屬于營(yíng)養(yǎng)器官，主要功能有吸收作用，根最主要的功能是從土壤中吸收水分和溶于水中的礦物質(zhì)和氮素（如CO2、硫酸鹽、硝酸鹽、磷酸鹽及K、Ca、Mg等離子）。固著與支持作用，根深深扎根于土壤之中，以其反復(fù)分枝形式的龐大根系，和根內(nèi)部的機(jī)械組織共同構(gòu)成了植物體的固著、支持部分，使植物體固著在土壤中，并使其直立。輸導(dǎo)作用，根不僅可以從土壤中吸收水分、無機(jī)鹽等，還要將這些物質(zhì)輸送到莖，到達(dá)整個(gè)植物體。貯藏與繁殖作用，根由于其薄壁組織較發(fā)達(dá)，常具貯藏工能

24、，貯藏物有糖類（甜菜）、淀粉（紅薯）、維生素、胡蘿卜素（胡蘿卜，當(dāng)然根中含量最多的還是水分。 此外，某些植物的根還有繁殖作用，其根較易發(fā)芽，以形成不定芽，進(jìn)而形成新枝（如白楊、刺槐），利用根的這種性質(zhì)可對(duì)植物進(jìn)行扦插繁殖。 正因如此，在自然界中，根具有保護(hù)坡地、堤岸及防止水土流失的作用及一定的經(jīng)濟(jì)利用價(jià)值。 故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解根的功能。25. 人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為（ ）A. 23 對(duì)B. 23條C. 46 對(duì)D. 22 對(duì)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)“細(xì)胞分裂后體細(xì)胞的染色體數(shù)目”可知，本題考查的是細(xì)胞分裂的基本過程。運(yùn)用新生成的體細(xì)胞

25、中染色體數(shù)目與原來的細(xì)胞相同分析解答。【詳解】細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此細(xì)胞分裂后，新生成的體細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來的細(xì)胞相同。所以人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為23對(duì)，故選A。【點(diǎn)睛】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。26. 一片完全葉不包括( )A. 托葉B. 葉片C. 葉柄D. 葉脈【答案】D【解析】【分析】一片完整的葉子是由葉片

26、、葉柄和托葉三部分構(gòu)成，葉片的結(jié)構(gòu)如下圖：。【詳解】葉是長(zhǎng)在莖或枝干上重要營(yíng)養(yǎng)器官，它有進(jìn)行氣體交換、蒸騰水分和貯藏營(yíng)養(yǎng)等功能。一片完整的葉子是由葉片、葉柄和托葉三部分構(gòu)成，桃葉就是這樣，人們把它叫做完全葉。桑樹、茶樹的葉子沒有托葉，萵苣、油菜的葉子既無托葉又無葉柄，人們稱為不完全葉。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是能結(jié)合實(shí)物分清完全葉與不完全葉。27. 生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)【答案】A【解析】分析】除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【詳解】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)

27、控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器-線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故選A。【點(diǎn)睛】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。28. 植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中最明顯的變化是（ ）A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 液泡D. 細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。【

28、詳解】植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中，除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化，其中最明顯的變化是液泡。細(xì)胞內(nèi)原來小而分散的液泡逐漸長(zhǎng)大和合并，最后成為一個(gè)中央大液泡。細(xì)胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細(xì)胞壁的一薄層，細(xì)胞核隨細(xì)胞質(zhì)由中央移向側(cè)面。因此，在植物細(xì)胞生長(zhǎng)過程中，細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是液泡。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞生長(zhǎng)的基本過程。29. 能直接放在顯微鏡下觀察的是（ ）A. 手指B. 血液C. 玻片標(biāo)本D. 楊樹葉【答案】C【解析】【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的。據(jù)此分析解答。【詳解】顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，觀察的材料必須是薄而透明的，若不透明，光

29、線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡、目鏡進(jìn)入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像。楊樹葉、手指頭、血液都不透明，光線不能透過，因此將一片樹葉或血液、手指頭放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，視野一片黑暗，導(dǎo)致不能看清，若要觀察必需制成玻片標(biāo)本才能觀察。玻片標(biāo)本是薄而透明的，可以直接在光學(xué)顯微鏡下觀察。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解觀察的材料必須薄而透明。30. 一個(gè)量筒中原有 15mL 的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個(gè)草莓的體積為（ ）A. 10 cm3B. 15 cm3C. 25 cm3D. 40 cm3【答案】A【解析】【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，一定要注意量筒的使

30、用。量筒的使用，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平，讀數(shù)前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方，總體積減去水的體積就是草莓的體積。【詳解】一個(gè)量筒中原有15mL的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個(gè)草莓的體積為25-15=10mL=10 cm3。故選A。【點(diǎn)睛】此題是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算題，容易做好。二、綜合題31. 據(jù)圖填空。（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 _和 _。（2）調(diào)焦過程中，下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視 _，能快速升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是 _。（3）觀察時(shí)，可使用 _調(diào)整物像的清晰程度。【答案】 (1). 遮光器 (2). 反光鏡 (3). 物鏡 (4).

31、 粗準(zhǔn)焦螺旋 (5). 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】【分析】此題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及使用能力，需要在熟記顯微鏡的各部分的主要名稱及其主要功能基礎(chǔ)上解答此題。【詳解】（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面，遮光器上有大小不等的光圈。當(dāng)視野中光線過強(qiáng)時(shí)，則選用平面鏡和較小的光圈；若視野中光線過弱時(shí)，則選用凹面鏡和較大光圈。（2）（3）粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較小。用粗準(zhǔn)焦螺旋能快速找到物像，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將使找到的物像更加清晰。下降鏡筒時(shí)，雙眼必須從側(cè)面注視物鏡和裝片的距離，以免

32、壓壞裝片和碰壞鏡頭。【點(diǎn)睛】本題著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟。32. 下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖填空。（1）表示植物細(xì)胞的是_圖（填“甲”或“乙”）。你得出此判斷的依據(jù)是該圖中有 _、 _和 _結(jié)構(gòu)。（2）甲圖中細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)最先變化的結(jié)構(gòu)是 _，其功能是_和貯存遺傳物質(zhì)。【答案】 (1). 乙 (2). 4細(xì)胞壁 (3). 6葉綠體 (4). 8液泡 (5). 2細(xì)胞核 (6). 控制細(xì)胞生命活動(dòng)【解析】【分析】觀圖可知：1細(xì)胞膜，2細(xì)胞核，3細(xì)胞質(zhì)，4細(xì)胞壁，5細(xì)胞膜，6葉綠體，7細(xì)胞核，8液泡，9細(xì)胞質(zhì)。【詳解】（1）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞

33、壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。乙圖具有4細(xì)胞壁、6葉綠體和8液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（2）甲圖中細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，最先進(jìn)行分裂的是2細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。33. 下圖幾種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。（1）A是屬于_植物，沒有_ 、_ 、_的分化。生活在_中。（2）植物B出現(xiàn)了_、_的分化，但沒有根，因此植株都很矮小。（3）上圖 _類植物可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)指示植物，它用孢子繁殖后代。【答案】 (1). 藻類 (2). 根 (3). 莖 (4). 葉 (5). 水 (6). 莖 (7). 葉 (8). B苔