1、第7頁共7頁2022年“三立培訓(xùn)”心得體會(huì)初到三立，其實(shí)是抱著一種悠閑的態(tài)度而來的，因?yàn)檎J(rèn)為這樣的培訓(xùn)不過是走走過場(chǎng)，和之前那些培訓(xùn)沒有什么不同，而這次我們跨省來到了直轄市_，更多的就把此行當(dāng)作一次觀光旅行，并沒有過多想著培訓(xùn)學(xué)習(xí)。可沒想到的是報(bào)到當(dāng)天的那次預(yù)訓(xùn)，徹底改變了我這樣無知的想法，相信很多人也和我有同感，感覺這次培訓(xùn)與眾不同，很不一般。于是我笑了，因?yàn)檫@正是我所希望的，每個(gè)人的想法不同，至少我不希望我是來混時(shí)間的。三立培訓(xùn)秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“學(xué)校、家庭、軍隊(duì)”的培訓(xùn)模式，以“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”為誓言。看著這些溢美之詞，我開始了_天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的感受總結(jié)為“受益

2、匪淺、不虛此行、滿載而歸”。“三立”讓我感到了溫暖剛到萊特培訓(xùn)基地的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)了他，我們的班主任高延春老師，微笑是他的標(biāo)志，可以說是三立人的標(biāo)志，還記得高老師那一聲聲“老師們，辛苦了”“這里休息一下”.由于我的一個(gè)同事沒有取錢和帶_，他還主動(dòng)幫助我們聯(lián)系車子，可以說對(duì)大家是無微不至，照顧得很周到，讓我們這些舟車勞頓的人們倍感欣慰，同時(shí)也拉近了相互之間的距離；不管是飲食起居、還是各種要求，高老師都會(huì)盡量的滿足和幫助我們，可以說他是一個(gè)很稱職的班主任，幾天相處下來，我覺得一定要用一句話來形容我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的話，那我想說：“我們是一家人”。三立讓我感到了溫暖，感覺到了家的溫暖。當(dāng)大家想起“老師們，

3、大家早上(中午)好嗎。當(dāng)大家想起“老師們：嘴角上揚(yáng)，整理著裝：當(dāng)大家想起高延春老師為遲到的老師懲罰自己的時(shí)候，他、他們不是親人又是什么，_離開的時(shí)候，大家都戀戀不舍，那是因?yàn)槲覀儗?duì)三立有很深的感情。做人也是這樣，我們要善待身邊的每一個(gè)人，作為一名老師，我們更要善待每一名學(xué)生，對(duì)他們我們要不離不棄，這樣我們才配擁有“教師“這一稱號(hào)，只有我們真心誠意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。“三立”讓我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神按照三立的安排，來的_多名學(xué)員被分成了_組，雖然都是屬一個(gè)地區(qū)的，但大部分可以說互相都很陌生，心想這種小組也是有名無實(shí)，搞不出什么名堂來，說不定_天過后小組成員都認(rèn)不完。但是沒想

4、到的是短短七天，我們不但全認(rèn)識(shí)了，還親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢。是三立，三立創(chuàng)造著奇跡。一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，我們要做最棒的。當(dāng)然，在之前的一些晨誦、午唱環(huán)節(jié)中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，嫌詩歌長了，選的曲目過于難聽，就是因?yàn)樵谶@樣的態(tài)度下，我們完成得不是很好。過后，大家都在默默的反思，是什么原因呢。我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣

5、益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，在之后的拔河比賽，挑戰(zhàn)_秒這些環(huán)節(jié)中，我們都取得了成功，大家擺出了勝利的手勢(shì)，高興的跳著，那一刻，我們知道我們收獲的不只是眼前的成功，其實(shí)我們的思想也得到了洗禮。團(tuán)隊(duì)的這種團(tuán)結(jié)的精神太重要了，讓我們想想在工作中我們是怎么想怎么做的：“不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事”太多太多，但是今天我們醒悟了，如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。答案是肯定的，所以，三立，你是我們?cè)谝巴饷粤寺返姆较驑?biāo)，是你帶領(lǐng)我們走出了迷茫。“三立

6、”讓我找回了自信這次的三立之行，最重要的是讓我找回了自己，找回了屬于我的那份自信。由于我從小父母相繼去世了，_歲我就成了孤兒，可以說我是飽經(jīng)風(fēng)霜，命運(yùn)已將我摧殘得疲憊不堪，可面對(duì)如此不幸，我活下來了，我長大了，因?yàn)槲倚愿褚幌驑酚^，我堅(jiān)持了下來。可是，在_年的時(shí)候，我不幸受傷，差點(diǎn)喪命，當(dāng)我從死神那里逃出來的時(shí)候，我完全變了，我開始覺得_所以不幸的事都要發(fā)生在我的身上，我瘦弱的身軀已經(jīng)是不堪重負(fù)，_上蒼還要如此摧殘，我開始覺得活著好累，也不愿意多交朋友，更是看淡了人情冷暖，我害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己，每天都把自己關(guān)在房間里。我開始郁郁寡歡，我覺得我活著就只需要平平淡淡，我再也沒有遠(yuǎn)大的志向和報(bào)負(fù)，

7、我也不愿意去爭(zhēng)取什么。總之我覺得我雖然活著，但其實(shí)已死去，因?yàn)榛钪闹皇擒|殼。但是在三立短短_天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的靈魂慢慢的蘇醒，我開始覺得我錯(cuò)了，我開始找回了屬于從前的那份自信，現(xiàn)在靈魂附體，我覺得我活得更像個(gè)人了，經(jīng)過三立的洗禮，我覺得我的人生會(huì)因此而有更大的改變，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。我經(jīng)歷了這么多，我要堅(jiān)持，要自強(qiáng)不息，要繼續(xù)奮斗，那么成功就會(huì)屬于我，所以，三立感謝您，您是我的天使，是你拉了我一把。三立讓我們懂得了太多太多。三立讓我們找回了自信。三立讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那

8、些讓我們靈魂心靈得到這個(gè)機(jī)會(huì)洗禮的人。三立讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生。三立讓我們知道了在教學(xué)中，我們的自以為是會(huì)造成什么樣的后果。三立讓我們知道我們以前錯(cuò)得是多么嚴(yán)重。三立給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示。三立讓我們緊緊擁抱在一起。三立讓我們流下了感動(dòng)的淚水。此時(shí)此刻難以言喻，更是言之不盡。三立，感謝你。“國家興亡，匹夫有責(zé)”。2022年“三立培訓(xùn)”心得體會(huì)（二）工作單位：姓名：日期：結(jié)合建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際工作情況和“三類人員”培訓(xùn)教育理論知識(shí)，現(xiàn)將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得陳述如下：一、淺談?lì)A(yù)防“五大傷害”及安全事故高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害和坍塌是建筑

9、業(yè)最常發(fā)生的事故，被稱為建筑施工的“五大傷害”，每年這五方面的事故占總事故的_%以上，其中，高處墜落事故占_%左右，觸電事故占_%左右，物體打擊占_%左右，機(jī)械傷害占_%左右，坍塌事故占_%左右。一般作業(yè)面高于_米就稱為高處作業(yè)，在高處臨邊作業(yè)時(shí)如無可靠的立足點(diǎn)又稱高處懸空作業(yè)，高處作業(yè)時(shí)必須預(yù)防高處墜落。而交叉作業(yè)指的是上_同時(shí)在一起施工，這是造成物體打擊事故的主要原因，平時(shí)應(yīng)盡量避免，否則必須采取安全防護(hù)措施。(一)、高處墜落事故的預(yù)防措施：1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，高處作業(yè)系好安全帶。2、加強(qiáng)工人自我保護(hù)教育，不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害。3、做好班前安全檢查，班組長應(yīng)對(duì)現(xiàn)

10、場(chǎng)安全狀況進(jìn)行檢查，不合格的不能進(jìn)行施工。4、有高血壓、心臟病、貧血、癲癇病的工人禁止從事高處作業(yè)。5、大風(fēng)、雨雪天氣應(yīng)暫停施工，冬雨季施工要經(jīng)常清理腳手板，增加防滑措施。6、高溫天氣，從事臨邊高空作業(yè)應(yīng)注意做好防暑工作，錯(cuò)開高溫天氣時(shí)段，工作時(shí)間不能過長等。7、做好臨邊洞口、電梯進(jìn)口防護(hù)，不能隨便拆除防護(hù)設(shè)施。8、腳手板應(yīng)滿鋪，不能出現(xiàn)探頭板，即超過架桿20cm。(二)、觸電事故的預(yù)防措施：1、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品的使用管理和用電知識(shí)的宣傳教育。2、建筑物或腳手架與戶外高壓線距離太近的，應(yīng)按規(guī)范增設(shè)保護(hù)網(wǎng)。3、在潮濕、粉塵或有爆炸危險(xiǎn)氣體的施工現(xiàn)場(chǎng)要分別使用密閉式和防爆型電氣設(shè)備。4、經(jīng)常開展電

11、氣安全檢查工作，對(duì)電線老化或絕緣降低的機(jī)電設(shè)備進(jìn)行更換和維修。5、電箱門要裝鎖，保持內(nèi)部線路整齊，按規(guī)定配置保險(xiǎn)絲，嚴(yán)格一機(jī)一箱一閘一漏配置。6、根據(jù)不同的施工環(huán)境正確選擇和使用安全電壓。7、電動(dòng)機(jī)械設(shè)備按規(guī)定接地接零。8、手持電動(dòng)工具應(yīng)增設(shè)漏電保護(hù)裝置。9、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)按規(guī)范要求高度搭建機(jī)械設(shè)備，并_相應(yīng)的防雷裝置。(三)、物體打擊事故的預(yù)防措施：1、對(duì)工人進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)，確保施工安全，安全教育是根本。2、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，系好帽帶。3、起重吊裝要有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“十不吊”。4、經(jīng)常檢查鋼絲繩、吊鉤等吊具。5、項(xiàng)目部、班組長派工時(shí)，盡量避免在施工層_干活，否則必須先安

12、排防護(hù)再施工。6、拆除過程要有隔離措施，要有人看護(hù)。7、禁止從上向下拋擲垃圾廢料或向上拋遞工具、小材料。8、腳手架上堆放材料不要太多、太高。9、在管井、預(yù)留洞口附近施工，上下層都要防護(hù)，不要隨意拆除護(hù)欄。10、高處作業(yè)工具要入袋。(四)、機(jī)械傷害事故的預(yù)防措施：1、機(jī)械設(shè)備要_固定牢靠，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)作或帶病工作。2、增設(shè)機(jī)械安全防護(hù)裝置和斷電保護(hù)裝置。3、對(duì)機(jī)械設(shè)備要定期保養(yǎng)、維修，保持良好運(yùn)行狀態(tài)。4、經(jīng)常進(jìn)行安全檢查和調(diào)試，消除機(jī)械設(shè)備的不安因素。5、操作人員要按規(guī)定操作，嚴(yán)禁違章作業(yè)。(五)、坍塌事故的預(yù)防措施：1、按照建筑施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范編制施工方案，制定專項(xiàng)安全技術(shù)措施。2、基

13、坑開挖前必須做好降(排)水工作，并采取保護(hù)措施。3、基坑(槽)、邊坡和基礎(chǔ)樁孔邊堆置各類建筑材料的應(yīng)按規(guī)定距離堆置。4、為保證模板的穩(wěn)定性，除按照規(guī)定加設(shè)立柱外，還應(yīng)沿立柱的縱向及橫向加設(shè)水平支撐和剪刀撐。5、拆除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)周圍應(yīng)設(shè)禁區(qū)圍欄、警戒標(biāo)志派專人監(jiān)護(hù)，禁止非拆除人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)拆除建筑物應(yīng)該自上而下依次進(jìn)行，禁止數(shù)層同時(shí)拆除，禁止掏挖。6、各類施工機(jī)械距基坑(槽)、邊坡和基礎(chǔ)樁孔的距離，應(yīng)根據(jù)設(shè)備重量、基坑(槽)、邊坡和基礎(chǔ)樁的支護(hù)、土質(zhì)情況確定，并不得小于_m。7、雨季和冬季解凍期施工時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，保證排水暢通和無異常情況后方可施工。8、機(jī)械開挖土方時(shí)作業(yè)人員不得進(jìn)入機(jī)械作業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行清理和找坡作業(yè)。二、學(xué)習(xí)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范的體會(huì)(一)、建筑施工