1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示為某物體做直線運動的vt圖象，關于物體在前4 s的運動情況，下列說法中正確的是()A.物體始終向同一方向運動B.物體的加速度大小不變，方

2、向改變C.物體在前2 s內做減速運動D.t2 s時的速度、加速度都為零2、甲、乙兩車同時剎車、同時停下甲車初速度為12m/s，剎車距離24m乙車剎車距離36m則乙車剎車時加速度的大小為A.2 m/s2B.3 m/s2C.4.5 m/s2D.6 m/s23、一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動，小球通過細繩與車頂相連小球某時刻正處于圖示狀態設斜面對小球的支持力為N，細繩對小球的拉力為T，關于此時刻小球的受力情況，下列說法正確的是( )A.若小車向左運動，N可能為零B.若小車向左運動，T不可能零C.若小車向右運動，N不可能為零D.若小車向右運動，T不可能零4、兩個物體A和B，質量分別為m1和m2

3、，互相接觸放在光滑水平面上，如圖所示，對物體A施以水平的推力F，則物體A對物體B的作用力等于（ ）A.B.C.FD.5、如圖所示，可以視為質點的小球A、B被輕繩連接后，掛在光滑的圓柱上恰好處于靜止狀態，已知圓柱截面的圓心為O點，AOB90，OB與豎直方向的夾角30，則A、B兩球的質量之比為()A.12B.2C.1D.16、光滑斜面傾角為，用平行于斜面向上的力F，作用在質量為m的物體上，物體由靜止開始運動時間t后，撤去力F，又經t時間，物體恰回到出發點，此時物體的速度大小為v.則（）A.v=B.v=gtsinC.3F=4mgsinD.F=2mgsin7、2018年第23屆平昌冬奧會冰壺混雙比賽循

4、環賽在江陵冰壺中心進行，巴德鑫和王芮聯袂出戰以6比4擊敗美國隊如圖為我國運動員巴德鑫推冰壺的情景，現把冰壺在水平面上的運動簡化為勻加速或勻減速直線運動，冰壺可視為質點，運動員對冰壺的作用力可認為沿水平方向設一質量的冰壺從運動員開始推到最終靜止共用時冰壺離開運動員的手后，運動了才停下來，冰壺與冰面間動摩擦因數為，重力加速度下列說法正確的是A.冰壺在減速階段的加速度大小為B.冰壺在減速階段的加速度大小為C.運動員推冰壺的平均作用力大小為20ND.運動員推冰壺的平均作用力大小為23N8、如圖所示，質量不等的木塊A和B的質量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上當水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加

5、速運動時，A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，則（）A.在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等B.在兩次作用過程中，C.在兩次作用過程中，D.在兩次作用過程中，9、快到家了，練老師剎車沿水平地面向左勻減速運動時，發現在小車車廂的頂部用輕質細線懸掛一質量為m的小球，在車廂底板上放著一個質量為M的木塊木塊和車廂保持相對靜止，懸掛小球的細線與豎直方向的夾角是30，如圖所示已知當地的重力加速度為g，木塊與車廂底板間的動摩擦因數為0.75，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力下列說法正確的是( )A.此時小球的加速度大小為B.此時小車的加速度方

6、向水平向左C.此時木塊受到的摩擦力大小為，方向水平向右D.若增大小車的加速度，當木塊相對車廂底板即將滑動時,小球對細線的拉力大小為10、一輛自行車以6m/s的速度在平直公路上勻速行駛，經過某汽車時，汽車立即由靜止開始以的加速度勻加速追趕自行車，汽車和自行車均視為質點，下列說法正確的是（ ）A.經過4s汽車追上自行車B.經過8s汽車追上自行車C.經過4s自行車與汽車之間的距離最遠D.追上之前，自行車與汽車之間的最遠距離為6m二、實驗題11、（4分）如圖所示，將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度是0.1N的彈簧測力計。在彈性限度內保持橡皮筋伸長不變的

7、條件下，沿著兩個不同方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到O點，兩根細繩互相垂直，如圖所示。(1)由圖可讀出彈簧測力計乙的拉力大小應該為_N。（只需讀到0.1N）(2)則本題中甲、乙兩彈簧秤拉力的合力為_N。12、（10分） “探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖(1)圖乙中F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_。(2)本實驗采用的科學方法是_。A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法(3)本實驗中以下說法正確的是_。A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時

8、要注意使彈簧秤與木板平面平行D實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90(4)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發生變化？答：_（選填“變”或“不變”）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）在距地面20m高處，將一物體水平拋出，物體飛出的速度為v0=10m/s，求：物體的位移（g取10m/s2）14、（14分）用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動，在懸點A端正下方有一點C距A端0.8 m (C點在B點的下面)若把繩輕輕剪斷，測得AB棒通過

9、C點的時間是0.2 s，重力加速度g10 m/s2，求木棒AB的長度？15、（13分）如圖所示，在光滑水平面上，一輛質量M=2kg、長度L = 9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC，斜面體斜邊AC長s = 9m、傾角現將質量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放，小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平沖上平板車已知平板車上表面與C點等高，小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數分別為=0.5、= 0.2,sin37= 0.6 ,cos37 = 0.8，g 取 10m/s2，求：(1)小木塊滑到C點時的速度大小？(2)試判斷小木塊能否從平板車右側滑出，若不能滑出，請求出最終小

10、木塊會停在距離車右端多遠？若能滑出，請求出小木塊在平板車上運動的時間？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】根據速度的正負判斷速度的方向速度圖象的斜率等于加速度根據圖線速度變化的變化分析物體做什么運動【詳解】A項：由圖可知，前2s速度為負，后2s速度為正，所以物體的速度方向改變，故A錯誤；B項：圖線的斜率等于加速度，由圖可知，圖線的斜率不變，故物體的加速度大小不變，方向不變，故B錯誤；C項：物體在前2s內向負方向做勻減速運動，故C

11、正確；D項：由圖可知，t=2s時的速度為零，但加速度不變，故D錯誤故應選C【點睛】根據速度圖象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟練掌握2、C【解析】甲、乙兩車同時剎車、同時停下，則運動的時間相等，由甲車的運動求解時間；對乙車根據剎車的逆過程求解加速度.【詳解】甲、乙兩車同時剎車、同時停下，則運動的時間相等，設為t，則對甲車，解得t=4s ；對乙車由逆過程可知：，解得，故選C.3、A【解析】A.若小車向左減速，加速度方向向右，若小球所受拉力和重力的合力產生的加速度與小車的加速度相同，則為零，故A正確；B.若小車向左加速，加速度方向向左，若小球所受支持力和重力的合力產

12、生的加速度與小車的加速度相同，則拉力為零，故B錯誤；C.若小車向右加速，加速度方向向右，若小球所受的拉力和重力的合力產生的加速度與小車的加速度相同，則此時為零，故C錯誤；D.若小車向右減速，加速度方向向左，若小球所受支持力和重力的合力產生的加速度與小車的加速度相同，則拉力為零，故D錯誤4、B【解析】根據牛頓第二定律，對整體可得對B分析，則有故選B。5、C【解析】分別選A和B為研究對象受力分析如圖：由圖得T=Fsin60=GAsin60=mAg由圖得T=Fsin=GBsin30=mBg由兩式得mA：mB=1：故選C6、AC【解析】以物體為研究對象，對物體受力分析，撤去F前，根據牛頓第二定律得撤去

13、F后根據牛頓第二定律得撤去F之前物體做勻加速直線運動，撤去F時速度，撤去F后，物體能回到出發點聯立以上各式得取向沿斜面向上為正方向，則速度為故選AC。7、AD【解析】根據牛頓第二定律求出冰壺在減速階段的加速度大小.采用逆向思維，結合位移時間公式求出勻減速運動的時間，從而得出推冰壺的時間.根據速度位移公式求出勻加速運動的加速度，結合牛頓第二定律求出運動員推冰壺的平均作用力大小.【詳解】A、B、根據牛頓第二定律得，冰壺在減速階段的加速度大小為：故A正確，B錯誤；C、D、采用逆向思維，設減速運動的時間為，則：，解得：，運動員推冰壺的時間為：，勻減速運動的初速度為：，則推冰壺的平均加速度根據牛頓第二定

14、律得：，解得：故C錯誤，D正確；故選AD.【點睛】本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的基本運用，知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁.8、AC【解析】兩次作用過程，對整體分析，整體的加速度為：，故A正確；隔離分析，第一種情況，A對B的作用力為：，第二中情況，A對B的作用力為：，則有：F1+F2=F，故B錯誤；C正確；以上數據可知，故D錯誤9、CD【解析】A.對小球受力分析如圖，小球受重力和繩子的拉力，兩個力的合力水平向右，加速度水平向右，根據牛頓第二定律穩定時小球的合力，選項A錯誤；B.小球與車都是相對靜止的，加速度相同，所以穩定時小球隨車一起向右勻加速運動，加速度方向水平向右，選項B錯誤；C.

15、物體與車都是相對靜止的，加速度相同，物體在地板上如果受三個力，一定是重力、支持力和靜摩擦力，合力等于靜摩擦力。根據牛頓第二定律有，方向水平向右，選項C正確；D.木塊與車廂底板間的最大靜摩擦力，此時加速度，對小球有，解得小球對細線的拉力大小為，選項D正確。故選CD。【點睛】本題關鍵是對小球進行受力分析，確定小球的合力和加速度方向，進而確定物體和車的加速度方向。10、AD【解析】AB汽車追上自行車時滿足解得t=4s選項A正確，B錯誤；CD當距離最遠時速度相等，即v=at解得t=2s最遠距離為選項C錯誤，D正確。故選AD。二、實驗題11、 .4.0 .5.0【解析】(1)1由圖可知彈簧測力計乙的拉力

16、大小為4.0N；(2)2由圖可知彈簧測力計甲的拉力大小為3.0N，因為兩力相互垂直，故根據根據平行四邊定則可知合力為：12、 (1). (2).B (3).C (4).不變【解析】(1)1是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，故方向一定沿方向的是，由于誤差的存在和方向并不在重合；(2)2合力與分力是等效替代的關系，所以本實驗采用的等效替代法，故B正確，A、C錯誤；故選B；(3)3A細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定

17、橡皮條要在兩細線的夾角平分線上，故B錯誤；C在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會影響力的大小，故C正確；D為了減小實驗的誤差，兩分力的夾角不能太大，也不能太小，不一定需要取90度，故D錯誤；故選C。(4)4如果將細線也換成橡皮筋，只要將結點拉到相同的位置，實驗結果不會發生變化。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、20m 與水平方向夾角為45【解析】物體平拋運動，豎直方向做自由落體運動，根據高度可求出時間，通過平拋運動初速度和時間求出水平位移，再由平行四邊形定則求出位移【詳解】物體做平拋運動，豎直方向做自由落體運動，則有：解得：水平位移為：由平行四邊形定則得：位移與水平方向的夾角為：，所以【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，運用運動學公式靈活解答14、6 （m）【解析】設木棒的長度為L，繩子剪斷后木棒自由下落，故可將A、B兩端分別看做自由下落的質點，它們下落到c點所用時間分別為t1、t2，依題意有： t1t2=02 由得：L=06m，t1=04s，t2=02s所以木棒AB的長度為06m考點：自由落體運動的規律15、（1）6m/s（2）不會滑出，停在距車右端3.6m【解析】（1