1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關

2、于慣性的大小，下列說法正確的是()A.質量大的慣性小，質量小的慣性大B.質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小C.質量大的物體慣性大，其速度大時慣性更大D.質量大的物體慣性大，但不受力時慣性小2、木塊甲、乙分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.25。夾在甲、乙之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數為400N/m。系統置于水平地面上靜止不動。現用F=1N的水平拉力作用在木塊乙上，如圖所示。力F作用后木塊所受摩擦力情況是（）A.木塊甲所受摩擦力大小是12.5 NB.木塊甲所受摩擦力大小是11.5 NC.木塊乙所受摩擦力大小9 ND.木塊乙所受摩擦力大小是7 N3、某探

3、險者在野外攀巖時，踩落一小石塊，約5s后聽到石塊直接落到崖底的聲音，探險者離崖底的高度約為A.25mB.50mC.120mD.135m4、撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。撐桿跳高的過程中包含很多物理知識，下列說法正確的是（ ）A.持桿助跑過程，重力的反作用力是地面對運動員的支持力B.撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大于人對撐桿的作用力C.撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大小等于人對撐桿的作用力大小D.最高點手已離開撐桿，運動員還能繼續越過橫桿，是因為受到了一個向前的沖力5、2019年10月26日，青島黃海足球隊

4、提前一輪沖超成功，青島足球重回中超聯賽。在一次比賽中足球以5m/s的速度水平向東飛向運動員，運動員將是球以15m/s的速度反向踢回，已知腳與球接觸時間為0.5s，這個過程中是球的加速度A.大小為20m/s2，方向水平向西B.大小為20m/s2，方向水平向東C.大小為40m/s2，方向水平向西D.大小為40m/s2，方向水平向東6、如圖，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變為8N（g=10m/s2）關于電梯的運動，以下說法正確的是 A.電梯可能向上加速運動，加速度大小是2m/s2B.電梯可能向下加速運動，加

5、速度大小是2m/s2C.電梯可能向上減速運動，加速度大小是2m/s2D.電梯可能向下減速運動，加速度大小是2m/s27、 (多選)如圖所示,A、B、C三個物體質量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數相同三個物體隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示下列說法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同8、如圖所示，光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c，質量均為m、a、c之間用輕質細繩連接。現用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運動，運動過程中把一塊橡皮泥

6、粘在某一木塊上面，系統仍加速運動，且始終沒有相對滑動。則在粘上橡皮泥并達到穩定后，下列說法正確的是（）A.無論粘在哪塊木塊上面，系統的加速度都不變B.若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變C.若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小D.若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大9、如圖所示，人的質量為，物塊的質量為，且，若不計繩與滑輪的摩擦，則當人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是（ ）A.地面對人的摩擦力增大B.繩子上的張力不變C.人受到的合力減小D.人對地面的壓力增大10、如圖甲所示，水平傳送帶的長度，皮帶輪以速度順時針勻速轉動，

7、現有一質量為的小物塊(可視為質點)以水平速度從點滑上傳送帶，超過點后做平拋運動，其水平位移為，保持物塊的初速度不變，多次改變皮帶輪的速度，依次測量水平位移，得到如圖乙所示的圖像，下列說法正確的是A.當時，物塊在之間一直勻減速直線運動B.當時，物塊在之間一直勻加速直線運動C.時，物塊在之間先減速到與傳送帶共速再勻速運動D.物塊的初速度二、實驗題11、（4分）（1）在研究勻變速直線運動規律的實驗中，使用的電火花計時器和電磁打點計時器都是一種計時的儀器，均使用交流電源，若電源的頻率為50Hz時，它們每隔_s打一個點。（2）如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相

8、鄰計數點的時間間隔為T=0.1s。根據實驗給出的數據可以判斷小車做勻變速直線運動。D點的瞬時速度大小為_m/s，運動小車的加速度大小為_m/s。（要求保留3位有效數字）12、（10分）用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量關系”的實驗： (1)下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶除以上器材外，還需要的實驗器材有：_A、天平（附砝碼） B、秒表 C、刻度尺（最小刻度為mm） D、低壓交流電源(2)實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受阻力，正確的做法是_A、小車放在木板上，把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板

9、做勻速直線運動B、小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動C、小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動(3)實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是_這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要砂和砂桶質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變(4)如圖為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數點間都有四個打點未畫出，用刻度尺測得：S10.55 cm，S20.94 cm

10、，S31.35 cm，S41.76 cm，S52.15 cm，S62.54 cm相鄰兩計數點間的時間間隔為_s； 計數點“6”和“7”的位移S7比較接近于_（填“A、B、C、D”序號）A、2.76 cm B、2.85 cm C、2.96 cm D、3.03 cm打下“3”點時小車的瞬時速度v3=_m/s；小車的加速度a_ m/s2(計算結果均保留2位有效數字)(5)某小組在研究“外力一定時，加速度與質量的關系”時，保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量M，分別記錄小車加速度a與其質量M的數據在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為根據實驗數據可以作出小車加速度a與其質量M的圖像，如圖（甲），

11、然后由圖像直接得出a與M成反比乙同學認為應該繼續驗證a與其質量倒數1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質量倒數1/M的圖像，如圖（乙）所示你認為_同學（選填“甲”或“乙”）的方案更合理三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，有一長度L5m的木板放在光滑的水平面上，板上右端放一質量m2kg的物塊，物塊與長木板間的動摩擦因數0.4，木板的質量為M16kg，現在木板的右端施加一水平向右的拉力。將物塊視為質點，最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，取g10m/s2。（1）要使物體與長木板不發

12、生相對滑動，求拉力的最大值Fmax；（2）要使物體2s內從長木板上滑下，求拉力的最小值Fmin；（3）如果把作用力F變為F144N只作用t1s后撤去，問物塊能否從木板滑落。14、（14分）滑板從斜面上A點由靜止開始滑下，滑到斜面底端B點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。滑板的質量m=10kg，滑板與斜面和水平面的動摩擦因數均為=0.25。斜面的長度L=32m，=53（sin53=0.8；cos53=0.6）斜面與水平面間是平滑連接，整個過程空氣阻力不計，g=10m/s2。求：（1）滑板從斜面滑下的加速度多大？（2）滑板從A點滑到B點的時間是多少？（3）滑板在水平面上還能滑行多遠？15、

13、（13分）如圖所示，光滑水平面上放有光滑直角斜面體，傾角=30，質量M=2.5kg平行于斜面的輕質彈簧上端固定，下端與質量m=1.5kg的鐵球相連，靜止時彈簧的伸長量l0=2cm.重力加速度g取10m/s2現用向左的水平力F拉著斜面體向左運動，鐵球與斜面體保持相對靜止，當鐵球對斜面體的壓力為0時，求：(1)水平力F的大小；(2)彈簧的伸長量l。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】ABC、質量是慣性大小的唯一量度，質量大的物體慣性

14、大，質量小的物體慣性小，質量相同的物體，慣性大小相等，與物體的速度無關故AC錯誤，B正確；D.慣性是物體的固有屬性，大小只與質量大小有關，與物體是否受力無關，故D錯誤故選B.點睛：慣性是物體的固有屬性，質量是衡量慣性大小的唯一量度，與物體是否受力無關，與速度無關2、C【解析】AB由于彈簧被壓縮了，故彈簧的彈力對于甲來說彈簧對它的力是向左的，大小為8N，而甲靜止，則甲最大的靜摩擦力為：f甲=50N0.25=12.5NF則甲靜止，則甲受到的摩擦力與F等大方向f甲=F=8N故甲受到的摩擦力為8N，方向水平向右，選項AB均錯誤；CD對乙，其最大靜摩擦力f乙=60N0.25=15N它受向右的8N的彈力，

15、還有向右的1N的拉力，故兩力的合力大小為9N，方向水平向右，也小于其最大靜摩擦力，乙也處于靜止狀態，受力平衡，故它受到的摩擦力等于彈簧對它的彈力和拉力的合力9N，方向水平向左，選項C正確，D錯誤。故選C。3、C【解析】小石頭下落過程，可以看做自由落體運動即h=gt2，代入數據則有：h=gt2=9.852=122.5m，考慮聲音傳回來，空氣阻力，則下落距離應略小于122.5m，故最接近的應為120m，故C正確，ABD錯誤故選C4、C【解析】A重力是由于地球的吸引而產生的，所以任意過程中，其反作用力均為人對地球的引力，A錯誤；BC彎曲的撐桿對人的作用力和人對撐桿的作用是相互作用力，故撐桿起跳上升階

16、段，彎曲的撐桿對人的作用力等于人對撐桿的作用，B錯誤，C正確；D最高點手已離開撐桿，運動員還能繼續越過橫桿，是因為人的慣性，而沒有受到沖力作用，D錯誤。故選C。5、C【解析】取向西方向為正方向，足球初速度為：，末速度為：，時間為：。這個過程中是球的加速度：方向與正方向相同，向西。故ABD錯誤，C正確，故選C。6、BC【解析】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，知重物的重力等于10N；在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變為8N，對重物有：mg-F=ma解得：a=2m/s2則電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向下，電梯可能向下做加速運動，也可能向上做減速運動。A電梯可能向上加速運動，加

17、速度大小是2m/s2，與結論不相符，選項A錯誤；B電梯可能向下加速運動，加速度大小是2m/s2，與結論相符，選項B正確；C電梯可能向上減速運動，加速度大小是2m/s2，與結論相符，選項C正確；D電梯可能向下減速運動，加速度大小是2m/s2，與結論不相符，選項D錯誤；故選BC。7、BD【解析】A、A物體做水平方向的勻速直線運動，水平方向不受摩擦力，故A錯誤；BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsin，故B、D正確，C錯誤；故選BD【點睛】關鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個物體間的相對運動或者相對運動趨勢，摩擦力方向和相對運動或者

18、相對運動趨勢方向相反，BC兩物體有向下滑動的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力8、CD【解析】A系統始終沒有相對滑動，故將abc看成一個整體，那么，合外力即為F，由牛頓第二定律可知：無論粘在哪塊木塊上面，系統的加速度都相同，但是比沒有橡皮泥時要小，故A錯誤；B以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，而對b物體有可知，摩擦力fab應變大，故B錯誤；C若橡皮泥粘在b物體上，將ac視為整體，有由于加速度減小，則摩擦力減小，以c為研究對象，由牛頓第二定律可得因加速度減小，所以拉力減小，故C正確；D若橡皮泥粘在c物體上，將ab視為整體加速度減小，所以拉力FT變大，對b有知fab增大，故

19、D正確故選CD。9、ABD【解析】人處于平衡狀態，合力為零；當人拉著繩向右跨出一步后，繩子與水平方向的夾角減小，人和物仍保持靜止，分別對物體和人受力分析應用平衡條件分析即可【詳解】A、B、D項：物體始終處于靜止狀態，所以繩子對物體的拉力始終等于mg，對人受力分析并正交分解如圖：由平衡條件得：N+mgsin=Mgf=mgcos當人拉著繩向右跨出一步后，將變小所以：f=mgcos會增大，N=Mg-mgsin也將增大根據牛頓第三定律得知，人對地面的壓力增大，故A、B、D正確；C項：人處于平衡狀態，合力為零保持不變，故C錯誤故選ABD【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：

20、確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答10、ABD【解析】當0v1 m/s時，s不變，說明物體滑到B點的速度不變，與傳送帶速度無關，物塊在A、B之間做勻減速直線運動v7m/s時，s不變，說明物體滑到B點的速度又不變，物塊在A、B之間做勻加速直線運動根據牛頓第二定律得到，物體在傳送帶上做勻減速運動和勻加速運動的加速度大小均等于g對圖象0v1 m/s和v7m/s時，物體的運動情況進行研究，兩種情況下物體對地位移大小均等于L，加速度大小均為g，由圖讀出末速度，由速度-位移關系公式分別列方程求解初速度v0【詳解】A項：

21、由乙知，當0v1m/s時，物體平拋運動的水平位移不變，物體運動到B點的速度不變當物體的初速度大于傳送帶速度時，物體在傳送帶上做勻減速運動，加速度一定，位移一定，到B點的速度一定，與傳送帶速度無關，故A正確；B項：當v7m/s時，物體的速度始終小于傳送帶的速度，一直做勻加速運動，由于物體的加速度一定，位移一定，到達B點的速度一定，物塊在A、B之間做勻加速直線運動，故B正確；C項：當1v7m/s時，物體的初速度小于傳送帶的速度，物體先做勻加速運動，速度與傳送帶相同后，做勻速直線運動，隨著傳送帶速度的增大，物體到達B點的速度增大，平拋的水平位移增大，故C錯誤；D項：由圖讀出：0v1m/s，物塊做勻減

22、速直線運動的末速度為v1=1m/s；v7m/s時，物塊做勻加速直線運動的末速度為v2=7m/s得到聯立解得：v0=5m/s，故D正確故選ABD【點睛】本題考查根據圖象物體運動情況的能力傳送帶問題，往往物體的運動情況比較復雜，要充分挖掘圖象的信息，考慮各種可能情況，進行分析二、實驗題11、 (1).0.02 (2).1.58 (3).3.53【解析】（1）若電源的頻率為50Hz時，它們每隔0.02s打一個點；（2）勻變速直線運動中，中間時刻的速度等于該過程中的平均速度，因此D點的瞬時速度為：根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可得：12、 .（1）ACD .（2）C .（3）mM .（4）0.

23、1 .C .0.16 .0.40 .（5）乙【解析】（1）根據實驗原理與實驗器材分析答題；（2）實驗前要把木板的一端墊高以平衡摩擦力，使小車受到的合力等于繩子的拉力；（3）當小車質量遠大于砂與砂桶質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂與砂桶的重力；（4）應用勻變速直線運動的推論：x=at2可以求出加速度；（5）為方便實驗數據處理，作出的圖象應為直線，根據題意應用牛頓第二定律分析答題；【詳解】（1）實驗過程需要測出小車質量、砂與砂桶質量，因此實驗需要天平，處理實驗數據時需要測出計數點間的距離，實驗需要毫米刻度尺，電磁打點計時器需要使用低壓交流電源，故選ACD；（2）實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力

24、時要把小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動，故選C；（3）當小車質量遠大于砂與砂桶質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂和砂桶所受的重力，因此實驗需要滿足的條件是：mM（4）由于在相鄰兩計數點間都有四個計時點未畫出，所以兩個計時點的時間間隔為t=50.02s=0.1s根據前面的數據可得x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=0.40cm，所以x7=x6+x=2.94cm，與C選項最接近打下3點的速度，加速度（5）由牛頓第二定律得：，由此可知：a與成正比，為方便實驗數據處理，應作出a-圖象，因此同學乙的方案更合理；【點睛】本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數據處理、實驗誤差分析等問題；要掌握實驗原理、實驗器材與實驗注意事項、實驗數據的處理方法；常常應用圖象法處理實驗數據，應用圖象法處理實驗數據時為方便實驗數據處理，要選擇合適的物理量使作出的圖象為直線三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）7