1、第 頁2022暑期夏令營籌劃書暑期夏令營籌劃書不經意間，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫籌劃書吧。你所見過的籌劃書應該是什么樣的？下面是我精心整理的暑期夏令營籌劃書，僅供參考，歡送大家閱讀。暑期夏令營籌劃書1xx大學xx研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間平安及其他與網絡相關專業的優秀大學生舉辦夏令營活動，活動內容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業知識與技能測評等。歡送有意保研至xx大學xx研究院繼續深造的優秀大學生踴躍報名參加。一、活動時間20 xx年7月2

2、3日27日二、活動安排7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業介紹、中心簡介下午學術講座7月2425日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習7月26日：各導師組專業知識與技能測評7月27日：學生離營三、招收對象全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間平安及其他與網絡相關專業將于20 xx年7月畢業，預計可以取得保研資格的在校本科生。有關要求如下：1、學習成績優秀，綜合素質高。2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。四、擬招收規模約150人暑期夏令營籌劃書2一、夏令營宗旨和目的培養興趣、開展特長、彌補差弱。二、夏

3、令營特色1、優秀的教師配置無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。2、科學的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。3、寓教學于娛樂科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。4、完美的課程設置文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。5、完善的設施、貼心的效勞、平安的環境大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公

4、寓一應俱全，生活管理專業團隊為您效勞。三、夏令營班級課程設置及收費標準上午：根底課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。學費標準：課程設置英數競賽班xx元/期，根底課：全國英語、數學競賽的內容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優班xx元/期，根底課：提升數學、英語，同時配合語文輔導;輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注：另生活費：xx元/期，住宿費：xx元/期。四、夏令營學員招收對象學校全體學生。五、夏令營地點x學校及近郊。六、夏令營時間20 xxx

5、年x月x日20 xxx年x月x日注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。七、夏令營報名在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!暑期夏令營籌劃書3一、確立活動主題為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅決理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關培養獨生子女生活自理能力、苦戰訓練關訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志、喜過情感關通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神，甩掉“陋習關拖拉、散漫、自我為中心等。通過軍事夏令營

6、活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學習，在學習中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風。二、活動內容1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，并進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的好習慣。2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力；學軍體拳，到達強身健體，防敵自衛，提高身體反響能力；緊急集合提高學生反響速度。3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技

7、術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。4、參觀游覽市區各大主體公園，激發愛國情感。5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。暑期夏令營籌劃書4一、活動時間：20 xxx年7月8日-8月3日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)二、活動地點：麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比擬小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也

8、主要是彝族語言。三、活動主題：走進麥地，播種陽光四、活動設計安排：(一)20 xx年7月8日隊員集合于成都出發至學校。(二)20 xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境。1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志愿者精神與效勞、青年人成長與公益行動。2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。(三)7月11日12日夏令營活動準備1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會2、走訪宣傳，進行暑假學生招募3、課表制定、興趣課分班(四)7月13日8月2日夏令營活動時間上午文化課，下午為興趣課時間：7月13日8月1日(了解學生狀況，發現學生

9、存在問題，夯實根底，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實根底;引導學生開展興趣，拓寬知識面。3.幫助學生穩固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。8月2日上午：文藝聯歡;下午：活動總結分享(五)8月3日離開學校，返回成都五、活動意義：1.培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式。2.培養學生

10、的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態度。3.指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質。4.通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基矗。六、活動預期效果：1.讓孩子們完成暑假作業，掌握學習技巧，養成良好學習習慣。2.培養孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心。3.培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流。4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發音。5.學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動。6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定

11、的依據。7.對當地貧困家庭孩子的情況進一步的.了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。暑期夏令營籌劃書5為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作方案安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。一、活動主題：了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。二、主辦單位：x自治縣教育局三、時間：20 xxx年x月x日x月x日四、參加活動對象及人數：參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)參加人數：農村小學x人以下每所學校1人(x)，實驗、北關各

12、x人，其他學校每所x人。學生共計：x人。五、活動要求：因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。六、選拔條件：1、熱愛祖國，熱愛人民。2、品學兼優，有較強的生活自理能力。3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌。4、無不良習慣和傳染性疾病。七、報名原那么及方法：報名原那么：學校要堅持優中選優的原那么，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意前方可報名參加，防止家長在夏令

13、營的整個活動中產生異議。報名方法：1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系 一并與學生報名表同時上報。2、x月x日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱：x密碼：8822x聯系 ：131x5226八、費用：所有費用由學校承當(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的平安。學生：x元/人;教師：x元/人。各學校x月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財

14、會室。九、活動安排：第一階段：開營儀式第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。十、相關說明：本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的平安教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。夏令營和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教

15、育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣闊小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處效勞接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!暑期夏令營籌劃書6一、活動目的籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營，不僅讓孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。二

16、、活動方式、特點1、封閉營特點：完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式到達籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。2、走訓營特點：進步在于每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養成堅持的品格。三、教學特色籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、

17、欣賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。青少年時期是開發天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球根本功的時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業壓力，活潑大腦，提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。平衡訓練身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環節，身體平衡包含了身體協調，所以想在運動訓練中有一個更好的提升，平衡訓練是必備的訓練之一，平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環節。我們會利用一些小器

18、械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。身體體能訓練一個好的體能是籃球本身的根底。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的根底，是孩子身體發育最重要的一個環節，所以我們也是最重視的一塊。籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發育的理念去進行。所以會在根本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練工程，小器械訓練就是其中一個。心里素質訓練目的就是開展孩子們的心里素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營

19、。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。分組對抗訓練分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養孩子的競爭意識和培養團隊意識，訓練營經常會把籃球訓練分成假設干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養更多的心里素質。身體矯正訓練現在孩子的體姿體態問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態也是有非常大的關系。由于孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

20、四、收費標準：(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動)日期日程內容備注第一天營員報到，整隊并領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，并測試分組。第二天手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統扎實運球技巧，投藍技術訓練。第三天專項靈敏素質素練，全新改進傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等)，防守狙擊戰。第四天專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)。第五天專項彈跳素質訓練，移動技術。第六天專項耐力素質訓練，藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻)，得分手集訓(勾手、低手

21、、急停跳投、拋射、補藍等)。第七天花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰演練，三角進攻，攻防演練。第八天分組對抗訓練，6套小范圍固定戰術演練與實戰、協防、補位、高質量掩護。第九天整理內務，畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)。封閉營安排1、以上安排僅供參考，俱樂部會根據年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出合理科學的調整。2、營區正常訓練為上午2個小時訓練，下午2個小時訓練，其它時間根據實際情況安排。五、培訓時間、地點待定六、入營考前須知1.允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過x元)。IPAD，游戲機，高檔 或其它電子產品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負責)2.可攜帶暑假作

22、業或課外讀物，我們有專門的學習閱讀時間。3.運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物假設干套;4.請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字)，如已購置籃球，我們會在開營時發放，也可在現場購置。暑期夏令營籌劃書7一、組織單位：xx二、夏令營活動主題：我與奧運共成長三、夏令營活動目的豐富：廣闊中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣闊中小學生的愛國主義熱情。四、夏令營活動工程：隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌

23、、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。五、夏令營活動類型：1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣闊的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。3、鍛煉型C營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽工程。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、

24、年齡要求十二歲以上。六、夏令營活動時間：1、A營：8天；B營：5天；C營：10天；D營：3天。2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。七、備注事項：1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原那么。2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。5、活動結束后，學員都要寫一份體會，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，并向?黃石日報?教育副刊推薦。暑期夏令營籌劃書8為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣闊青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館x書院舉辦20 xx年度公益國學夏令營活動。一、活動主題傳國學新六藝，做儒雅好少年。二、活動目的貫徹落實?關于實施中華優