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文檔簡介

1、大班科學各種各樣的貝殼教案這是大班科學各種各樣的貝殼教案，是優秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。活動名稱：各種各樣的貝殼活動目標：1.喜愛觀看貝殼，明白貝殼是多種多樣的。2.了解貝殼的運用價值。能用語言描述自己的觀看。3.學習拼貼貝殼，培育孩子的審美意識。活動準備：貝殼活貝殼圖片課件活動過程：一熟悉貝殼1，出示貝殼：老師：孩子們，我今日請來一些神奇的小珍寶，我們掌聲歡送一下。老師：你們想不想看一看，摸一摸，熟悉一下它們？出示貝殼請幼兒觀看：我請這些小珍寶到桌子上去，小好友一會分組去桌子旁邊跟這些小珍寶熟悉一下。2，幼兒分組觀看：（1）老師：我們看看這些小珍寶長的什么樣子？（扇形，兩片

2、外殼，殼薄易碎）身上有生長線或各色放射線。摸一摸有什么感覺？（外表平滑，或粗糙）（2）打開貝殼內部：老師：內有肌肉，這些肌肉可以吃。（3）貝殼如何游泳呢？其外側有韌帶，依靠其彈性，可使二殼張開。殼張開撥動水流才能游動。二，賞識貝殼。1，老師：小好友們熟悉了這些可愛的貝殼，老師這里還有一些貝殼，我們一起來看一看吧。2，出示各種貝殼。（1）幼兒商量：老師：這些貝殼好看嗎？你從前看見過這些貝殼嗎？在哪里看見過？老師：你剛剛看到的貝殼長的一樣嗎？（扇形，卵圓形，螺旋型）它們是什么樣子的？摸起來感覺怎么樣？老師小結：（有的是兩片殼，有的是螺旋殼，還有一種鮑魚是單片殼，有的很平滑有的很粗糙，外表長有肋紋、

3、小刺、或者突起）賞識課件：引導語：老師孩子們，你們明白貝類生活在哪里嗎？（水里和陸地）蝸牛生活在陸地。老師：全世界的貝類有12萬種，它是自然界生物中僅次于昆蟲類的第二大族類。海洋，湖泊、小溪里處處都有貝類的蹤跡，而且它們顏色繽紛，其斑紋更是百姿千態，下面我們就來賞識一下這些漂亮的貝類吧。老師播放課件。（2）幼兒商量老師：說一說你剛剛看到的貝類。都有什么？老師：你明白它們都吃什么嗎？（扇貝類的貝殼都吃微型顆粒和浮游生物和細菌有機物，螺旋貝類大多都吃小蝦小蟹和棘皮動物）老師：剛剛還說到了墨魚和章魚，雖然墨魚和章魚都有叫魚，可它們不是魚類，而是軟體動物，是沒有貝殼的海貝。老師：剛剛錄像里告知我們貝類不僅好看還可以干什么？（貝類可以食用，養分價值非常高，是我們餐桌上的美食。有的貝殼磨成粉還可以用來做藥用和美容，還可以做成工藝品美化點綴我們的生活）三，賞識貝殼工藝畫：X老師：老師這里有一張貝殼粘貼畫，喜愛嗎？我們一起動手做一坐吧。四，拼擺貝殼畫媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道活動延長：連續在活動室一角陳設各種各樣的貝殼，供幼兒自由觀看、商量。在活動室墻壁上張貼教學掛圖，引導幼兒進一步了解貝殼。請幼兒商量并嘗試多種玩貝殼的方法：假如請你來玩貝殼，你還可以怎么玩？（引導幼

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