1、信息技術(shù)教研工作的自我總結(jié)_信息技術(shù)考核個(gè)人總結(jié) 信息技術(shù)教研工作的自我總結(jié)。 不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，總會(huì)有寫總結(jié)的時(shí)候。通過總結(jié),我們可以全面、系統(tǒng)地了解以往的狀況。每次寫下的總結(jié)，會(huì)在我們心中形成聲音：一個(gè)人的價(jià)值就是可以為自己和他人制造價(jià)值。那么我們在寫總結(jié)時(shí)需要留意哪些呢？以下是我為大家細(xì)心整理的“信息技術(shù)教研工作的自我總結(jié)”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 信息技術(shù)教研工作的自我總結(jié) 這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室，為一個(gè)擁有四.臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬

2、的交換機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校內(nèi)網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī)，解決了老師做課件、查找獵取信息不便利的難題，并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作的自我總結(jié)如下： 1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。 我校的同學(xué)在信息技術(shù)方面的狀況比較特別，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學(xué)，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)同學(xué)之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，

3、甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的同學(xué)呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱蔽、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)學(xué)問的同學(xué)，嫻熟地把握最基本的學(xué)問，我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué)的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。 2、立足教學(xué)、搞好教研組工作方案 在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是特別正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，樂觀參與教研組的課堂教學(xué)專題性討論。每月

4、組內(nèi)至少開出兩節(jié)討論課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 組內(nèi)三位老師平常注意自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫肯定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參與了2022年浙江省信息技術(shù)骨干老師備課會(huì)，參與了溫州市低班級信息技術(shù)備課會(huì)，組內(nèi)三位老師參與了市信息技術(shù)老師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評為兩個(gè)一等獎(jiǎng)，在該次評比中一等獎(jiǎng)僅.名，為我校爭得了榮譽(yù)。 4、競賽輔導(dǎo)成果較好 本學(xué)期我組組織同學(xué)競賽輔導(dǎo)八十余次，合計(jì)八百余人次，溫州

5、市信息學(xué)奧賽中，吳明麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成果獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng)，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參與溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作競賽，競賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參與溫州市現(xiàn)場手操報(bào)制作競賽，競賽未果。但本身能參與就是一種榮譽(yù)，說明白市訓(xùn)練局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分確定。 依據(jù)上述工作總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，做好20 xx年工作方案，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。 歡迎大家連

6、續(xù)查閱 更多總結(jié)我推舉 信息技術(shù)老師的自我總結(jié) 給大家來供應(yīng)一篇一名信息技術(shù)老師的工作自我總結(jié).，僅供參考。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一班級的信息技術(shù)課程的訓(xùn)練教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員、學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。時(shí)間過的真快，又是一個(gè)學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的全部工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以詳細(xì)的自我總結(jié)： 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)

7、練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己充電，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 教學(xué)方面。仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去；高一同學(xué)信息技術(shù)學(xué)問淡薄，且來自不同的學(xué)校，學(xué)問層次存在差異，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧全部同學(xué)，主要實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，既讓同學(xué)把握純理論的學(xué)問，又讓他們在實(shí)踐中探究學(xué)問。另外，由于個(gè)人緣由或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了同學(xué)的正常上課，為了彌補(bǔ)同學(xué)所缺的課，本學(xué)期始終采納提前8分鐘進(jìn)課堂，拖堂

8、5分鐘下課的方法，或利用課外活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課等方法，贏得了同學(xué)的滿足。 訓(xùn)練方面。在鄉(xiāng)下中學(xué)，哪一所學(xué)校有咋們這么美麗的教學(xué)樓、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個(gè)條件的微機(jī)室？在其它鄉(xiāng)下，有的同學(xué)甚至連什么是上網(wǎng)都不知道，更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了，你們應(yīng)當(dāng)為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而驕傲、而拼搏我常常這樣對同學(xué)說，我覺得，作為一名人民老師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注意同學(xué)的身心健康成長。 三、千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目 日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理員，平常能準(zhǔn)時(shí)查收郵件、掃瞄西部故事、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目以及活動(dòng)開展的新動(dòng)態(tài)，樂觀組織學(xué)校師生參加千鄉(xiāng)萬才的各項(xiàng)活動(dòng)，能樂觀使用

9、郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并幫助她搞好其它工作，并將學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)狀況準(zhǔn)時(shí)、精確的反饋給千鄉(xiāng)萬才。 樹木樹人。這是一個(gè)需要訓(xùn)練處和班主任支持與協(xié)作的工作，一年來，都是我一個(gè)人在掙扎，在我提交的全部申請里，大多數(shù)都是因缺帳號而拖延資助機(jī)會(huì)，但督促同學(xué)也好，給千鄉(xiāng)萬才強(qiáng)力推舉也好，還是有段寧、鄭玲等十多名同學(xué)獲得了資助，每到月底，我組織這些同學(xué)樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報(bào)，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。 西部故事。這是一個(gè)工作量相當(dāng)大的工作，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來，在我的宣揚(yáng)和號召下，共有6位老師和30名同學(xué)參

10、加了此項(xiàng)活動(dòng)，共勝利發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品，其中我指導(dǎo)的11名同學(xué)共發(fā)布92篇西部故事作品，同學(xué)也得到了每篇100元的嘉獎(jiǎng)金，為他們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力。 西部人才。在西部人才活動(dòng)中，學(xué)校有6名老師的作品獲得了1000元的獎(jiǎng)金，其中李強(qiáng)等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功勞，但在這6人中，除了李強(qiáng)和解雄偉外，其他4名老師的大部分工作都是我來完成的，報(bào)名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發(fā)布作品到郵寄相關(guān)手續(xù)，我直接的關(guān)心了他們。 信息技術(shù)老師的工作自我總結(jié) 信息技術(shù)老師的工作自我總結(jié) 不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)摹Ｎ宜碛械氖斋@

11、，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我會(huì)仔細(xì)思索，想方法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿勢，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作作自我總結(jié)如下： 一、思想方面 在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學(xué)期來，我樂觀參與政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，聽從學(xué)校的工作支配，悄悄無聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動(dòng)力去

12、做好每一樣工作。 二、工作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)當(dāng)九班級共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。 為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期連續(xù)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為小組長，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互協(xié)作，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 在遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理方面，除準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地做收遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、

13、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的掃瞄和整理等，同時(shí)仔細(xì)做好各項(xiàng)記載。 在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、業(yè)務(wù)方面 作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，準(zhǔn)時(shí)把握最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)掃瞄新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問。同時(shí)樂觀參與教研活動(dòng)，多爭取機(jī)會(huì)聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型老師看齊。 雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的基礎(chǔ)上，利用

14、本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí)，便利同學(xué)與我的溝通，也有利于準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的動(dòng)向、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注意積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀老師。 四、考勤方面 我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。 越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，做好工作方案，爭取更大的成

15、果。 歡迎大家連續(xù)查閱信息技術(shù)教研活動(dòng)總結(jié) 信息技術(shù)教研活動(dòng)總結(jié) 一年中，在教研室和訓(xùn)練信息中心的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以促進(jìn)信息技術(shù)訓(xùn)練的快速進(jìn)展，提高老師的信息技術(shù)素養(yǎng)和訓(xùn)練、教學(xué)水平為目標(biāo)，開展了一系列的活動(dòng)，并取得了顯著的成效。一、加強(qiáng)組織落實(shí)，規(guī)范教研管理。為了更好地貫徹國家信息技術(shù)訓(xùn)練的課程改革，一年中加強(qiáng)了信息技術(shù)老師教研活動(dòng)的組織、討論和溝通，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織管理，仔細(xì)制定了教研工作制度，并組織老師擬定教研方案，活動(dòng)方案，每次教研活動(dòng)都有具體的出勤記錄、活動(dòng)紀(jì)要。二、以課堂教學(xué)為抓手，提高課堂效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)新

16、課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)悟其精神，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。通過開展集體備課、相互聽課、溝通體會(huì)，說課等活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)力量，促進(jìn)了老師觀念的更新和素養(yǎng)的提高。（1）本學(xué)期連續(xù)以骨干老師上示范課，新老師上練兵課為主，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，將教學(xué)討論一步步引向深化。大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，切實(shí)提高了信息技術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平。（2）為了做好參與市信息技術(shù)老師三項(xiàng)基本功競賽的預(yù)備工作，我們首先在本校進(jìn)行了老師三項(xiàng)基本功競賽。推舉一位老師參與，競賽內(nèi)容主要是評課、說課、軟件使用，利用教研活動(dòng)的時(shí)間分三

17、個(gè)階段進(jìn)行，并同時(shí)請專家、老師共同評比，最終評出秀的老師參與市競賽。（3）組織老師開展教學(xué)理論和實(shí)踐的討論活動(dòng)，樂觀鼓舞老師把平常積累的教學(xué)閱歷準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，分別參與了“市中學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評比活動(dòng)”。共收到教學(xué)設(shè)計(jì)論文18篇，選出7篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)論文送市參賽。同時(shí)在今年12月19日組織老師參與了“首屆全國中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)主題探究活動(dòng)暨全國中學(xué)校訓(xùn)練特色網(wǎng)站展評”研討會(huì)，共有五名老師的論文獲獎(jiǎng)。（4）為了提高老師對信息技術(shù)學(xué)科教材的把握力量，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合途徑的討論，共同探討信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)模式，組織老師利用業(yè)余時(shí)間分別參與信息科技和社中學(xué)校生學(xué)電腦教材的編寫工作，目

18、前編寫工作已基本完成。（5）為了做好參與“第六屆全國多媒體計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)（課程整合）觀摩活動(dòng)”的預(yù)備工作，組織老師利用“五一”期間加班加點(diǎn)趕制課件，并依據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了一次次的修改，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間。在競賽期間，不辭辛苦地奔波于各個(gè)競賽點(diǎn)，安裝課件，調(diào)試服務(wù)器，盡限度的排解可能發(fā)生的問題，使參賽的四堂課都能順當(dāng)?shù)耐瓿桑⑷〉昧肆钊耍ㄞD(zhuǎn)載自http:/，請保留此標(biāo)記。）欣慰的成果。（6）以科研為先導(dǎo)，樂觀鼓舞老師嘗試信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐活動(dòng)，參于省級課題信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的形態(tài)討論的討論，樂觀主動(dòng)參加訓(xùn)練教學(xué)改革。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，制作大量的教學(xué)軟件，并將討論成果進(jìn)行加工整理

19、，以web形式展現(xiàn)在“訓(xùn)練信息網(wǎng)”上。三、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，創(chuàng)建豐富的校內(nèi)文化。建設(shè)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建豐富多彩的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文化對于轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)訓(xùn)練手段和管理手段的現(xiàn)代化起著打算性作用，因此加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)、維護(hù)和管理工作勢在必行。（1）組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)市訓(xùn)練信息化“十五”規(guī)劃要求，使每一位老師明確今后工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)。（2）網(wǎng)絡(luò)瞬息萬變，新學(xué)問、新問題層出不窮。為了讓老師了解網(wǎng)絡(luò)的最新動(dòng)態(tài)，把握網(wǎng)絡(luò)的最新技術(shù)，組織全區(qū)網(wǎng)管人員利用暑假進(jìn)行了為期六天的網(wǎng)管員培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理的基本學(xué)問和操作技巧，為校內(nèi)網(wǎng)高效、有序的運(yùn)行供應(yīng)

20、了有力的保障。（3）加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)資源庫的建設(shè)，組織老師整理、開發(fā)訓(xùn)練教學(xué)資源。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過購置、研發(fā)、共建等方式，快速豐富網(wǎng)絡(luò)資源，并將上傳至“西河中學(xué)網(wǎng)”，為各校全面地收集和使用教學(xué)資源制造了良好的條件。（4）堅(jiān)持“寓教于樂”，以全心全意為同學(xué)、老師、家長服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持“沒有，只有更好”的原則，連續(xù)做好“西河中學(xué)網(wǎng)”站的更新和維護(hù)工作，不斷豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，還不定期進(jìn)行改版，以保持網(wǎng)站的吸引力，保證高效、快捷、平安、暢通，讓星星網(wǎng)真正成為孩子們的樂園，家長的百寶箱，老師的好幫手。（5）為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)對我校信息化試驗(yàn)學(xué)校的評估驗(yàn)收，對學(xué)校進(jìn)行自查。查看相關(guān)的材料，實(shí)地查看校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)及使

21、用狀況，進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)反饋，并組織老師加班加點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。先后組織老師到各樓房進(jìn)行安裝設(shè)備、調(diào)試服務(wù)器、制作學(xué)校網(wǎng)頁，使學(xué)校順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了市信息化訓(xùn)練試驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收工作，并受到了專家的高度確定。四、搭建信息的舞臺(tái)，走進(jìn)多彩的世界。 以促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)為主攻方向，強(qiáng)調(diào)從多角度看同學(xué)，鼓舞同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，促使每個(gè)同學(xué)都得到進(jìn)展，因此本學(xué)期開展了以下活動(dòng)： (1) 為培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，今年暑假組織同學(xué)參與各種溝通活動(dòng)。并將收集的信息以web形式發(fā)布。從中使同學(xué)開拓了眼界，增長了學(xué)問，學(xué)會(huì)了本事，同時(shí)培育了同學(xué)對計(jì)算機(jī)學(xué)問和應(yīng)用的深厚愛好，提高了同學(xué)獵取信息，處理信息的力量。孩子們在親身參加中，展現(xiàn)了才華，體驗(yàn)了勝利。（2）為了適應(yīng)飛速進(jìn)展的信息時(shí)代