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文檔簡介

1、第 頁元宵節活動方案篇一： 活動時間：2月23日2月25日 活動目的：吸引人氣，增加銷售，提超群市知名度和美譽度 活動內容：凡于2月23日2月25日來本超市購物的顧客，可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場制作的濃情元宵一份(三-五個)，每天限送500份。活動細那么：在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員特地服務為各顧客提供元宵贈品。 道具：預備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒(由供應商贊助)篇二：活動地點大三班教室活動主持張老師活動對象全體幼兒活動目的1、激發幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節日、共享勞動成果的歡樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的

2、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。活動預備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、老師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動場地。活動過程一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(老師和幼兒站立在前面)敬愛的各位小伙伴們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來我們的元宵節，孩子們，你們興奮嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?二、(小伙伴們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且

3、都是愛動腦筋的小伙伴，下面老師就來考考你們，哪位小伙伴知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小伙伴們真聰慧!老師補充材料：元宵的來歷三、小伙伴們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 老師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們預備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小伙伴們真聰慧，我們現在就開始做元宵。五、小伙伴

4、們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，老師給以適當的輔導和援助。(放背景音樂喜洋洋)篇三： 活動時間：2月27日2月28日燈迷由店企劃手寫，便條紙等活動道具由店自行提供。小超市元宵節促銷方案之店內氣氛布置和宣揚a、保留部分春節促銷活動氣氛布置。b、正門：在正門懸掛濃情元宵，難忘今宵橫批和促銷活動內容宣揚欄，并在正門前懸掛大紅燈籠;c、冷凍食品區氣氛布置(見附圖)，懸掛小燈籠、燈迷和活動宣揚板。由區店美工按總部市場營銷部的設計模版制作，可以采納噴繪貼在kt;d、主通道：懸掛主題pop和燈籠，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染春節氛圍;e、重點布置和陳設元宵節商品促銷區域，各款湯圓等冷凍

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