1、第6頁共6頁2022年小學均衡驗收工作總結走過這里，看到了_教育的痕跡常山縣招賢小學義務教育均衡縣迎評工作總結自教育局召開義務教育均衡縣迎評工作動員會后，我們招賢小學積極行動起來，根據縣政府、縣教育局要求和部署，圍繞推進義務教育均衡發展評估驗收工作的中心任務，通過多種形式和渠道，全力以赴做好義務教育均衡發展現場評估驗收的各項工作。一、規劃工作措施，提高“驗收工作”的認識。1.召開各層會議。召開中層會、全體教師會、專用教室管理人員會，使全體教師充分認識做好迎接義務教育均衡發展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成高位求進、順勢而進、實虛并進、扎實推進、_奮進的“驗收工作”濃厚氛圍。2.明確責任要求。_

2、全體教職工認真學習相關文件精神，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現獎懲。將此項迎檢工作列入教師的考核。實行責任追究。學校建立“校長主抓、分層負責、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責”的工作責任追究制度，制定迎評工作日程安排表，落實各項工作的具體責任人。對于不能按期完成迎評各項準備工作的相關組及成員，要追究具體責任人的責任，并責令及時整改。3.建立匯報制度。從_年_月開始，各組負責人要按照學校統一部署，定時向學校迎查驗收工作領導小組匯報迎評工作的準備情況，強化督查指導，各組負責人要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發現，解決工作中的困難與問題。二、制定工作方案，并圍繞方案有序開展工作。1.學

3、校成立了迎接省義務教育均衡發展驗收準備工作領導小組，由劉芳赟校長任組長，副校長樊駐軍及教導副主任蘭玲任副組長，及全體迎檢準備資料的各項目組教師為成員的工作小組，制定工作責任目標，統一協調均衡發展評估驗收前的工作部署，按部就班的開展各項工作。2.確定工作實施步驟，我校把迎接驗收工作分為三個階段進行：第一階段，宣傳發動。_月初，我們召開了學校領導班子會議，對上級會議精神做了傳達，1討論了我校面臨的實際，開展各項工作的措施，對領導班子成員下達工作分工和責任目標，劉芳赟校長首先對義務教育均衡縣驗收工作的的形勢、任務及重要性做了詳細解讀。他強調：當前仍然要提高認識，克服思想上的麻痹、工作上的懈怠；義務教

4、育均衡發展迎驗工作的檔案整理，不能看做是簡單的材料積累，大家要深入考評細則內容認真解讀；各功能科室各負其責；所有教職工都要調整心態、有服務大局意識。面臨暑期高溫，大家要發揚吃苦耐勞的精神，把分管的工作做的更真、更細。第二階段，排查摸底。學校確立“先易后難，及時請示，擱置不明了”的工作方針，在工作中摸索各項工作的推進方法。學校制定了迎接義務教育均衡發展驗收工作配檔表、義務教育均衡發展驗收工作各室工作安排表，對各項工作明確了責任分工，各塊責任人按照驗收工作分工，對照省、區評估標準，認真開展排查，對各功能教室現有儀器設備，做了全面統計，清查出所缺物資、種類及數量，把排查情況形成自查書面材料，報學校迎

5、查工作辦公室進行了匯總。第三階段，做好當前能夠解決的迎查工作。專用教室管理：圖書室，學校把圖書進行了分類整理，到外地學校實地考察、學習，并請有關人員來學校實地指導。學校安排_余人，分成_個小組，進行圖書信息錄入，定任務、定時間，保質保量開展工作，目前，錄入已經完成_冊。搬遷新校后，安排人員，迅速上架。實驗室、心理咨詢室、衛生保健室、美術書法室、體育器械室、音樂教室、廣播室、微機室、電教器材室等個功能教室，都對照驗收評估標準，準備了相應的材料。各類制度，儀器器材明細賬、低值易耗品帳，使用、借用記錄，損壞與維修、報廢記錄，教學計劃，實驗進度安排，通知單，實驗記錄，實驗室開放制度，開放活動記錄，盤點

6、記錄等書面材料準備到位，學校領導多次督查。對學校的環境衛生：由大隊部實施，責任到人，天天督查，不留任何死角。材料的整理：根據迎檢工作用表，責任分工，按條裝盒，有數據就有附件說明材料。三、狠抓每一細節，做實專家現場迎檢工作。1.肯定成績。_年_月_日，省教育均衡縣迎評專家、-_西省九-_市人民政府教育督導室主任胡麗紅在副縣長揭政東的陪同下，參觀了我校的學生教室，教師辦公室，音樂、美術等專用教室，學校正在建設的科技館，攝影教室，階梯教室，游泳池，紅領巾氣象站，課改班級文化展示等，學校優越的辦學條件，2飽滿的師生風貌專家給予高度評價。胡主任還說，看了招賢小學，我看到了常山縣人民政府對教育的重視，關心

7、。無論從學校辦學條件，還是學校管理，這所學校體現了_教育的水平。她說道，前面看了幾所學校，的確不怎么樣，但看到這所學校，看到了_的教育。這所學校就是_教育的痕跡。參觀結束，專家們來到會議座，進行了簡單地交流。胡主任說，看了這所學校，每一個細節角落都非常精致，哪怕一個小小的角落，都是那么干凈整潔。這樣的管理如此到位，值得我們學校。胡主任說，_創下教育均衡省，接下來，我們-_西要向_學習，也要創。有機會我們派來人學習，向你們學習，學習先進的辦學理念，精細的管理成效。2.后續工作。2022年小學均衡驗收工作總結（二）迎檢總結為了迎接省教育均衡發展督導評估工作，我校政教處做了大量的工作，同時通過省相關

8、領導的考察，對我校的工作給予了充分的肯定。現將我校的工作總結如下：狠抓校園的環境衛生。一個學校的整體衛生情況是一個學校的臉面，是一所學校給人們的第一印象，因此，我校政教處結合各班班主任，采取多種措施，充分發揮學生的主體能動作用，打造了干凈、整潔、美麗的校園。首先，高標準、嚴要求。針對學校教室、綜合樓及校園的衛生情況，多次召開專門的班主任會議，部署勞動任務，明確衛生標準、共同討論研究搞好環境衛生工作的方法和措施。其次，學校政教處相關人員明確職責、細化分工，結合校學生會同學，對學校的衛生打掃工作經常性的進行檢查和督促，保障工作順利有序的開展。第三，“全面進攻”與“重點進攻”相結合。針對我校實際，在

9、環境衛生方面，首先對校園的每一個角落都進行一次全方位的清掃。其次，對學校操場、鍋爐房周圍、花池內、綜合樓_樓、_樓等；以前的衛生死角，進行了徹底的清理。最后，常抓共管，堅持不懈。對校園衛生，重在維護。因此，我校利用黑板報、班會、校會等形式反復告知學生保持環境衛生的重要性及如何養成良好的衛生習慣。以省教育均衡發展檢查工作為契機，開展“規范月”活動。對學生進行紀律教育、德育教育。在規范月活動中，注重細節和實效，避免走_，做表面文章。政教處、教務處、班主任、任課教師全程參與，幫助學生養成良好的生活習慣和學習習慣。規范學生的儀容儀表，在校園內必須穿校服、校服上拉鏈；男生不準留長發，女生不準戴首飾等；規

10、范學生的言語，見到老師主動問好，不準說臟話、罵人等；規范學生的行為，上課、課間、早操、就餐、就寢都有相應的行為規范，讓學生明白什么時間該做什么，什么地點該做什么。以早操為突破口，要求每個班級，每一位學生抬頭挺胸、精神飽滿，步調一致、口號響亮。對學生開展理想教育，_教育，幫助他們養成正確的世界觀、人生觀、價值觀。現在，無論是在生活還是在學習中，我校學生都展示了良好的精神風貌。學習衡水經驗，制定我校的政教處制度匯編。為了進一步加強我校的學生管理工作，使我校的學生管理做到“有法可依”、“有法必依”，逐步做到由“_”到“法治”的轉變，參考館陶一中制度匯編，結合我校實際，政教處_編寫了房寨中學政教處制度

11、匯編。包括房寨中學學生違紀處罰規定，房寨中學宿舍物品擺放及衛生標準，房寨中學升降國旗制度，房寨中學請銷假制度，房寨中學早操規范，房寨中學學生就餐規范等內容，讓學生明白了什么事情不可以做，什么事情可以做，應該怎樣做的問題，也讓我校的學生管理進一步的制度化，規范化。開展各種活動，培養學生的綜合素質。漢字聽寫大賽，激發了學生學習中國傳統文化的興趣；隊形隊列比賽，鍛煉了學生的團隊意識和紀律意識；迎元旦拔河、踢毽子、跳繩比賽，不僅活躍了節日氣氛，增進了師生之間聯系，更加增強了班級的凝聚力和班級的榮譽感；冬季長跑，是對每位學生意志品質的一次集中鍛煉。總之，我校的政教處開展的豐富多彩的活動，從德智體等方面鍛煉了學生的綜合素質。安全是一所學校的生命線，時刻不能大意。在我校的安全工作中，首先，平時安全教育不放松。將安全教育納入每周的必備工作，利用各種形式對全校師生進行安全教育。做到時時講安全，處處講安全。提高廣大師生的安全意識。其次，利用安全教育