1、 小結：本節知識點的關鍵在于明確精卵的形成和受精過程的特點。課后記：本節的知識在學生已有的必修2精、卵形成的減數分裂過程、受精作用及青蛙的胚胎發育過程基礎上進行學習，學生較易掌握，也很快理解相關的知識點。但對青蛙的受精卵的發育過程的觀察，因條件限制未能進行實際觀察，只能以動畫形式播放了。第二節體外受精和早期胚胎培養教學目標：1知識目標：（1）簡述哺乳動物體外受精技術的主要操作步驟。（2）簡述哺乳動物胚胎的早期培養方法。（3）認同體外受精在家畜快速繁殖中的重要意義。2態度觀念目標：（1）初步培養學生勇于探索、不斷創新的精神和合作精神。（2）通過向學生介紹試管動物的基本操作過程和早期胚胎的培養，使

2、學生明確對生命的意義，樹立正確的世界觀和人生觀。3能力目標：（1）學生通過閱讀、自學、質疑、討論、訓練和總結等環節，逐步提高獨立獲取知識的能力、邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力。（2）通過學習體外受精和早期胚胎培養及其基本操作方法，使學生聯系已有知識，培養學生的知識遷移能力，思維能力。教學重難點：1.教學重點（1）體外受精在家畜快速繁殖中的重要意義。（2）哺乳動物體外受精技術的主要操作步驟。2.教學難點（1）卵母細胞的采集和培養。（2）精子的采集和獲能。教學方法：教師通過引導學生自學、討論、分析和探究方法、談話法等結合進行教學。教學課時：1課時教學過程：教師活動：提供相關材料材料一：牛剛

3、出生時，每側卵巢大約含有15萬個卵泡，每個卵泡內都有一個初級卵母細胞。出生后能夠發育成熟排卵的卵泡只有200個左右，一生產下犢牛45頭。可見哺乳動物一生中卵母細胞的有效利用率很低。材料二：我國目前每頭奶牛年平均產奶量為3000kg左右，而國際上良種奶牛年平均產奶量可達10000kg,而每頭良種成年奶牛需要3萬5萬元，如此高昂的價格使我們不能大量引進。根據上述材料，你有何辦法既可提高牛卵母細胞的利用率，又可讓引進的良種奶?？焖俚卮罅糠敝衬?？根據上述材料，讓學生進行分析、探討并引出教學課題。一試管動物技術：概念（略）教師引導學生回顧上節課內容：（1）哺乳動物體內胚胎的形成需要經過哪些過程？（參考：

4、精子和卵子的發生一受精一胚胎的發育）（2）哺乳動物體外胚胎的發育需要完成哪些環節？（參考：獲得精子和卵子一體外受精一體外胚胎培養）。在學生討論出結果的基礎上，教師告訴學生，胚胎工程專家就是根據這幾個環節來研究哺乳動物體外受精和胚胎早期培養方法的。今天請大家來扮演胚胎工程專家，共同模擬研究“試管牛”工廠化生產的技術流程。引導學生閱讀教材資料和圖片，讓學生自己制作“試管?！钡牟僮髁鞒毯蛿M出關于操作流程的研究項目：（1）卵母細胞的采集和培養；（2）精子的米集和獲能；（3）受精；（4）胚胎的早期培養；（5）畫出“試管?！惫S化生產的技術流程圖解（見下圖）濃如應祁毋牛葩負辟細理丄1即則鈿碗曲停肝培齊i!

5、靜于許夕卜隊旄L-L詐劉空桶廠庫軸*詳升至林丘瞬衣快朝戾屮朗咼耐她區*34衣快朝戾屮朗咼耐她區*34m3-2穴皆中-二趾電嚴曲林舉蒲已&國具體教學板書：二體外受精：1.概念：原理：人工模擬體內環境（包括營養、溫度、PH等），使初級卵母細胞成熟和精子獲能,最終完成受精和胚胎保存。主要操作步驟：（1）卵母細胞的采集：方法一：對小型動物一般采用促性腺激素處理，排卵后直接從輸卵管中沖取卵子直接與獲能的精子在體外受精。方法二：對大型動物一般采用從活體的卵巢中吸取卵母細胞，經體外人工培養成熟后與獲能的精子在體外受精。（2）精子的采集和獲能：采集方法：假陰道法、手握法和電刺激法等獲能方法：培養法和誘導法（3

6、）受精：獲能精子和成熟卵子在共同培養一段時間后便可受精。三胚胎的早期培養：1培養的目的：檢測受精狀況和受精卵的發育能力。2培養液的成分：水、無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及動物血清等3移植方式：（1）冷凍保存；（2）移植到受體動物子宮內培養。教學小結：讓學生簡述體外受精中精子、卵子的采集和精子的獲能以及胚胎早期的培養方法。教學后記：通過上節知識的學習，學生對這節內容的掌握程度較好，能很快理解和應用相關知識解答一些知識性問題。如有機會，應帶學生參觀光明農場的奶牛場。第三節胚胎的應用及前景教學目標：1知識目標：（1）舉例說出胚胎移植和胚胎分割。（2）認同胚胎移植在胚胎工程中的地位和

7、作用。（3）關注胚胎工程的研究進展和應用價值。2態度觀念目標：（1）引導學生了解胚胎工程的發展前景和現實生產實踐中的應用，激發學生養成勇于探索和不斷創新的精神。（2）通過向學生介紹胚胎工程的應用及前景，激起學生為社會建設而努力奮斗的決心，同時激勵學生樹立遠大的理想。3能力目標：（1）學生通過閱讀、自學、質疑、討論、訓練和總結等環節，逐步提高獨立獲取知識的能力、邏輯思維能力、綜合分析問題和實際應用的能力。（2）通過學習胚胎工程的基本操作方法，使學生聯系已有知識，培養學生的知識遷移能力，思維能力和創新能力。教學重難點：1.教學重點（1）胚胎移植的生理學基礎、基本程序和應用。（2）胚胎分割的應用意義

8、。（3）胚胎干細胞研究的意義。2.教學難點（1）胚胎移植的生理學基礎。（2）胚胎干細胞的概念和分離途徑。教學方法：探究法、談話法、講授法及引導學生閱讀材料、分析、討論相結合教學課時：2課時教學過程：教師提供資料，讓學生閱讀、分析、討論、歸納。中國首例體細胞克隆牛胚胎移植后代今晨降生（中新網2003年10月8日電）據膠東在線報道，今天凌晨3時18分，中國首例體細胞克隆牛的胚胎移植后代克隆?！拜磔怼痹谏綎|萊陽農學院動物胚胎工程中心實驗場呱呱墜地。克隆?！拜磔怼笔遣捎米钚碌牟ＡЩ焖倮鋬黾夹g和超數排卵技術繁殖的新型克隆牛。今天凌晨，記者和科研人員一起，焦急地等待“蓓蓓”的降生。3時18分，在科研人

9、員的努力下，克隆?！拜磔怼苯K于來到了這個世界。母親黑白花奶?！袄婊ā斌聽偾樯?，忽然發起牛威，不許眾人靠近，并用舌頭舔干“蓓蓓”濕濕的黑色毛皮?！拜磔怼遍_始睜開眼睛，怯生生地看著四周關心它的人們。凌晨4時左右，在母親的幫助和周圍人們的鼓勵下，“蓓蓓”終于顫悠悠地站了起來，并在母親的幫助下開始行走。科研人員費了好大的勁才遏制住了母親的牛勁，開始對剛降生的“蓓蓓”進行科學測量。經測量，“蓓蓓”體長66cm，身高78cm,胸圍81cm,心律188次/min，體溫39C,體重33kg,各項生理指標正常?？寺∨！拜磔怼笔俏覈晒Ψ敝车氖桌偷诙浩つw上皮細胞克隆牛“康康”和“雙雙”的后代。2001年,

10、我國研究人員對“康康”和“雙雙”進行了超數排卵處理,于2003年1月2日,從“雙雙”體內采集到13枚符合國際胚胎移植標準的可用胚胎（這是國際上首次對體細胞克隆牛進行超數排卵處理試驗并獲得可用胚胎）。研究人員將這些標準胚胎經過玻璃化超快速冷凍處理后,移植到中國黑白花奶?！袄婊ā钡淖訉m內,結果獲得妊娠。采用超數排卵技術和玻璃化超快速冷凍技術的“蓓蓓”的降生證明,體細胞克隆?！翱悼怠焙汀半p雙”與正常繁殖母牛一樣對外來激素具有較好的應答能力；體細胞克隆牛經超數排卵獲得的胚胎移植后,具有正常的發育成胎兒的能力；“蓓蓓”的降生,證明了我國體細胞克隆技術已達到世界前列。采用超數排卵技術會給畜牧業帶來巨大的變

11、革,會促使良種克隆牛快速繁育得到實現,這一切將大大地帶動畜牧業產業化的發展。附件：名詞解釋玻璃化超快速冷凍技術：它是最簡潔、最快速的胚胎冷凍保存技術,冷凍過程不超過1min，不需要昂貴的程控冷凍儀器，是促進胚胎移植產業化的關鍵技術之一。該項目采用玻璃化冷凍體細胞克隆牛胚胎移植產犢,在世界上尚屬首例。超數排卵：也簡稱“超排”,是指將供體母牛經激素處理,使其發情,并能排出數量較多的發育成熟的卵子,經合理的人工授精方法,可以獲得數量較多的可移植胚胎。在學生閱讀后，教師指導學生分組討論：什么是胚胎工程技術？什么是胚胎移植？一胚胎工程技術：1概念：2類型：胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養、早

12、期胚胎培養（即體外胚胎生產）等技術。二胚胎移植：1概念：將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育為新個體的技術。也就是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程。2、胚胎移植的生理學基礎（條件）：（1）供體和受體具有相同的生理環境；（2）早期胚胎處于游離狀態,為胚胎的收集提供了可能；（3）受體對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥（4）供體胚胎與受體子宮建立正常的生理和組織聯系,且移入受體的胚胎的遺傳物質不會改變。學習探究：（1）在胚胎移植操作中，怎樣才能使胚胎在移植前后所處的生理環境保持一致？供體胚胎移入受體子

13、宮的位置，應與供體內的位置相同或相似嗎？提示：同種哺乳動物在發情排卵后的生理環境是一致的。（2）胚胎移植實質上是早期胚胎在相同生理環境條件下空間位置的轉移。你認為這樣的概括正確嗎？提示：胚胎移植的成功率的高低與供體、受體的生理環境條件的一致性密切相關。只有供、受體生理環境高度一致，移入的胚胎才能被接受，才能繼續發育。3）胚胎移植的基本操作程序是怎樣的呢？引導學生分組討論、總結得出課題。3胚胎移植的基本程序：（見下圖）（1）供體與受體的選擇和處理（2）配種或人工受精（3）引導學生分組討論、總結得出課題。3胚胎移植的基本程序：（見下圖）（1）供體與受體的選擇和處理（2）配種或人工受精（3）胚胎的收

14、集、檢查、培養或保存（2）大量節省購買種畜的費用（4）胚胎胚胎移植及移植后檢查4胚胎移植的意義（1）加速育種工作和品種改良（3）一胎多產（4）保存品種資源和瀕危物種（5）充分發揮優良個體的繁殖潛能良種供體母牛受體母牛同期發情處理（雌激素）超數排卵同種良_種公牛配種沖卵質量檢查、培養胚胎移植分娩-妊娠檢查胚胎移植的犢牛）學習探究材料：通過體外受精、早期胚胎的培養及胚胎移植技術，可以大幅度提高哺乳動物的繁殖能力但對胚胎的利用率還是相對較低，那么，有什么辦法可以進一步提高胚胎的利用率呢？引導學生閱讀材料和教材內容，引出課題。三胚胎分割：1概念：采用機械方法將早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份等，經

15、移植獲得同卵雙胎或多胎的技術。2理論基礎：細胞的全能性3物質基礎：每個細胞核內具有相同的遺傳物質4特點：每個后代具有相同的遺傳特性?？寺?胚胎的選擇：發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚6基本操作程序：（1）將發育良好的胚胎移入含有培養液的培養皿中，在顯微操作下用分割針或分割刀片將胚胎分割，或采用胰蛋白酶處理等方式將卵裂中的細胞分散；2）將分割的胚胎或細胞直接移植給受體，或在體外培養到囊胚期再移植給受體，著床發育產仔。思考與討論：（1）有人說：胚胎分割的份數越多，產生的后代數量就越多。這種說法正確嗎？為什么胚胎分割的份數越多，移植的成功率也越低？提示：早期胚胎體積小，細胞數目少，顯微操作難度大；分割份數越多，每份細胞數目少而不均，囊胚期胚胎內細胞團的影響大。因此，分割份數越多，技術難度越大，移植后的恢復和發育的難度會越大，移植成功率自然會降低。（2）有什么辦法可以克隆更多生物個體？由引導學生思考討論上述問題，引出胚胎干細胞技術。四胚胎干細胞1概念：是指來自人或動物的早期胚胎，具有自我復制、自我更新、高度增殖和多向分化潛能的原始細胞。2特點：（1）形態：體積小，細胞核大，核仁明顯。（2）功能：具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。體外培養可增殖不分化。（3）在體外培養的條件下，ES細胞可以增殖而不發生分化。對它可以進行冷凍保存，也可以進行遺傳改造。3理論基礎：細胞的全