1、 二三四五 六七八九南北缺“一”（衣）少“十”（食）， 沒有“東西”！奇妙的對 聯 梳理探究之二學 習 目 標了解對聯的基本特點學會欣賞對聯嘗試簡單的對聯創作 2. 對聯由上聯和下聯組成，字數沒有定規，但要求對仗工整，平仄協調。1. 對聯，也叫楹聯、楹帖、對子 等。是中國一種源遠流長的傳統文學樣式.兩碟豆 一甌油 兩蝶斗 一鷗游 林間兩蝶斗 水上一鷗游 祖國有天皆麗日神州無處不春風南山峨峨,德者百歲天風浪浪,飲之太和 朱德、彭德懷壽馮玉祥聯才思奔筆端 創意蘊心中 湖南某高考考點懸掛的對聯湖湘多俊彥 社稷重英才（勵志聯）芍結雙花 荷開并蒂 譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領吶喊。先生已經作古,痛

2、憶舊雨,文壇從此感彷徨。 (挽聯)書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來（格言聯）（書畫聯）對 聯 類 型春聯壽聯喜聯勵志聯挽聯格言聯名勝聯書畫聯對 聯 特點請看下面歌訣： 天對地，雨對風，大地對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙，日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒風驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。（李漁笠翁對韻）對聯特點形式詞 性 相 同結 構 相 似字 數 相 等講究平仄平仄相異，仄起平收。練習：福如東海壽比南山福如東海闊壽比南山高福如東海長流水壽比南山不老松鐵齒銅牙紀曉嵐 對聯.rm水部失火,金尚書大興土

3、木北人南相,和中堂什么東西.水部火災,金尚書大興土木南人北相,中書科什么東西對聯特點內容兩聯內容的意思相似或相關（正對）兩聯內容可以一正一反相互映襯（反對）兩聯內容也可以連貫相承聯合表達一個完整意思（流水對）-內容明月松間照，清泉石上流橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛野火燒不盡 春風吹又生才飲長沙水 又食武昌魚絕對，一般指只有一個好的出句或對句，而缺少另外和它對仗的一句。絕對也必須存在著對應的邏輯事物，才能對出。紀昀曾煞費苦心也沒能對出其妻所出的絕對 “月照紗窗，個個孔明諸葛亮”。 后來有人為增加此聯的難度和情趣，又在句首添一“明”字，遂使之成為歷經二百余年而未獲佳偶的名副其實的絕對。1984年兩

4、位澳門楹聯學會會員聯合懸獎六千港元，為絕對求偶，盡管應征踴躍，但未發現匹配的妙對。 配對聯：將下列打亂的對聯準確配對。1.發憤識遍天下字 2.雨滋春樹碧連天 3.臘梅吐芳迎紅日 書山萬仞志能攀 4.學海無涯勤可渡 6.立志讀盡人間書8.風送花香紅滿地 7.綠柳展枝舞春風 1、獨腳獸2、水底月3、孫行者4、瓜熟蒂落5、柴多火旺6、望梅止渴比目魚鏡中花藕斷絲連水漲船高畫餅充饑祖沖之欣賞下列名聯青山有幸埋忠骨 ; 白鐵無辜鑄佞臣。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 剛正不阿，留將正氣沖霄漢； 幽愁發憤，著成信史照塵寰。 何以慰相思,一百年天高地迥夜夜芳

5、魂歸故里; 不堪嗟往事,整世紀子遠親疏年年酣夢盼回歸。1、 話題式。這種題型有點類似話題作文，它提供一個話題或一個語境，要求圍繞這一話題自己擬寫一幅對聯。例如：某學校要開學了，學校辦公室面向全校師生征集一幅開學典禮聯，請你為該校擬一開學對聯。參考聯： 望諸生，惜光陰，矢志成材須從開學起； 仰良師，施化雨，丹心潤物盡在傳道中。高考常見題型2、 配對式。這種題型一般有多個句子，要求選出兩個句子組成一幅對聯。做此類題目時，我們除了用到對聯的“字數相等，詞性相當，結構相應，句式相似，內容相關”等知識外，還必須根據“仄起平收”的特點來確定每幅對聯中的上下聯。 3、 改寫式。這種題型一般是在一段文字中劃出

6、兩個意義相對的句子，要求我們根據對聯知識和語言的簡明、連貫以及句式的選用、仿用、變換等知識進行改寫。改寫時可采用“增（增加詞語）”“刪(刪除詞語)”“調(調換詞語位置)”“換(更換詞語)”“留(留住關鍵詞)”等方法 。 例如，把下面句子中的劃線部分改寫成一幅對聯，用來作“畫卷”的修飾語： 經過幾百個日日夜夜的奮戰，長江截流工程終于勝利完成，中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數山峰鎖住的神奇畫卷。劃線部分可改為：斬斷長江千里水，鎖住三峽無數峰 比較閱讀滿足生活需要調節市場供求貨有高低三等價客無遠近一樣親標語口號，缺少真誠。有人情味，能拉近商家與顧客的心理距離。*針

7、對性強 *時代感強例：下面都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯.(全國卷) 第一題 春暉盈大地 _科學能致富 _第二題 國興旺家興旺國家興旺 _A 夏日滿乾坤 B 秋風掃落葉 C 朝霞滿山川 D 瑞氣滿乾坤養豬可發財 體育可強身 老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安 牛健壯羊健壯牛羊健壯勤勞可興家 教育可興邦D又如：一代園丁樂 （全國卷）萬戶百姓喜 九州桃李榮*境界高遠 *修辭相同注意： *針對性強 *時代感強 *境界高遠 *修辭相同練習：活到老，學到老，老不服老畫亦精，字亦精，精益求精山清水秀鳥語花香冬去春來1、（浙江卷）請為圖書館的對聯補擬下聯： 上聯：學問藏今古 下聯： 2、（福

8、建卷）請補寫一句與上聯字數相等結構相似的下聯（平仄不論） 上聯：愛國誠信乃做人根本 下聯：3、（廣東題）下面是一幅對聯的上聯，請對出下聯。上聯： 荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果 下聯： 作業：1、弓長張張長弓2、月映秋水月影斜3、鷹擊寰宇，獨霸長空與君舞4、陽光普照校園花開春來早5、望塞北松青柏翠風光正好6、足智多謀，孔明巧借箭作業：練習：蜂 釀 蜜聞雞起舞 躍馬爭春寒盡桃花嫩春歸柳葉新墻頭垂纖草水面聚落花墻頭 垂纖草水面 聚落花雨細風回鐵錘砸開新世界鐮刀割斷舊乾坤老一輩開天辟地恩澤四方新一代承前啟后功垂千秋“明月照紗窗，個個孔明諸葛亮”寫的是一個古老的題材：月夜的景色。明月照進紗窗，每一個窗孔都被照明，許多個樓閣（葛諧閣音）都被照亮。好一片月光照耀下的銀色世界。就意境而言，這個五言加七言的句子只可算作“一般”， 就其語文運用的技巧而言，卻可用“高難度”形容了。其高難之處主要在“個個孔明諸葛亮”七字上。“個個孔明”全等于“諸葛（閣）亮”，而“諸葛亮”系一人名，