1、財務職員評優工作總結范文時間如梭，轉眼間將跨過_年度之坎，迎來了_年。正如“中國夢”的印證。，是一個充滿機遇與挑戰的年份;是一個需要提高自身效率和素質的一年，是逐漸走向強盛和開拓創新的年份。 伴隨著公司201_年不斷增長的業務和國際化所帶來的新的要求和標準。作為晟王員工迫切感受到形式壓力與動力與日俱增。在業務和日常工作中不斷的暴露了自身的缺陷和不足。首先自身短板就是學習意識，需要合理的計劃并完善的執行，使用合適的知識方法去處理工作問題，經驗和認知不可或缺。這就需要不斷在業務和實踐中學習，向失敗的經歷學習;提高業務能力、改善工作方法還需要向領導、前輩和其他同事學習取經。專業方面財務會計知識還需要

2、精進，與訂單產品相關的技術知識也應該有所了解。學習意識任然是工作的短板，努力開闊視野提高自身的素質依舊是未來的工作中心。其次對待工作在困難的時候、艱苦的時候會松懈，在復雜和擾亂中會產生浮躁和急功近利的想法。對待事物缺少應有的廣度和深度認識。在今后的工作中應該保持警醒謙虛、戒除浮躁，加強耐心和自律的意識，修正工作態度并盡力完善工作，集中精力完成任務。 眾人常說缺點往往是人前進的動力與燈塔。改進自身缺點和不足，是時常警醒自己改變自己。在新的一年201_年中，希望不斷改進自己。首先改進意識從對待工作的態度和意識抓起，努力加強工作耐心和專注力，完善心態和修養，培養自己的正能量。其次嚴格遵守公司精神和紀

3、律，提高工作作風。與此同時加強學習意識，不單單向專業學、向書本學，跟要積極向模范學習、向標兵學習、向其他同事學習，不斷完善知識和認知水平，積極了解公司的生產和工藝流程。在另一方面，積極維護好電子檔案資料，提高電子檔整理頻次，并逐步改善201_年冗余的電子資料整理方式。每月即時收納、掃描和歸檔部門或其他部門交付的文件資料并定期維護公司證照、合同、對賬單等電子檔案。并配合部門業務及事項按清單和要求提供電子檔資料的打印件或復印件。并且積極配合完成了領導安排的其他工作。新的一年新的際遇、新的挑戰即將到來，愿能在新的一年平穩完成工作，改進過去工作存在的問題，努力提高自身素質，與公司一同發展。根據領導的分

4、工安排，本人在公司負責本部財務工作，同時，兼任工會的財務工作。多年來，工作上本人堅決服從公司的管理與安排，勤勤懇懇、任勞任怨，認真做好領導交辦的各項工作。身為財務人員，能嚴格按照財務制度認真、規范做好財務工作，工作一絲不茍，兢兢業業，從未有因工作失誤而造成不良事件的發生，受到廣大領導同事的一致好評。現將個人事跡簡要匯報如下：一、加強政治、業務學習，努力提高思想素質與業務水平。本人能夠長期堅持系統認真學習和科學發展觀等重要思想的精神實質與科學內涵，確保思想和行動上能與上級領導要求始終保持一致。同時積極主動參加財務的各項業務培訓，努力提高自身會計業務水平。工作中，做到活學活用所學知識，解決實際工作

5、中遇到的思想問題和業務問題，在日常工作中自覺樹立全局意識、服務意識，當好公仆，樹立良好的職業道德，做到能辦的事情盡快辦，無法辦的事情耐心解釋。二、愛崗敬業，熱情服務，在本職崗位上發揮應有的作用。日常工作中，本人能夠團結同志，愛崗敬業，遵守單位的規章制度，工作關系融洽，較好地推動本職工作的開展。一是做好機關財務日常工作。能夠認真學習、貫徹執行公司對財務的有關規定，熟悉各項財經管理制度，業務知識基礎扎實，能熟練辦理各項現金收付和銀行結算業務，熟練掌握使用計算機管理財務。日常中，定期核對帳目，做好帳證、帳帳相符，做好賬務處理。對于機關工作人員的日常開支，差旅費報銷等，做到嚴格依照財務制度，認真操作，

6、嚴格管理，對不符合規定的堅決予以退回。二是認真做好工會財務工作。擔任工會會計以來，能夠認真學習工會法及相關的政策法規，虛心向領導同事請教工會有關業務知識，使自身在綜合業務、管理分析、協調辦事、文字語言表達能力等方面都得到了較好的鍛煉，自身的業務水平及綜合素質得到了加強。在切實提高自身業務水平的同時，本人認真履行崗位職責，嚴格執行工會會計制度，能夠及時足額上繳工會經費，按時完成省直工會布置的各項任務。三、堅持原則，廉潔自律，自覺做到防患于未然。作為一名財務人員，本人嚴于律已，自覺執行公司的各項規章制度，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務做到事實求事，細心審核，加強監督。能夠做到自重、自律

7、、自省，尊重領導，團結同志。注意防微杜漸，不假公濟私，不損公利已，對待每個人、每件事都能做到一視同仁，受到了上級領導的一致好評和認可。財務部緊緊圍繞集團公司的發展方向，在為全公司提供服務的同時，認真組織會計核算，規范各項財務基礎工作。站在財務管理和戰略管理的角度，以成本為中心、資金為紐帶，不斷提高財務服務質量。在_年做了大量細致的工作：一、嚴格遵守財務管理制度和稅收法規，認真履行職責，組織會計核算財務部的主要職責是做好財務核算，進行會計監督。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規，認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作

8、;從地磅到統計各項基礎數據的錄入、統計報表的編制;從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳;從資金計劃的安排，到各項資金的統一調撥、支付等等，每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執行企業會計制度，實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。二、以實施erp軟件為契機，規范各項財務基礎工作用在經過兩個月的erp項目的籌建和準備工作后，財務部按新企業會計制度的要求、結合集團公司實際情況著手進行了erp項目銷售管理、采購管理、合同管理、庫存管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據實際的業務流程，并

9、針對平時統計和銷售時發現的問題和不足進行了改進和完善。如：設置“存貨調價單”，使油品的銷售價格按照即定的流程規范操作;設置普通采購訂單和特殊采購訂單，規范普通采購業務和特殊采購業務的操作流程;在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上，將各項實物資產分為9大類，并在此基礎上，完成了erp系統庫存管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行erp系統，并于10月初結束了原統計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到erp系統中并且運行良好。三、制訂財務成本核算體系，嚴格控制成本費用根據集團年初下達的企業經濟責任指標，財務部對相關經濟責任指標進行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認

10、各項收入額，統一了成本和費用支出的核算標準，進行了醫院的科室成本核算工作，對科室進行了績效考核。在財務執行過程中，嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執行情況，每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況，協助各責任單位負責人加強經營管理，提高經濟效益。四、資金調控有序，合理控制集團總體資金規模由于原材料市場的價格不穩定，銷售市場也變化不定，在油品生產與銷售方面需要占用大量的資金。為此，財務部一方面及時與客戶對賬，加強銷售貨款的及時回籠，在資金安排上，做到公正、透明，先急后緩;另一方面，根據集團公司經營方針與計劃，合理地配合資金部安排融資進度與額度，通過以資金為紐帶的綜合調控，

11、促進了整個集團生產經營發展的有序進行。五、加強財務管理制度建設，提高財務信息質量財務部根據公司原制定的財務收支管理細則的實際執行情況，為進一步規范本集團的財務工作、提高會計信息的質量，財務部比較全面的制定了財務管理制度體系，包括：財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、erp管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數據準確性、報表格式規范化、完整性等方面做了比較系統的規定，從而逐步提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。看了“財務職員評優工作總結”的人還看了3.財務部門優秀員工總結5.公司財

12、務人員工作個人總結期末業務工作檢查總結根據學校工作計劃，我校組織了本期期末業務大檢查。此次工作檢查主要是針對學生的作業、 教師的教案以及聽評課記錄開展的。檢查具體情況總結如下：一、教案檢查1、大部分教師的大學科備課能跟上教學進度，做到了課前備課，教學環節填寫完整，內容符合欄目要求，教學過程較詳實，有一定的實用性。2、教學反思的質量有了一定程度提高，針對性較強。多數教師能認真總結課堂教學中的得失，深入反思存在的問題，對今后的教學有一定的指導意義。3、部分老師對教參依賴性太強，直接從教案書上照搬照抄，形式主義完美，沒有自己的細化和加工，實用性不強。大多數教師沒有復習教案，建議下學期老師上復習課也要

13、寫好教案；有的語文老師沒有作文指導與講評課。4、個別教師教案課時數量不夠，這種情況說明臨近學期結束，我們一些教師情緒不穩，工作浮躁，今后應該注意。5、還有教師的教案封面上不注明學科、班級、本數；內容不注明課時數目。二、作業批改與設置：1、大部分教師作業設計合理，難度適中。大部分教師作業批改都能做到及時認真，基本能做到全批全改，書寫也教認真，有日期和等級，有針對性批語。2、 整體來說，數學老師作業量都能滿足要求，語文作業除八二班張秀麗老師作文周記能滿足要求，七年級老師作業量基本符合要求，其他語文老師的作文數量略微欠缺，半數英語教師英語作文訓練量不夠，內容多為摘抄的，批改只有批號。4、政史地生老師

14、作業批改相對簡單，還有個別作業批改有的跟不上，兩個班的作業， 交替批改。有的兩個班的作業之批改一個班。建議老師全批全改。教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們相互學習和交流的機會，我們衷心的希望能通過這樣的學習和交流，促進我們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階！也衷心希望各位教師能認真借鑒優秀教師的成功經驗，查找自己教學中存在的問題，及時轉變教育教學觀念，采取措施，在教學實踐中切實提高自己的教育教學質量。商丘市第十七中學 2018.01.20第二篇：期末業務

15、檢查總結2017-2018學第二學期期末業務檢查總結(試卷) 為了更好地抓好學校教學工作，促進教學質量的進一步提高，6月27日周三，學校組織校委會成員、教研組長和教師代表，對全體教師的業務進行了全面檢查。現將檢查結果匯總總結如下:優點大部分教師對試卷進行了全批全改，有分數有等級。并且錯題均進行了訂正。每份試卷都有家長簽字。批改較好的教師有：劉美玲、趙林忠、王華偉、張虹、李繼旺、夏曼、劉燦麗、王新平均批改20次以上。并且記分冊記錄及時，有分數及等級。政治學習記錄大部分教師均記錄17次以上。教研記錄均在6次以上。并且記錄詳實，內容符合要求。缺點個別教師試卷只批改了8次；有的錯題沒有訂正；有的試卷只

16、有分數沒有等級。有的記分冊與試卷批改次數不一致。個別教師政治學習次數太少，只有11次。個別教師沒有教研記錄。個別教師記錄內容太簡單。有的政治學習記錄沒有時間。通過本次的常規工作檢查，我們發現了自身存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，促進我們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作。今后老師們均表示：一定更加嚴格要求自己，取長補短，爭取做到：1.加強學習培訓，提升教學意識。一是加強業務理論學習。要抓好業務學習，立足校本培訓，積極探索校本培訓的途徑和方法，以進一步提高業務素養。2.嚴格教學常規，重視管理創新。教學常規的管理，是教學管理中一種相對穩

17、定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。要認真抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導等教學工作的各個環節，規范教學行為。要采取多種形式，認真加強教學常規檢查，每月開展一次業務檢查，不定期抽查，檢查后要及時進行反饋。2018.6.29第三篇：數學組期末業務檢查總結數學組期末業務檢查總結周四，由校教導處、教研組長、組成檢查小組，進行了一次全面的常規檢查。檢查后，教導處寫出了本次檢查的檢查反饋，包括本組所查材料的優點和不足之處，并提出了下一步的改進措施和今后努力的方向，分析全面而深刻。這次常規檢查，我們的欣慰、感動、喜悅之情溢于言表！欣慰的是，我們的老師都在恪盡職守、各司其職，而且相比之

18、前，每人都有提高，都有進步；感動的是，有一部分老師的備課、札記遠遠超過了學校所規定的數量。也就是說，對這一部分老師，我們已經無須用制度去約束，她們對自己的要求遠遠超過了學校的制度、規范。看到她們，我內心充滿感動，油然而生敬意！喜悅的是，有幾位老師的檢查材料讓我眼前一亮，如獲至寶。例如老師的作業批語，“咱都這么加油了，還有解決不了的問題嗎？哈哈”，“你這學期的進步，真出乎我的意料，真為你驕傲啊！”，“哈哈，這個秘密我可不直接告訴你，我要讓你和我一起去探索！”.寥寥數語，真實反映了積極健康和諧的師生關系，展現了教師的獨特的教學風格！田彩蓮老師對作業的設置讓我驚喜，她萬事俱細的作風也盡顯于此。二年級

19、學生的作業干凈而認真，書寫規范、工整，可幾位老師的一番良苦用心。老師的認真細致自不必說，單是看著其作業，也讓人感覺親切、舒服。馬朵朵老師和張嬌老師的教案，書寫工整，反思和補充切合實際，指導性強，體現了對教學工作的熱情。高芬老師的備課詳實、認真，其對工作的熱愛之情非同一般。項軍老師的學生作業書寫認真、干凈整潔，學生的書寫習慣和老師的一貫要求是分不開的，可見老師的務實精神。當然，不能在這里一一列舉進行表揚的老師還有很多，她們平時工作做的很細，很務實，對她們，這一次，我只能說一聲抱歉，相信只要去做，只要堅持，小事情照樣可以做出大文章。我們數學組對教師備課、批改作業、練習冊的批改等諸方面進行了檢查。現

20、在針對以上幾方面進行簡單小結：一、主要優點1、作業布置有廣度：每位教師能踐行作業布置的具體要求，做到“堂堂有作業，課課有練習”。2、設置作業有維度：多數教師能根據學情與教材特點，從夯實基礎，落實目標，提高能力，發展潛力等多重目的出發，自設了形式多樣，富有成效的作業。3、批改作業有效度：教師們都能及時，認真，細致，準確地批改作業，做到：反饋及時，重視矯正。充分發揮評價的激勵作用。4、“培優補差”有力度：多數老師都注意到了抓差補缺與培養尖子生的整合。教師們都利用午自修的時候對那些學困生的輔導，同時也加強了對學有余力的學生的提高和培養。平時利用每周一節的“數學思維課”在課堂教學中進行訓練外，還利用課

21、余時間對各班中對學習數學有興趣有能力的學生組織在一起進行專項訓練。二、存在的問題1、個別教師的備課簡單空洞，缺乏實用性。有的教師照抄教案，但沒有個人增減，缺乏主見性。2、個別教師的教學反思停留在形式化，針對性不強。3、一部分學生作業本保潔不好，紙頁不整齊，學生的作業習慣差，書寫太亂仍是“頑疾”。4、有個別不注重學生糾錯。5、學生作業方面都存在題目漏做、漏批現象，尤其沒有注意進行錯題反批，當然，這只是個別現象，還有的老師存在學生代批作業的情況；有的老師的備課粗略，僅僅用幾個字應付了事，沒有自己對教材的把握；有的老師至今工作手冊仍然沒有完善，包括教學計劃、學情分析、教材分析等還有不盡之處；希望下次

22、檢查時以書面形式呈現。三、整改意見：1、有漏寫環節的請及時補充。2、重視教學常規工作的過程性管理，提高學校工作的整體效益。3、建議老師加強對學困生多采用面批形式，培養學生良好的作業習慣，提高矯正的有效值。以上，是我對這次常規檢查情況的總結。我們都本著為學校負責、為工作負責的原則，就事論事，對事不對人，不存在任何的主觀色彩。我希望老師們監督我們的工作，及時給我們提出意見或建議，我將不勝感激。最后，衷心的感謝老師們對我工作的支持，謝謝大家！第四篇：海倫四中期末業務檢查總結海倫四中期末業務檢查總結為了更好的加強學校管理，規范教師的從教行為，提升教育教學水平，我校成立以校長為組長，業務主任和輔導主任為

23、成員的期末業務檢查工作領導小組，利用兩天時間，對業務情況進行了檢查。本次檢查以公平、公正、公開的原則，對計劃執行情況， 政治、業務學習情況、學校對教師的業務檢查情況、教研開展情況、全體教師聽、評課情況、作業設置與批改等進行了認真的檢查和總結，現將具體情況小結如下：一、學校教研開展學校工作在教育，教育工作在教學，教學工作的好壞也可以從教研教改方面體現出來。為全面提高教師的科學素養，不斷更新科學教師的教育思想觀念，結合新一輪基礎教育課程改革的要求和中學教育教學工作的實際，立足于全面提高中學科學教育教學質量，著眼于提高教師綜合素質與專業水平，服務于課程改革，培養終身學習和創新能力的新型科學教師隊伍。

24、我校從教學規律，遵照國家的教學方針，積極致力于教研教改工作。從檢查情況來看，絕大多數學校教研組每次教研活動都有一個明確的主題，絕大多數教研組每次活動都有記錄，都組織過新課程學科培訓或學習交流。但是大部分教研組活動主要側重于聽課，缺乏評課后討論，沒人提出改進意見。少數教師能經常從外網上獲得資源并交流共享，偶爾也能從內網上獲取一些教學所需的資源。二、政治業務學習政治學習以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，增強教書育1 人的責任感和事業心，用教師職業道德準則來規范自己的言行，做到依法執教，愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，做一個忠誠黨

25、的教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師。各校都能按照計劃嚴格組織教師參加學習，做好記錄。教師的業務能力是提高教學質量的關鍵。提高了業務能力才能實現培養高素質學生的最終目標。從檢查來看各校都能經常組織參加聽課、評課和教學研討學習，不斷的閱讀教育教學著作，文學作品。三、論文撰寫“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。各校都能積極組織教師學習學科刊物，了解教研改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。各教師都積極撰寫論文，參加市教育局論文評選。四、聽評課對教師的課堂教學觀摩足夠

26、重視，都能有計劃地組織好校內的互聽互學，做好交流評議，部分學校安排到外地參加名師課堂教學研討會的教師，他們聽課目的明確，態度端正，記錄詳細，能認真點評，商榷意見中肯。通過課堂教學觀摩，教師們的業務水平明顯提高，從而有效的運用到自己的課堂教學中。到檢查時，教師聽課均在15次以上，部分教師達到20余次。當然，在這次檢查中也發現了一些問題。少數學校教師互聽互學活動缺少精心組織安排，有點雖有聽課記錄，但無聽課時間、節次，甚至授課教師。在商榷評價中，大部分是“花朵”，意見和建議沒有提及，更別說指出不足之處了，聽課不組織座談會。五、業務檢查從檢查情況看，本校常規管理工作都很重視，每月堅持兩次業務檢查，查得

27、認真仔細，反饋及時，記錄工整認真，便于教師對照檢查結果取長補短。這方面有些做的比較好，但也有部分檢查時記錄內容空洞，只有等級沒有詳細記錄存在的問題和中肯的地方，缺乏實效性。各校應嚴肅業務檢查紀律，端正業務檢查態度，并通過例會，及時將檢查總結通報，切實發揮業務檢查對教師的督導功能。六、作業設置于批改從檢查看，絕大多數教師能貫徹新課標，針對每節課的重難點，精心設計作業，作業設計具有針對性、層次性、多樣性、典型性。既有基礎題，又有綜合題。多樣性主要表現在形式上。如有填空、判斷、選擇、綜合等題型。這能大大提高學生做作業的興趣和解決問題的能力。能根據本學科特點，科學的布置作業，作業布置適量，批改及時認真

28、，基礎練習冊大部分做到全批全改，并對作業進行恰當的評價，有等級、有日期、有評語、激勵小評語等。注意糾錯，教師注重再批改。在作業檢查中也存在某些不足：1、個別教師批改作業極不認真，一目十行，幾道題籠統用一個對號，甚至一面就一個對號；學生作業出現錯誤沒能發現。2、有的教師對學生做錯的題目沒有要求訂正，重做的作業沒有補批，作文中寫錯的字下次批閱時沒有封口。3、個別教師布置作業的數量兩極分化，有的特少，有的偏多；4、部分教師作文批閱千篇一律，評語生硬，沒有感染力，缺乏激勵性，評價單調，沒有針對性。如：“內容寫得還可以，但是抄寫不夠認真”，“書信格式符合要求”“語句較通順”“書寫工整認真”“你想說么”。

29、一個學校的五年級語文老師在批閱作文時，3 甚至只有等級和月號。5、個別教師自己寫字不規范，批閱的等級“優、良”書寫也不規范。6、二年級的造句作業普遍次數偏少，切格式不正確，大多使用冒號，使用“”的書寫不規范，寫成 “IIIIII”。個別老師造句所選擇的詞語不合適。7、數學運算符號書寫不規范，除號上下兩點寫成豎，等于號長短不齊。“解決問題”答案不帶冒號和句七、教學設計從這次檢查看廣大教師能圍繞新課標，結合第三輪繼續教育“備好課”專題真正做到科學備課、生本備課、有序備課，根據教材特點和學生實際，制定出切實可行的教學方案，真正做到了教學重難點把握準確，學法得當，體現了新課改的精神，突出了學生的主體地

30、位，注重了學生能力的培養。大家的教學設計項目齊全，書寫工整，備課超前，為有效地傳授知識做好了準備。教后，大部分教師注重及時回憶，認真反思，通過剖析，總結出了教學中的得與失，談出了深刻的體會，這有為今后教法的改進做好了鋪墊。檢查中，我們發現許多突出的教師。當然，檢查中也發現一些問題：個別教師教學過程設計較簡，書寫不夠工整；有的教師跟不上進度，缺備較多；有的教師對課后反思重視不夠，記錄空白，反思不能正常書寫，有點即使寫了也是敷衍了事，應付檢查，沒有實效。半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、輝煌、奮進的學期已經結束了。回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠，新的學期中心校將繼續堅定“以教學為中心

31、、以質量求生存”的信念，進一步強化質量意識，強化管理責任，揚長避短、務實工作、開拓創新，扎實推進各項工作的開展，為教育的發展做出應有的貢獻。4第五篇：期末業務檢查總結期末業務檢查總結備課優點：1、 教學目標明確，重點、難點清楚，教學準備充分。2、 教學過程都能體現課改新觀念，都能體現師生雙邊活動。3、 教學反思數量足，質量較高。一部分教師的教學反思，還能體現教師對生成問題的解決。老師們在反思中有所提高。4、 板書設計質量較高，美觀、實用是全體數學教師板書設計共性。5、 課時數較足，課型豐富。既有注重知識點教學的新授課，也有解決問題的練習課。講練結合是我們數學課堂教學的特點。6、 我們全體數學教

32、師基本完成，由利用情境手段教學數學知識到利用數學知識的情境教學解決問題的方法和策略。注重培養學生們的解決問題的意識和能力。7、 張建玲、李明、張裕友、褚婷婷等幾位老師的備課圖文并茂；雷靜、張德榮、韓娟老師的備課一如既往的認真、整潔。8、 整體上感覺四年級級部的數學備課最好。特別提出表揚！ 備課不足：1、 部分教師的二次備課體現的不夠好。有的只是畫畫，圈圈，有的甚至根本就沒有二次備課。2、 個別教師的課時與別人相差太遠，一個學期過去了，怎么只備了40課時呢？ 作業優點：1、 每位老師都能盡職盡責的批改作業，作業次數都能達到60次左右，雷靜、劉召云、顏瑞芳、李明、張建玲等幾位老師的作業甚至達到70

33、次還多。2、 本次作業檢查，發現無論是演草還是新課堂總是四年級的三個班級質量最高。學生書寫的整潔，教師批改的認真。有錯誤能及時訂正及復批。六年級和五年級的居其后。3、一、二年級的小演草質量高，三年級相對來說新課堂效果好一些。 作業不足：1、 個別地方漏批應該屬于正常現象，這么多作業，無論是誰都有可能疏忽。可是我們不應該出現大片大片的漏批現象。2、 有的班級作業次數偏少，我們數學作業一般情況是上哪天上課，哪天就有一次作業。時光如梭，轉眼間20*年已經成為過去，在院領導、護理部的關心、支持、指導下，在全科室護士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務為核心”的原則，結合科室實際，積極開展優

34、質護理服務活動，認真落實各項工作制度，逐步提高工作質量及服務水平，現總結如下：一、開展優質服務，拓展服務內涵。我科是優質護理服務示范病區之一，從基礎護理工作入手，著重晨晚間護理，嚴格保持床單位清潔、無血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確保患者清潔、舒適。做到“三短九潔”，并為術后、產后的患者清潔會陰、更換衛生墊，保證了患者的清潔無污染。二、根據二甲評審標準，進行中醫護理技術培訓，開展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫護理技術操作，體現了中醫特色護理、增加了科室經濟收入、提升了患者滿意度。三、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細化，進行分工，充分發揮責任組長及責任護士

35、的作用，將工休座談、搶救藥品、實習生講課、業務學習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。四、產房管理，嚴格執行消毒隔離制度。落實腕帶識別制度，嚴格執行產婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產房交接流程并督導實施，有效加強產婦及新生兒安全管理。加強疫苗管理，完善疫苗上報及查對程序。嚴格執行消毒隔離制度，規范處理醫療廢物，新生兒室及發熱患者科室管每日行空氣消毒，患者出院當日做好終末消毒處理，并做好登記。五、加強專科業務知識學習，每月組織全科護理人員共同學習婦產科專科護理知識、新生兒復蘇、產科急癥及應急程序，采取輪流授課的方式，并進行婦產科危急重癥的應急演

36、練，要求人人過關，提高應急能力及專科護理水平。同時，督導全科護士完成繼續教育任務，加強專科知識學習。六、實習帶教實行一對一的帶教模式，每月對科室實習同學進行了護理基礎、專科知識的理論及操作考試。但在實習生的管理上還做得不夠，發生了一例神燈燙傷事件，到致了醫患糾紛，今后將加強實習生的帶教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護理安全。七、轉變服務意識，增加服務內涵。免費為每一個新生寶寶提供出生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產婦全家，取得了特殊的宣傳效果。八、完成了“準媽咪課堂”的計劃、籌備工作及邀請函的設計、印刷、發放工作，擬定于20*年1月4日正式開課。九、定期召開護理安全討論會，反饋工作中出現的

37、問題，認真總結分析，制定下一步整改措施，并進行質量缺陷跟蹤檢查，提高了護理工作質量，產科各項工作指標完成如下：全年年共接生514人(1-11月)，開展早接觸早吸吮100% 、實行母嬰同室100% ，圍產兒死亡率0% ，工作人員母乳喂養技巧合格率100%，活產新生兒死亡率0 ，產后母乳喂養宣教率100% 。回顧去年的工作中，很多地方還做得不夠，我們吸取經驗、總結教訓，我們將繼續堅持“以患者為中心”的服務理念，進一步提高護理工作質量，為患者及家屬提供更好的醫療環境而努力。今年七月，我被任命為產科副護士長。作為一名醫院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰。以前，從

38、未參與過護理管理工作，對管理的實踐經驗可以說是一無所知。通過將近半年來的工作實踐，使我逐漸地，更深層次地認識到了一個護士長的職責。“當好一名護士容易，要當好一名護士長卻不容易。”可以說，這是我半年來最深的體會。以前，作為一名護士時，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護士、醫生之間的關系就好了，而且呢，一直以來也做得順風順水，得到的都是鼓勵和表揚。而現在，一上任，我馬上體會到了一名護士長的職責要比一名護士的職責多得多，也難得多。比如說，面對病人：以前，我覺得難應付的病人只是偶爾那么幾個。可是現在，我突然發現，那些難應付的病人怎么會冒出來這么多?其實是因為，當了護士長，就要去面對科室里所

39、有難應付的病人。可以說，剛上任的時候，因為經驗不足，處理一些事情的時候，也得到了教訓。因為在意見本上，我曾經得到過一次點名批評。當時這個病人因為安排不了車子將她上午送回家，而我的解釋又過于簡單，所以她在意見本里寫道：“護士長處理事情的態度和方法，讓人感覺不想負責，不敢承擔，希望院領導給予指導和批評。”當時，我的第一個想法，就覺得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒事，而我，怎么就遭到了點名批評呢?后來，我自己也想明白了，就因為我的頭上多了一條杠，她當然有理由對我的要求更高了。當護士，當護士長，有些時候，覺得挺委屈得。很多時候，病人對環境不滿意，對衛生不滿意，對治療不滿意，首先第一個挨罵的，往往是護士。非常喜歡馬云的一句話，他說：“一個人的胸懷，是被委屈撐大的。”工作越來越多年，經歷的事情也越來越多，現在發現，抵抗委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事，現在看來，都算不上了。當護士長的半年時間很短，也不敢說自己取得了什么成績。這半年，我只是在努力的適應，認真的完成各項