1、第 第 頁幼兒園教師師德承諾書幼兒園老師師德承諾書 篇1教育是神圣的，老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設，更好地履行老師職業道德規范，提高自身的思想道德素養，做同學健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，我向社會、家長和同學莊重承諾：1依法執教。自覺遵守有關法律法規，宣揚先進文化，不發表不傳播有害同學身心健康的思想和違抗國家法律法規的任何言論。2愛崗敬業。喜愛學校，把教育作為一份提升同學和自己的神圣事業。不曠教、不任意停調課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打電腦游戲，不說任何損害學園名譽的話，不做任何有失師表

2、形象的事。3喜愛同學。尊敬同學人格，尊敬同學受教育權，同等公正對待同學，愛護同學合法權益。不蔑視、污辱、體罰或變相體罰同學，對同學均一視同仁。4嚴謹治學。細心組織一日教學活動，努力提高課堂教學要質量，勇于實踐，大膽創新，因材施教，尊敬同學個體差異，為同學終身進展奠定良好的基礎。5尊敬家長。仔細聽取家長的看法建議；堅持家訪，講究方法，妥當處理學校、家長、同學之間各種問題和沖突。不利用同學家長為自己辦私事，不擅自向同學推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護老師形象。6自尊自愛。嚴于克己，講究禮節，衣著莊重，優雅大方，語言、行為規范健康。裝扮符合老師形象，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，

3、帶班時間不串班、不閑聊。7廉潔自律。為人師表，模范遵守社會公德，維護老師良好形象，不向家長謀私利，不做、不參加有償家教或管理，不做變相收費，不利用職務之便強制、誘導或默示本班同學參與有償家教輔導。8終身學習。以專業型老師為自身進取目標，樹立終身學習觀念，堅持不斷地學習，刻苦鉆研業務，更新知識結構，不斷提高自身專業素養和水平；自覺抓好自糾自查，定期開展自我對比、自我檢查、自我整改，給自己的心靈一次凈化，使自己的師德得到提升。承諾人：日期：幼兒園老師師德承諾書 篇2教育事業是神圣的，老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。本人將嚴格遵守老師職業道德和幼兒園老師專業標準，全面規范師德行為，堅守*

4、縣幼兒園老師誓言，努力做一個“人民滿足的幼兒老師”。現向幼兒園和社會承諾如下：1.愛崗敬業：喜愛教育事業，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不任意遲到、早退、不任意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、談天等，在教學活動中不涌現運用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。2.依法從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行老師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物及宴請。3.喜愛幼兒：關懷、理解、尊敬、愛護全體幼兒，維護幼兒權益。著重激發愛好、培育習慣、進展技能，促進

5、幼兒主動、和諧、身心健康進展。不體罰或變相體罰幼兒，不以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。4.尊敬家長：主動、多渠道與家長聯系、溝通、合作，接受家長監督，聽取并采用合理化建議，不把老師的責任推給家長。5.嚴謹治學：仔細鉆研業務，積極探究孩子進展規律和保教工作規律，自覺參與各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作質量。6.團結協作：關懷集體，顧全大局，相互尊敬，合作共享，共同維護、營造“尊敬、支持、勤勉、善思”的團隊氛圍，共創和諧學校文化。7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作那么。嚴格根據*縣幼兒園老師十要十不要要求自己。8.終身學習：以終身學習為己任，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，

6、潛心鉆研業務，勇于探究創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。以上承諾請廣闊家長、園領導予以監督!承諾人：時 間： 年 月 日幼兒園老師師德承諾書 篇3本人保證嚴格遵守老師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿足的老師”。現向幼兒園和社會承諾如下：1.愛崗敬業：喜愛教育事業，喜愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不任意遲到、早退。不曠教、不任意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、談天等，在教學活動中不涌現運用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。2.依法從教、了解從教：

7、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行老師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業，不接受家長禮物。3.喜愛幼兒：關懷、理解。尊敬、愛護全體幼兒，維護幼兒權益。著重激發愛好、培育習慣、進展技能，促進幼兒主動、和諧、身心健康進展。尊敬幼兒個體差異，促進沒一位幼兒進展，不涌現蔑視、諷刺、挖苦、污辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。4.尊敬家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取并采用合理化建議，不把老師的責任推給家長。宣揚指導科學的教育思想和方法，有效發揮家

8、庭教育資源優勢。5.嚴謹治學：鉆研業務，參加教改，積極探究孩子進展、保教工作規律，自覺參與各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。6.團結協作：關懷集體，顧全大局，相互尊敬，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光老師”，共創和諧學校文化。7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作那么。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參加老師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避開影響工作。8.終身學習：以終身學習為己任，擔心于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探究創新，不斷提高

9、專業素養和教育教學水平。以上承諾請廣闊家長、園領導予以監督!承諾人：年 月 日幼兒園老師師德承諾書 篇4教育事業是神圣的,老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。為了提高老師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的師德水準，我們全體教工向社會、家長、幼兒莊重承諾：1、為人師表，運用規范的職業用語；不蔑視幼兒，不說損害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長。2、關愛每一位幼兒，尊敬幼兒的人格和性格。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。3、尊敬每一位家長，熱忱禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把老師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保

10、持正常的關系；保持家園聯系，每學期至少對每個幼兒家訪一次。4、自覺遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學常規，仔細制定活動計劃，做好課前預備，組織好每一次活動，努力提高自身的專業化水平。5、團結協作，相互關懷，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益的事；儀表端莊，舉止文明，不穿戴與老師身份不符的服裝。6、遵守法律，嚴格自律，不做違犯法規和法紀的事；與時俱進，更新教育觀念，擔心于現狀，積極進取。7、做好家長學校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動； 堅持每月兩次的園長接待日工作，主動與家進步行溝通，定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的看法和建議，拓展服務功能，提高服

11、務質量，滿意家長的合理需求。8、為家長繳款付費提供方便,熱忱回答家長提問，耐煩宣揚財務政策，做好各類收費的說明工作；按時公布伙食、代辦費等經費的運用狀況。9、仔細晨檢，熱忱親切了解詢問幼兒身體狀況，認真做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有非常需要的孩子，燒好病號菜。10、按規定做好幼兒的各項體檢工作，實時向家長公布結果，建立個案，并制定相應的措施；定期通過宣揚欄向家長宣揚有關兒童保健衛生知識。11、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，實時提供物質上的保證；對園內的各項設施設備定期做好保養和修理工作，保障幼兒在安全、舒適、開心的環境中身心健康成長。12、對孩子的生活護理做到：1實

12、時為大小便在身的幼兒擦洗潔凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回。2保持幼兒在園內的儀表干凈和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。3每天讓幼兒儀容干凈地離園。幼兒園老師師德承諾書 篇5本人成為*縣第*幼兒園老師后，保證努力爭當“四有好老師”和做幼兒的“四個引路人”。現向幼兒園、家長、社會承諾如下：一、要關愛幼兒，尊敬幼兒人格和性格;不體罰、變相體罰幼兒，不以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。二、要為人師表，運用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、蔑視幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話。三、要自覺遵守幼兒園規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學、專業技能。四、要團結協作、相互關懷;不搬弄是非，不傳遞負面心情和譏諷語言，不做有損幼兒園聲譽的事。五、要尊敬家長，熱忱接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把老師的責任推給家長。六、在教育教學活動中、幼兒管理、公正公正對待每一位幼兒，