1、Word - 7 -“融入集體學會交往”主題班會 融入集體學會交往主題班會 一、活動目的：1、由于同學剛進入一個新的環境，各方面都不適應，不能更好的融入集體，參與各類活動，開展此班會，能使同學們融入集體，形成相互關心的氛圍。2、交往也是一門藝術，能使同學們在交往中學到更多的學問、閱歷。二、活動時間：周一下午第四節班會課三、活動地點：本班教室四、活動人員：全體同學五、活動預備：1、讓4位同學預備好對一則故事的發言2、預備：小品大話西游3、預備：10根蠟燭和打火機，以及30道有關班會活動的主題的問題4、在活動開頭之前，在黑板上寫出主題班會的主題：融入集體，學會交往5、班級桌子支配：第一、二組同學把

2、桌子橫靠右邊第四、五組同學把桌子橫靠左邊第三組同學的桌子面對講臺橫靠大體位置：6、計時表一支六、活動過程：1、主持人發言：孤獨單的一滴水，雖然晶瑩如珠，閃閃發言，可一經風吹日曬就會干枯。日常生活中，人們常感嘆自身的渺小，力氣的微弱。的確，與寬闊無垠的大千世界相比，一個人的確小得像一滴水珠，水珠只有匯入江河，注入大海，才能獲得永生，個人的進展離不開集體，友情的種子在集體中萌發，生命的活力在集體中充電，抱負的航船在集體中揚帆，本次班會的主題是：融入集體，學會交往。2、一位主持人宣布做一個嬉戲吹蠟燭，回答問題，同學們可以舉手報名參與，人數為3人，回答10道題為30秒。3、兩位主持人對以上的嬉戲總結。

3、然后另一個主持人給同學們敘述一個故事。（故事的主要內容是：在雁群中也有相互關心的行為，使雁群形成了一個暖和的集體）4、主持人提出問題：看了這個故事的感受是什么？作為生活在班集體中的一員，我們可以從雁群身上學到什么？假如把我們的班比作雁群，這二者之間有哪些區分？由同學站起來問答以上提出的問題。5、主持人對同學的發言作總結，并引出下一次活動項目是由兩位同學表演小品大話西游6、請同學們對小品談談自己的感想7、主持人對小品以及發言作小結，并引出下一個項目朗誦8、由兩位同學朗誦要做最好：假如你不能成為山頂上的一棵松就做一叢小樹生長在山谷中但須是溪邊最好的一叢小樹假如你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢假如你

4、不能成為一叢灌木，就做一片綠草讓大路上也有幾分歡娛假如你不能成為一只麝香鹿，就做一條鱸魚但須做湖里最好的一條我們不能都做船長，我們得做海員世上的事情多得做不完工作有大的也有小的我們該做的事情，就在你手邊假如你不能成為一條大路，就做一條小徑假如你不能做太陽，就做一顆星星不能憑大小來斷定你的輸贏不論你做什么，都要做最好的一名9、主持人發言：無論做任何事，都應當做的最好，由于在這個世界上每個人是唯一的，應當為這一點而慶幸，應盡量利用大自然給予你的一切，唱出自己的歌，畫出自己的畫，為了同學之間增加更多的了解，現在我們做個調查實話實說10、實話實說的規章是主持人問一個問題，同學可自由站起回答。問題：你在同學中，你能夠接納的人有多少？你最喜愛交往的同學的特征是什么？你自認為自己什么地方最招別人喜愛？你與人交往的基本原則是什么？假如為自己設計一次與老師交往活動，詳細準備是什么？11、主持人對本次主題班會做總結，并提出盼望：集體如同一座漂亮的百花園，艷麗奪目的紅花最引入注目，成為人們觀賞和贊美的中心，然而，假如沒有綠色的陪襯，紅花就會顯得單調，因過于明麗而使人疏遠，真正的百花園肯定是綠葉紅花