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文檔簡介

1、衡陽市蒸湘區雨母山中學教師：楊勇為實驗:有趣的噴泉實驗說明實驗原型及不足之處實驗創新及改進實驗儀器的裝置實驗安裝與調試實驗工作原理實驗教學設計內容謝謝大家！安裝與調試（1）將噴水管和出水管插入橡皮塞，然后用止水夾夾住進水口和出水口（2）將玻璃管裝適量的水后并蓋緊橡皮塞將整個裝置倒置，然后固定在支架上（3）將噴水管插入儲水槽后，再同時打開止水夾，這時噴泉就可以工作了（4）如玻璃噴管中水面高于噴嘴時將對噴水高度有影響，這時可調整出水口到進水口的高度差如果水面較低時由于管外空氣壓強要比管內空氣壓強大，這時空氣容易通過出水管進入玻璃噴管，使整個裝置停止工作實驗說明在探究大氣壓強時，為了讓學生比較直觀形

2、象的認識到大氣壓的存在和利用大氣壓的現象，我們總是喜歡做一些既能說明問題又能激發學生學習興趣和學習積極性的小實驗如覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、以及模擬馬德堡半球實驗，這里我給大家推薦一種能連續噴水的噴泉實驗該實驗不僅說明了大氣壓的存在，同時也是利用大氣壓的一個很有趣的實驗 托里拆利實驗及虹吸現象 托里拆利實驗因水銀有毒,灌裝水銀也不太方便且容易混進氣泡,影響試驗結果.多數教師已經用多媒體音像資料取代.返回實驗原型及不足之處實驗創新及改進 本實驗不僅說明了大氣壓的存在，同時也是利用大氣壓的一個很有趣的實驗 ,還與連通器有密切聯系,同時還可通過本實驗引導學生想辦法測出大氣壓的值.儀器的裝置（1）上端封

3、閉的玻璃管：管子越長效果越好，最好選用牛頓管之類的玻璃管（2）噴水管：選用長度約20左右的尖嘴玻璃管，其一端接有橡膠管（3）出水管：上端用玻璃管，下端用有一定硬度的橡膠管（4）儲水槽：可與自來水嘴相連，用來提供持續的水源（5）接水槽：盛接出水管流出的水，也可直接把出水口與下水道相通（6）橡皮塞：用于封閉玻璃管口工作原理 當水沿出水管流出時，封閉的玻璃管中空氣的體積增大，壓強減小，使管外大氣壓強大于管中空氣的壓強，所以水能從噴嘴噴出噴射的水柱高度由儲水槽到接水槽水平面的高度差來決定水柱噴射高度的計算方法如下：設空氣壓強為0，玻璃噴管中的空氣壓強為，接水槽液面到儲水槽液面的高度差為，儲水槽液面到玻璃管中液面的高度差為，噴射水柱高度為.則儲水槽液面的壓強應滿足0接水槽液面的壓

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