1、Word 班主任工作心得：做一名智慧的班主任 班主任工作心得：做一名才智的班主任 現代社會，做一個老師不易，做一個班主任更不易，做一個優秀的班主任更是難上加難。由于做一個優秀的班主任不僅需要熱忱，更需要科學和才智。下面就聽完專家講座后談一下自己的感受。 一、班主任要有責任心 責任心是班主任工作的源動力，是做好班主任工作的關鍵。責任心是任何事業獲得勝利的一種珍貴品質，能促使人追求工作盡善盡美，因而能夠制造性地開展工作，出類拔萃地完成任務。法國聞名作家巴爾扎克為人類貢獻了一座文學大廈，他因享譽世界的制造性成果而被稱為文學上的拿破侖。但與其說巴爾扎克有非凡的制造力，還不如說他有超乎尋常的責任心。他經

2、常因寫一頁小說而花上一個星期的時間。一般說來，班主任對同學的學習、生活乃至將來的影響，是任何一位一般任課老師無法企及的。正由于這項工作的重要性，需要班主任具有科學的工作方法、較強的管理力量和較高的教育藝術水平。 二、班主任要有愛心 班主任是班級的組織者，領導者，管理者，在學校教育中有著舉足輕重的作用。班主任最基本的素養是應當有一顆愛同學的心，一種發自內心的愛，只有喜愛同學，才能接近同學，做工作才能細致周到。愛同學就需要我們敬重同學的人格、愛好愛好，了解同學習慣以及為人處世的態度，方式等，后對癥下藥關心同學，樹立健全完善的人格。（班主任 ）教育家們常說：理解是教育的前提，敬重是教育勝利的基礎。要

3、做到這些，要求我們像一個真正伴侶一樣，觀賞同學，學會傾聽沉重看法，接納他們的感覺受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內心的需要，是同學進步的內在動力。 三、班主任要有才智 1、注意班級文化建設。班級文化建設的核心是班集體的精神文化建設，也就是一個班的魂，就是要培育同學對所在班集體的感情，這種情感有時甚至可以影響同學終生。優秀的班級文化建設，要注意從身邊的一些小事做起，不以善小而不為，班級文化是一種無聲的教育，潤物細無聲，因而也是最美的、最有效的教育。班級文化建設要充分發揮同學的主體作用，讓班級文化建設服務于同學成長，讓同學成為文化建設的主體與受益者。 2、要培育同學自我教育、自我管

4、理的力量。德國哲學家雅斯貝爾斯說過：真正的教育是用一棵樹來搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。因此，班主任在工作中要充分敬重同學的主體地位，培育同學自我教育、自我管理的力量。同學自覺性的喚醒和培育，同學之間的相互影響和相互促進是最好、最有效的教育。 3、把關愛滲透到每一個細節。班級每天都發生許很多多的事情，這些事情紛繁簡單、平凡微小，但處理方法的好壞直接關系到管理的效果，這就要求班主任在開展工作時，把工作做得精細，把關愛滲透到每一個細節，讓細節彰顯出教育才智的光輝。 4、班主任管理的才智還應當體現在無招勝有招上，教育有法，但教無定法，假如班主任的招數常讓同學感到新奇，同學就會服你。 教育是事業，其意義在于奉獻，教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術，其生命在于創新。正如汪教授在最終總結時說道：老師是學習活動的組織者、學習方式的引領者、學習愛好的激發者；老師不僅僅是學問的傳授者，