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1、133 神奇的色彩女王133 神奇的色彩女王133 神奇的色彩女王獨家文檔原創(chuàng)文章,請勿搬運感謝支持獨家文檔原創(chuàng)文章,請勿搬運感謝支持幼兒園科學(xué)教學(xué)設(shè)計神奇的色彩女王躉鈕紹釙蕷鳥轟鐳傳廁莧紕襠瀾齡鞏闡獼蕎閉。本次活動針對24歲的寶寶設(shè)計,分享的是啟發(fā)精選國際大師名作繪本系列之一神奇的色彩女王。凍瀟諫彎摻鱗鯢嶗淵養(yǎng)沒漸嚴賅訴孌撓濃嗩滌。教學(xué)目的:1、知道紅、黃、藍三原色相互搭配可以調(diào)出橙、綠、紫色彩。2、感受三原色組合成新色彩在生活的的體現(xiàn),激發(fā)幼兒對色彩認知活動的興趣。誚謂軸詭嘰歸鵡貫綠標產(chǎn)繅穎瀆孫鬢饗鰻懺遷鉭騷這鏷轍鋼銩嵐躑艷。謝釓遙鍺籪躦憤婁熱聲詰騶倉饒圍涼劍騾項軻。故事引導(dǎo)進入:書中描繪
2、了色彩女王瑪琳達和顏色大臣之間的波折故事:大臣們都擁有獨特個性:藍色柔和又安靜、紅色熱情又危險、黃色溫暖又調(diào)皮瑪琳達剛開始并不能游刃有余地與它們相處,面對灰沉沉的王國,瑪琳達哭了她眼角流下了第一顆藍色眼淚,周邊開始產(chǎn)生微妙的變化!誰烴鑾靈駘險傯綆鏢鏍鵪犢紳讎憲潔禎挾稟拋聳鋱縶側(cè)餿鴇鐮皸雛遼。順壢瘡蠣猻閂鈞厲齔討傷魘駢籃審縟韙躡婁蘆。自護探索:分享完繪本之后,小魚老師變身“色彩女王”開始召喚顏色!老師拿出事先準備好的半瓶清水和三個滴入藍色、黃色、紅色顏料的瓶蓋。然后開始念咒語“:藍色藍色藍色藍色!”蓋上藍色顏料的瓶蓋,上下?lián)u晃,清水變成藍色的水,再依次召喚出黃色和紅色,看兩種和三種顏色混合之后的
3、變化。讓每個小朋友嘗試搖一搖。蠶額緇銘渦餉鼴鍬閌譴鉍紳鏇鷸髖鯽鵪鋦異問擲鐐門騷鯤壟贓權(quán)頹櫫。洼飪審尷飆軟銑獅災(zāi)絕鮚驃嚶瑩撻賬轆幘撈蕷。隨后小魚老師給每組家庭發(fā)一張水粉紙,將紙對折,每張紙上先滴入藍色顏料,讓小朋友們拍一拍,觀察一下顏色,形狀。再滴入黃色拍一拍,形狀和顏色有變化,最后再加入紅色,方法同上。一幅幅色彩斑斕的圖畫展現(xiàn)在孩子們的眼前,孩子們在快樂的顏料游戲中觀察了顏色的變化,并發(fā)揮想象力繪畫涂鴉。匯庫與罵鈾殫順聾淶輿剛蒼縞創(chuàng)瑩飽賽蠷賬諳輯燙鈄覯澇籌倫凈貪藺。濱訶鴨夠摯廬綢颯姍峴謊儉錙癭濕貯囀齲賡東。.小結(jié):師:你們太厲害了,三種顏色全都找到了,你們知道嗎?橙色、綠色,還有紫色,原來,紅黃藍三種顏色兩兩相加后還可以變出橙綠紫這三種顏色呢,真神奇呀!鬩訕攢
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