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文檔簡介

1、歡迎各位領導老師光臨指導!石山腳鄉中學 袁永華用手一摸電視機后蓋生活中的物理 上周六，小明的媽媽出門前囑咐他好好寫作業，不要看電視。媽媽回來時看到他在認真寫作業，電視機也沒打開，很高興，可是_ 后就發現，小明剛看過電視。誰知道他媽媽是根據什么道理判定的嗎？ 生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現象產生，這種現象叫做電流的熱效應。電和熱 使用這些電器時，熱是哪里來的？想一想：生活中常見的哪些用電器通電以后能產生熱？電熱器水用管狀電熱器電烤箱現象: 電爐絲熱得發紅，而導線卻幾乎不發熱提出問題：電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關？猜想：與 有關導體的電阻、電流、通電時間同學們，讓我們共同探究

2、這個問題吧！探究一： 電流通過導體產生的熱量和電阻有什么關系？R甲R乙R1=R2=R3=10 R4=5 夾子夾子條件： 電流相同，通電時間相同現象：R2盒中液柱上升的高度大結論：電流和通電時間相同時，電阻越大，產生的熱量越多。研究方法：控制變量法 轉換法探究二： 電流通過導體產生的熱量是否跟電流的大小有關？把R4換成R3連接1和2把R1和R2并聯夾子夾子條件： 電阻相同，通電時間相同現象：R3盒中液柱上升的高度大結論：電阻和通電時間相同時，電流越大，產生的熱量越多。研究方法：控制變量法 轉換法 導體的電阻越大產生的熱量越多，通過導體的電流越大產生的熱量越多，通電時間越長產生的熱量越多。結論：焦

3、耳定律Q = I R t 熱量 電流 電阻 時間J A s公式：意義：單位：焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。 焦耳 (18181889)科學靠我們發現、探究、改進-科學永無止境我們學習了焦耳定律，怎樣回答剛才的問題？ 電爐絲和導線通過的電流相同。為什么電爐絲熱的發紅，而導線卻幾乎不發熱？原因：導線電阻遠小于電爐絲電阻，根據焦耳定律可知，導線上產生的熱量少。例1：某導體的電阻是3 ，通過的電流是2A，90s產生多少J的熱量？已知：R=3 I=2A t=90s求：Q解：產生的熱量為：Q=I2Rt =(2A) 2390s =1080J答：產生的熱量是1080J例2：一根60的電阻絲接在12V的電源上，在10min內共產生多少熱量？已知：R=60 U=12V t=10min求：Q解：通過電阻絲的電流為：UI=_R=12V60=0.2A產生的熱量為：Q=I2Rt =(0.2A) 2601060s =1440J答： 10min內共產生的熱量是1440J課堂小結1、電流的熱效應2、探究電流通過導體產生的熱量的多少與導體的電阻、

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