1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁老師年度考核德育工作總結老師年度考核德育工作總結應該怎么寫?德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生安康成長的重要環節。下面WTT整理老師年度考核德育工作總結范文5篇，。老師年度考核德育工作總結1本學期德育處在趙濤征主任帶著下，結合我校實際，努力加強德育隊伍建立，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再進步，表達學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目的的要求，獲得了一定的成績，現就德育工作情況總結如下：一、狠抓學生常規管理，加強養成教育。養成教育是學校德育工作的根底，我們以中學生守

2、那么中學生日常行為標準為準那么，嚴格執行運城中學學生行為獎懲條例，以班級量化考核為詳細抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監視、通報、反應等手段既注重檢查結果，更注重教育過程。我們制定了班級量化管理細那么，對學生一日常規提出明確要求，各班級能利用班會認真學習貫徹落實，同時德育處對值日工作進展改革，制定了嚴密的值周管理細那么，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查，實行崗位負責制。各值日人員同心協力，檢查公正，管理透明，發現問題及時向班主任反應，從而過細過實地抓好過程管理，實在發揮德育值日組管理職能。學校常規管理呈現出一派喜人的態勢，校園整潔有序，無一衛生死角，兩操整齊劃

3、一，深受社會好評。二、禮儀教育多想點子，成效顯著我校持續開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質不斷進步，拾金不昧的現象不斷涌現。4月初平定一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養給予了高度的評價。(1) 注重宣傳和落實。為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶著全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識

4、，整理相關文字材料分期發放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、標準和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”，理解禮儀內涵，學會遵守相關禮儀標準。(2)公布運城中學禮儀之星評選方案，籌建班級禮儀教育推行小組。德育處暨運城中學禮儀之星評選方案公布并施行后，又積極籌劃和協助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經確定，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作，并積極籌劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。三、高度重視各類德育理論活動，影響深遠。(1)環保志愿者活動異彩分呈，注重實效。開學以來，山西省運城中學在全校范圍內掀起了環保志愿者活動。

5、活動中各班志愿者披掛條幅，深化校園，義務拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學們宣傳環保理念，建議大家從自身做起，積極維護干凈的校園環境。此外各班老師始終與學生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學生才能，還拉近了師生感情。校內環保志愿者活動圓滿完畢后，我們精選各班環保志愿者標兵共計70名，并與區環保局聯手組織這些同學深化本地著名旅游景點五老峰景區宣傳環保。這次環保志愿者活動成效顯著，影響深遠。運城日報、山西新聞網，山西經濟臺、山西黃河新聞頻道、山西科教“都市110”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關報道。(2)畢業典禮活動，場面感人，激人奮進。德育處本學

6、期初，就開場研究部署20_屆學生畢業典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經常加班加點反復研究相關程序和細節。5月3日， 20_屆學生畢業典禮在學校運動場隆重舉行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發揮典禮、儀式的教育功能，重在進一步強化學生對自我、對校、對家、對社會的責任意識，形成積極向上的情感態度，為學生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。(3)后進生幫扶活動持續有效，引起震撼。我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友方案以及導師幫扶責任制等多種措施實在幫助他們糾正缺乏，安康成長。5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上高二、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況

7、，并推薦了高二年級任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽、陳悅等五位同學，初二年級薛振飛、張淼、李巖等三位同學作了典型發言。這些同學袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結合幫扶工作開展情況，制定了行為考核條例的補充說明。明確規定，被幫扶同學只要獎勵分到達15分，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請，減免相關扣分處分。這項措施旨在給每一個同學創造開展的時機，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團結向上，把握時機，創造將來。四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建立。為了激發廣闊老師的工作熱情，我們定期推介優秀班主任，將他們的典型事跡通過

8、電視形式向大家展示，生動的事例充分調動了廣闊教職工的工作熱情，使大家學有方向，趕有目的，形成你追我趕的良好工作場面。在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯絡為學生成材，老師成名拓展渠道。此外還注重加強班主任培訓，進步班主任素質。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會，交流會，定期召開班主任工作總結會，使一批工作敬業，富有創意的班主任受到學校公開表揚，為班主任程度的進步，奠定了良好根底。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結經歷、分析p 現狀、發現問題、共商策略。這些活動使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，等老師，班級

9、管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目的，班集體凝聚力強，養成教育好，在管理積分中排在前列。五、抓好校園衛生工作，創造美妙校園環境。三月以來，氣候漸暖。為創設干凈、衛生的校園環境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛生檢查工作。并制定教室衛生考核細那么發放到各班，下一階段將根據細那么要求隨時驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤，并方案每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關班級給予相應加分獎勵。四月下旬，在趙主任的帶著下，德育處組織對高一、高二年級推選的20個候選樣板教室進展了檢查和評選。經過細致檢查、嚴格評比，最終評選出6個樣板教室;高二年級439班、430班、443班、4

10、42班、高一年級454班、473班，以上這些班級地板干凈，沒有衛生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學習。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完成了根底年級學生的體檢工作，并為學生建立了標準的體檢檔案。高考前夕，為了給全體考生和考務人員提供一個整潔優美、衛生安康、平安有序的工作和生活環境，使廣闊考生能更好地發揮才能，獲得優異成績，德育處高度重視衛生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛會”指導小組。二是制定制定衛生檢查細那么。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關衛生檢查細那么，同時也做到了由各指導小組負責抓好制度的落

11、實和檢查工作。三是做好保潔公司協調工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學校餐飲、環境、考場、公寓、廁所衛生對及醫療室管理等六大方面進展檢查，并登記、反應，發現問題限時整改。我們還六大衛生重點包干到人，一人承包，全面負責。同時還做到了衛生管理公開透明、全員參與，歡送社會監視。六、抓好學生平安工作，確保萬無一失。七、存在的問題和今后的努力方向總之，本學期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關注和宣傳，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習。如4月初平定一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養給予了高度的評價。5月中旬長治一中教育同仁來我校交流學習，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校

12、禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。當然，本學期德育工作雖然獲得了較好的成績，但也存在著明顯的缺乏，主要有以下幾個方面：1、校外德育陣地建立缺乏特色，無法建立更有影響力的社區德育組織，在今后工作中應加強社區德育組織機構建立，爭取更多的社會支持。2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的方法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性，相信在將來的學期里，我們的德育工作將會獲得更好成績。老師年度考核德育工作總結2“做一名好老師”是我一生所追求的目的，自踏入教育這個崗

13、位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：一、思想認識在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力進步自己的政治程度和業務程度。服從學校的工作安排，配合指導和老師們做好校內外的各項工作。在師德方面，熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記

14、與理論筆記。二、工作方面這學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時修改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，工作總結并順利完成教育教學任務。1、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：認真鉆研教材，理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息

15、反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。4、培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。走進21世紀，社會對老師的素質要求更高。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。_年是

16、幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在已來到的_年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。老師年度考核德育工作總結3時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、 思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正視自己，進步自身素質

17、。在抗“非典”時期，可以主動配合學校，做好防治宣傳工作。二、 教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經歷的老師及兄弟學校的同行討教經歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例翱游花

18、海以及論文屢次參加市級交流、獲獎、發表。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。平時，節儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和才能。四、業務進修方面隨著新課程改革對老師業務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。老師年度考核德育工作總結4我作為一名科學老師，在課堂上，我非常重視對學生進展德育教育。在教學中，我認為就是通過

19、學科教學重視德育與智育的結合，來進步教學質量的理論活動。我的科學教育是培養有德的高素質學生，因此學生的成長離不開德育教育，故此如何在小學科學教學中浸透德育就顯得尢為重要。讓學生在科學課上認識、探究自然，理解社會，體會生命奧秘時受到潛移默化的感染熏陶，在不知不覺中受到情感態度與價值觀培養的時機。科學的德育浸透，不能僅把科學教育作為一種求知、求真的活動，而應有科學精神的支撐，貫穿社會責任感的培養，浸透哲學精神，與人格培養融為一體。不僅要把學生培養成有世界目光，更要培養成有中國靈魂的現代人。那么如何在小學科學教學中浸透德育呢?我是通過以下的途徑和方法來實現的：1、在學習活動中，培養科學態度。科學態度

20、是人對客觀世界、自然規律的看法。最根本的科學態度是實事求是和尊重自然規律。科學教學活動中的觀察實驗、動手操作等活動可以培養學生科學態度。指導學生堅持按時觀察、及時記錄、定期匯總，以便分析p 研究。在學生的實驗中，我要求學生按照步驟動手操作，如實記錄實驗結果，有時由于各方面原因使操作中出現誤差或失敗是很正常的，關鍵是要我們老師給予正確引導，促使學生從小培養嚴謹的科學態度。如在小組實驗磁跌，有一組說他們不能使磁鐵吸引起來大頭釘，我就叫他們在實物投影上演示，同學們都肯定了他們連接方法，但還是沒有吸引起大頭釘來。于是，我就首先鄭重的肯定了該小組做法，同時指出可能是連接材料出了問題，他們就一一換實驗材料

21、，結果他們發現是一根導斷了，當他們換好材料后他們成功了，這樣使他們既能感受到了成功的喜悅，又能培養嚴謹的科學態度。2、在細節中培養良好的習慣。我認為“勉強成了習慣，習慣成自然。”小學科學教學中應培養學生良好習慣。對于小學生來說，良好的習慣不是一兩天就可以形成的，要經過反復的訓練來實現。良好的習慣來于細節，我們科學老師要從細節入手，從點滴入手。例如：在科學教學活動中，我教育他們把用過的實驗器材放歸原處，教育他們愛惜實驗器材，教育他們及時感謝小組內同學給予的幫助，教育他們實驗前要有方案，實驗時要細致等等。這些細節、點滴都需要我們老師時時提醒要求來實現，還要注意循序漸進，并要貫穿始終。又如：我把學生

22、帶到實驗室去上課，要求他們進出教室時應做到“靜、輕、快”，適時提醒他們注意保持干凈，與同學共同分享實驗過程，通過反復訓練，學生就能認識到對別人負責、對班級負責、對學校負責，形成了較強的責任感。3、采用小組合作學習，培養團結合作與互助的精神。我們科學教學活動中的小組合作學習方式，可以大大縮小了學生之間的間隔 ，便于溝通;在做實驗時，我注重學生之間的合作，通過小組之間的合作，培養了學生之間的合作精神。老師年度考核德育工作總結5本人擁護中國_的指導，熱愛社會祖國，遵守國家法律和法規，熱愛教育事業，熱愛學生，認真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻，有高度的事業心和責任感，服從組織安排，認真履行崗位職責，積極參

23、加教學改革，認真開展德育科研活動，盡心盡力完成工作任務。在德育教育工作中，我處處以身作那么，遵循教育規律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進展正面教育，抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面開展，進步他們的素質。教育工作的效果顯著，得到指導、老師、學生和家長的好評。一、強化養成教育，培養良好習慣。一位教育家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開場陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生的區分是非才能和自控才能欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習

24、慣培養，加強他們的學校日常常規管理，才能進展各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，從如下詳細方面著手：1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。根據小學生日常行為標準和公民道德建立施行綱要，結合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又是監視者。競賽為一周一評比。在活動中，老師要不斷提出新的要求，不斷總結，針對問題及時采取措施。這樣，學生打架、罵人的現象就減少了。2、培養學生關心集體、保護公物的好習慣。此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不保護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是制止亂寫亂畫，制止隨

25、地亂扔，制止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少，查哪些同學有進步，查衛生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學生關心集體、保護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。3、培養學生不自私、關心別人的好習慣。如今的許多獨生子女心中只有自己，比擬自私。為此，我開展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例開展“心中有別人”活動;表演“我應該做”等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主動清掃教室的學生多了，主動借東西給同學的學生多了二、轉化后進學生，進步整體素質。有了良好的思想品質，教育學生是不難的。但是，班上的后進生要么性格乖僻，要么學習較差。他們要獲得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以待。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的根底。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關心他們，可以縮短師生的間隔 ，他們犯了什