1、安全責任，重如泰山提升安全思想意識，增強應急處理能力化工企業安全教育第1頁 安全三級教育 -xxxxxxxxxxx有限企業廠級教育 安全第一，預防為主，綜合治理化工企業安全教育第2頁何謂安全三級教育？廠級教育車間教育班組教育 化工企業安全教育第3頁是國家法律法規要求-安全生產法第二十一條生產經營單位應該對從業人員進行安全生產教育培訓，確保從業人員具備必要安全生產知識，熟悉相關安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格從業人員，不得上崗。是企業生存發展需要-安全生產法第五十條，從業應該接收教育培訓，掌握安全生產知識，提升安全生產技能，增強事故預防和應急處理

2、能力。員工自我保護需要，家庭和社會安全責任。安全教育主要性化工企業安全教育第4頁安全教育 安全教育培訓是安全工作重點內容之一，是為安全工作提供思想、智力和能力確保基礎性、經常性工作。木桶理論告訴我們，木桶容量不是取決于其中長板，而是取決于其中最短一塊木板。一樣道理，企業能否做到長期有效安全，不是由能力和思想基礎領先多數職員來決定，而是受到少數安全意識淡薄、安全知識缺乏、安全技能不足職員所左右，后者才是安全教育培訓重點對象。化工企業安全教育第5頁第1章 法律、法規及安全管理要求第2章 我企業生產情況介紹第3章 生產中包括到主要危險化學品第4章 防火防爆、消防基礎知識第5章 防毒及個人防護用具使用

3、、保管第6章 電氣、靜電、機械安全技術基礎知識第7章 安全色標及安全標志第8章 事故案例 目 錄化工企業安全教育第6頁中華人民共和國安全生產法河北省安全生產條例中華人民共和國職業病防治法中華人民共和國消防法危險化學品安全管理條例中華人民共和國工傷保險條例生產事故匯報隱患排查治理暫行要求河北省生產事故匯報隱患排查治理暫行要求 第1章法律、法規及安全管理要求化工企業安全教育第7頁安全生產法中華人民共和國安全生產法 11月1日起實施。目標：是為了加強安全生產監督管理，預防和降低生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展。 安全生產法第三條要求“安全生產管理，堅持安全第一、預防為主、綜合治

4、理方針”。“安全第一、預防為主、綜合治理”是安全生產基本方針，是安全生產法靈魂。化工企業安全教育第8頁 目標：為了預防、控制和消除職業病危害，防治職業病，保護勞動者健康及其相關權益，促進經濟發展。 職業病防治工作堅持預防為主、防治結合方針，實施分類管理、綜合治理 人單位應該為勞動者創造符合國家職業衛生標準和衛生要求工作環境和條件，并采取辦法保障勞動者取得職業衛生保護。 用人單位必須依法參加工傷社會保險。 1.2 中華人民共和國職業病防治法 化工企業安全教育第9頁中華人民共和國工傷保險條例職員有以下情形之一，應該認定為工傷： 在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害； 工作時間前后在工作場

5、所內，從事與工作相關預備性或者收尾性工作受到事故傷害； 在工作時間和工作場所內，因推行工作職責受到暴力等意外傷害； 患職業病； 因工外出期間，因為工作原因受到傷害或者發生事故下落不明； 在上下班途中，受到非本人主要責任交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害；職員有以下情形之一，視同工傷： 在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡； 在搶險救災等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害； 職員原在軍隊服役，因戰、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復發。不過有以下情形之一，不得認定為工傷或者視同工傷： 有意犯罪； 醉酒或者吸毒； 自殘或者自殺。化工

6、企業安全教育第10頁危險化學品安全管理條例 本條例所稱危險化學品，是指含有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質，對人體、設施、環境含有危害劇毒化學品和其它化學品。危險化學品單位應該具備法律、行政法規要求和國家標準、行業標準要求安全條件，建立、健全安全管理規章制度和崗位安全責任制度，對從業人員進行安全教育、法制教育和崗位技術培訓。從業人員應該接收教育和培訓，考評合格后上崗作業；對有資格要求崗位，應該配置依法取得對應資格人員。 化工企業安全教育第11頁一、權利（一）工傷保險和傷亡求償權（二）危險原因和應急辦法知情權（三）安全管理批評檢控權（四）拒絕違章指揮、強令冒險作業權（五）緊急情況下停頓作業和緊

7、急撤離權二、義務（一）遵章守規，服從管理義務（二）佩戴和使用勞動防護用具義務（三）接收培訓，掌握安全生產技能義務（四) 發覺事故隱患及時匯報義務從業人員安全生產方面權利和義務化工企業安全教育第12頁1.4.1 生產廠區十四個不準：（一）加強明火管理，廠區內不準吸煙。（二）生產區內，不準未成年人進入。（三）上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干與生產無關事。（四）在班前、班上不準喝酒。（五）不準使用汽油等易燃液體擦洗設備、用具和衣物。（六）不按要求穿戴勞動保護用具，不準進入生產崗位。（七）安全裝置不齊全設備不準使用。（八）不是自己分管設備、工具不準動用。（九）檢修設備時安全辦法不落實，不準開始檢修

8、。（十）停機檢修后設備，未經徹底檢驗，不準啟用。（十一）未辦高處作業證，不系安全帶，腳手架、跳板不牢，不準登高作業。（十二）不準違規使用壓力容器等特種設備。（十三）未安裝觸電保安器移動式電開工具，不準使用。（十四）未取得安全作業證職員，不準獨立作業；特殊工種職員，未經取證，不準作業。化工企業安全生產禁令化工企業安全教育第13頁（一）嚴格執行交接班制（二）嚴格進行巡回檢驗（三）嚴格控制工藝指標（四）嚴格執行操作法（票）（五）嚴格恪守勞動紀律（六）嚴格執行安全要求操作工六嚴格：化工企業安全教育第14頁（一）動火證未經同意，禁止動火（二）不與生產系統可靠隔絕，禁止動火（三）不清洗，置換不合格，禁止動

9、火（四）不消除周圍易燃物，禁止動火（五）不按時作動火分析，禁止動火（六）沒有消防辦法，禁止動火動火作業六大禁令：化工企業安全教育第15頁（一）必須申請、辦證，并取得同意。（二）必須進行安全隔絕。（三）必須切斷動力電，并使用安全燈具。（四）必須進行置換、通風。（五）必須按時間要求進行安全分析。（六）必須佩戴要求防護用具。（七）必須有些人在器外監護，并堅守崗位。（八）必須有搶救后備辦法。進入容器、設備八個必須：化工企業安全教育第16頁（一）禁止不辦理審批手續下罐作業（二）禁止不進行安全隔離下罐作業（三）禁止不切斷動力電源、不懸掛禁止和閘標志牌（四）禁止置換、清洗不合格下罐作業（五）禁止安全分析不合

10、格下罐作業（六）禁止罐內照明不采取安全電壓（七）禁止不佩戴必要防護用具下罐作業（八）禁止無專員罐外監護和無可靠聯絡伎倆下罐作業（九）禁止無應急搶救辦法下罐作業（十）禁止中途停頓下罐作業時不將焊具移出罐外下罐作業禁令（十條）：化工企業安全教育第17頁（一）禁止未佩戴安全帽進入高處作業現場（二）禁止未拴安全帶高處作業（三）禁止交叉作業時從高處向下投拋物品（四）禁止六級以上風力室外高處作業（五）禁止在石棉瓦上未固定好跳板高處作業（六）禁止高血壓、心臟病、貧血病、癲癇病等患者高處作業高處作業禁令：化工企業安全教育第18頁（一）禁止使用限位器、掛鉤、護欄、鋼絲繩不符合安全要求吊車、行車、升降機等起重設備

11、（二）禁止在高壓線安全距離內起重作業（三）禁止違反“十不吊”要求進行起重作業：指揮信號不明或亂指揮不吊；超負荷或物體重量不明不吊；光線不足，看不清重物不吊；安全裝置失靈不吊；斗拉重物不吊；重物上站人不吊；重物緊固不牢，吊繩打結、不齊不吊；重物埋在地下不吊；棱刃物體沒有放墊辦法不吊；重物越過人頭不吊。起重機作業禁令： 化工企業安全教育第19頁不傷害自己不傷害他人不被他人傷害生產過程中“三不傷害” 化工企業安全教育第20頁事故原因分析不清不放過；事故責任者沒有受到嚴厲處理不放過；職員沒有受到教育不放過；防范辦法沒有落實不放過。處理事故要堅持做到“四不放過”標準化工企業安全教育第21頁安全生產責任制

12、定義：依據安全生產法律法規和企業生產實際，將各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在安全生產方面應該做是及應負責任加以明確要求一個制度安全生產責任制化工企業安全教育第22頁第二章我企業生產情況介紹我企業為企業主要生產區為：xxxx工藝裝置危險性：xxx化工企業安全教育第23頁我企業生產情況介紹重大危險源：我企業包括重大危險源主要物質有：化工企業安全教育第24頁4.1 火災定義及分類火災定義：在時間或空間上失去控制燃燒，從而造成人身傷亡、財產損失災害。4.1.1 依據GB49681985火災分類按照物質燃燒特征，能夠劃分為A、B、C、D四類A類火災指固體物質火災。 如木材、棉、紙張等B類

13、火災指液體火災和可熔化固體物質火災。如甲醇、瀝青 C類火災指氣體火災 。 如氫氣、煤氣等D類火災指輕金屬火災。 如鉀、鈉、鎂等第四章 防火防爆、消防基礎知識化工企業安全教育第25頁4.1.2 火災原因分類違反電氣安裝、使用安全要求吸煙靜電使用、運輸、存放易燃易爆氣體、液體、粉塵時違反安全操作規程自燃、雷擊 化工企業安全教育第26頁4.2.1 物質燃燒三要素可燃物助燃物（氧化劑）著火源第二節 物質燃燒 化工企業安全教育第27頁閃燃在一定溫度下，易燃或可燃液體（包含能蒸發蒸氣石蠟、樟腦等固體）產生蒸氣和混合后，到達一定濃度碰到明火產生一閃即滅燃燒現象。液體閃點越低，火險越大，依據液體閃點，可將能燃

14、燒液體火災危險分為三類：甲類閃點在28以下液體（汽油、酒精等）乙類閃點在2861液體（煤油、松節油等） 丙類閃點在61以上液體（柴油、桐油等）4.2.2 燃燒有四種類型：閃燃、著火、自燃、爆炸。化工企業安全教育第28頁著火-可燃物質在空氣中受著火源作用而發生連續燃燒現象。“著火”需要一定溫度。可燃物質開始連續燃燒所需要最低溫度稱為“燃點”（又叫“著火點”）。燃點越低，就越輕易著火。所以依據燃點高低，能夠判別物質火災危險程度。自燃可燃物質在空氣中沒有外來火源作用而靠本身熱或外熱而發生燃燒現象稱“自燃”自燃燃燒最低溫度叫“自燃點”。物質自燃點越低，發生火災危險性越大。 化工企業安全教育第29頁爆炸

15、物質由一個狀態快速變為另一個狀態，同時釋放很大能量，并伴隨有巨大聲響現象。可燃氣體、蒸氣或粉塵必須與空氣混合后成為含有一定濃度混合物，并碰到火源才能發生爆炸。發生爆炸濃度范圍稱為“爆炸濃度極限”。爆炸極限有“上限”、“下限”之分。凡可燃物質（氣體、蒸氣、粉塵）與空氣組成混合物遇火源即能爆炸最高濃度稱“爆炸上限”；能發生爆炸最小濃度稱“爆炸下限”。比如汽油爆炸濃度極限在1.77.2%之間。 化工企業安全教育第30頁初起發展猛烈下降熄滅4.2.3 火災過程化工企業安全教育第31頁（一）初起階段：燃燒面積不大、火焰不高、輻射熱不強，煙和氣體流動遲緩，燃燒速度不快，是撲救火災最正確階段。（二）發展階段

16、：伴隨燃燒時間延長，環境溫度升高，周圍可燃物或建筑構件被快速加熱，氣流對流增加，燃燒速度加緊，燃燒面積逐步擴大，進入燃燒發展階段。（三）猛烈階段：因為燃燒時間繼續延長，燃燒速度不停加緊，燃燒面積快速擴大，燃燒溫度急劇上升，氣流對流到達最快速度，輻射熱很強，建筑構件承重能力急劇下降。 依據火災發展階段特點，在滅火中，要抓緊時機，正確利用滅火原理，有效控制火勢，力爭將火災撲滅在初起階段。 化工企業安全教育第32頁4.3.1 防火基本辦法（一）消除著火源如安裝防爆燈具、禁止煙火、接地等（二）控制可燃物以難燃或不燃材料代替可燃材料、預防可燃物質跑、冒、滴、漏（三）隔絕空氣將可燃物品隔絕空氣儲存，在設備

17、容器中充裝惰性介質保護4.3 防火防爆辦法 化工企業安全教育第33頁（一)經過充入惰性介質，排除容器或設備管道中可燃物。（二）預防可燃物泄漏，尤其是大量泄漏（三)嚴格控制系統含氧量，使其降到某一臨界量以下（四）采取檢測辦法，安裝報警裝置（五）消除火源 4.3.2防爆基本辦法（五條）化工企業安全教育第34頁（一）冷卻法依據物質燃燒必須要含有一定溫度這一條件，可將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使其溫度降低到燃燒點以下而終止燃燒。（冷卻劑、慣用是用水）(二）隔離法依據發生燃燒必須具備可燃物質這一條件，將燃燒物體與附近可燃物隔離或疏散開來使得燃燒停頓（三）窒息法依據可燃物發生燃燒需要足夠空氣或氧氣這一條件

18、，采取適當辦法來預防空氣流入燃燒區，或采取惰性氣體稀釋空氣中氧氣含量，使燃燒物缺氧而停頓燃燒（四）抑制法用滅火器參加燃燒連鎖發應，使燃燒過程中游離基消失，形成穩定分子或低活性游離基，從而使燃燒反應停頓 4.3.3 滅火基本方法化工企業安全教育第35頁滅火劑：是能終止和破壞燃燒物繼續進行燃燒物質滅火器：是裝有滅火劑進行滅火器械滅火劑分類：水、泡沫、二氧化碳、干粉、鹵代烷等4.4.1 水不能撲救以下物質和設備火災（一）堿金屬（鉀、鈉），炭化鈣、氧化鈣這些物質遇水會放出大量熱，有可能發生爆炸；（二）硫酸、硝酸、鹽酸不宜用強水流撲救。但可用噴霧水來撲救（三）比水輕和不溶于水易燃液體（四）熔化鐵水、鋼水

19、、赤紅金屬 (五）電氣火災在未切斷電源情況下及精密儀器、設備起火4.4 滅火劑和滅火器材使用化工企業安全教育第36頁4.4.2 泡沫： 泡沫滅火主要是泡沫比易燃可燃液體來得輕，能覆蓋在著火液面上，阻擋了液體蒸氣進入燃燒區，預防空氣與著火液面接觸，也預防了熱量向液面傳導并吸收一定熱量，使得燃燒停頓。 泡沫滅火劑主要用于油類火災及苯、甲苯等初起火災，也可撲救固體物質火災。但不能撲救帶電設備和氣體火災。 化工企業安全教育第37頁4.4.3 二氧化碳：二氧化碳滅火原理是能冷卻燃燒物質和沖淡燃燒區含氧量，使得燃燒停頓。二氧化碳適用撲救電氣設備、精密儀器、圖書和檔案，以及氣體、油類物質初起火災。不能撲救輕

20、金屬物質引發火災。 化工企業安全教育第38頁4.4.4 干粉：干粉是干燥微細固體粉末，是由滅火劑和少許添加劑制成。干粉滅火劑有：BC是為碳酸氫鈉干粉；ABC是為磷酸銨鹽干粉BC型干粉主要用于以下火災撲救：（一）甲、乙、丙類液體，及其它有機溶劑類初起火災；（二）可燃氣體。如煤氣、甲烷、石油液化氣等；（三）電氣設備。如發電機、電動機初起火災。 ABC型干粉能撲救BC所能撲救還能夠撲救固體物質火災。 化工企業安全教育第39頁手提（8Kg、5 Kg、4 Kg）手提干粉操作：滅火時，將滅火器提入火場后，先拔去安全銷，一手握緊壓把和提把，另一手緊握噴粉管，對準火焰根部，壓把下壓，噴出干粉。推車式（35 K

21、g） 推車式干粉操作：將滅火器推到失火地點附近，后部向著火源（室外應置于上風方向）。普通可由兩人操作，一人先取下噴槍，展開出粉管（注意切不可有擰折現象），一手握住噴槍管，另一手掌握噴射機構，將噴嘴對準燃燒處根部；同時另一人將滅火器放穩，撥出開啟保險銷，打開開啟機構，干粉即能噴出，邊移動邊左右掃射；直至把火焰全部撲滅。 4.4.5 干粉滅火器分為：手提和推車式化工企業安全教育第40頁 化工企業安全教育第41頁手提二氧化碳滅火器操作：滅火時先將滅火器提到距燃燒物5米左右地方，然后放下滅火器，拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部手柄，另一只手緊握啟閉閥壓把。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁以防手被凍傷，

22、在室外使用二氧化碳滅火器時，應選擇在上風方向噴射，在室內窄小空間使用時，用后操作者應快速離開，以防窒息。4.4.6 二氧化碳滅火器：手提（2 Kg）化工企業安全教育第42頁推車式泡沫滅火器操作：一人施放皮管，雙手握住噴槍對準燃燒物；另一人按逆時針方向轉動手輪，開啟膽塞，然后將筒身顛倒，使拖桿觸地，再將施塞閥手柄扳直，使泡沫噴出。4.4.7泡沫滅火器：推車式（65 Kg）化工企業安全教育第43頁4.4.8 高效水系滅火器：手提式（4 Kg）手提式高效水系滅火器操作：滅火時，將滅火器提入火場后，先拔去安全銷，一手握緊壓把和提把，另一手緊握噴管，壓把下壓對準火焰根部掃射。4.4.9 消火栓：分為室內

23、與室外 化工企業安全教育第44頁4.5.1 員工應掌握“三懂”“三會”“三能”（一）三懂：一)知道單位重點部位，本崗位存在哪些火災危險性以及部門消防器材存放位置；二）知道預防火災基本辦法及逃生自救基本方法；三）知道撲救初起火災方法。（二）三會：會報警會使用消防器材會處理火災隱患。（三）三能：一）能自覺恪守消防安全規章制度；二）能及時發覺火災隱患；三）能有效撲救初起火災。 4.5 救援基礎知識化工企業安全教育第45頁三要要熟悉自己住所環境；要遇事保持從容冷靜；要警覺煙毒。三救選擇逃生通道自救；結繩下滑自救；向外界求救。三不不乘坐電梯；不輕易跳樓；不貪戀財物。 4.5.2 發生火災使堅持“三要”“

24、三救”“三不”標準化工企業安全教育第46頁 首先一定要從容，不要著急，要講清楚失火地點，什么東西著火，火勢大小，是否有些人被困等，同時應將報警人電話號碼和姓名告訴119指揮中心，方便隨時保持聯絡。4.5.3 怎樣打“119”報警電話？化工企業安全教育第47頁5.1.1 防毒工業毒物進入人體三個路徑： 呼吸道皮膚消化道。其中最主要、最常見、最危險路徑是呼吸道， 其次是皮膚，而經消化道進入人體較少。第5章 防毒及個人防護用具使用、保管化工企業安全教育第48頁（一）工業毒物：氣體、蒸汽、霧、煙、氣溶膠塵。（二）物理性職業危害：噪聲、振動、電磁輻射等。（三）職業性傳染病：炭疽病、森林腦炎、布魯桿菌病等

25、。（四）其它。 5.1.2 常見職業危害：化工企業安全教育第49頁第六章 電氣、靜電、機械安全技術基礎知識一、觸電事故電擊和電傷概念1.電擊：電流經過人體內部，使肌肉非自主痙攣收縮造成傷害 嚴重時，破壞心、臟、肺、神經系統，甚至危及生命直接接觸電擊：觸及正常狀態帶電帶電體間接接觸電擊：觸及正常狀態不帶電,故障狀態意外帶電帶電體電壓作用引發電擊 2.電傷：電流熱效應、化學效應、機械效應給人體造成傷害電弧燒傷、電流灼傷、皮膚金屬化、電氣機械性傷害等（二）電流對人體作用1.電擊致命原因（1）心室顫動 數秒數分鐘（分鐘）死亡化工企業安全教育第50頁電氣、靜電、機械安全技術基礎知識（2）窒息 窒息缺氧或

26、中樞神經反射室顫，:致命時間較長（1020分）（3）電休克（昏迷）：中樞神經反射造成體內功效障礙，昏迷時間長而后死亡2.電流效應影響原因（1）電流路徑：路徑不一樣危險性不一樣，但沒有不危險路徑，最危險是左手到前胸（2）電流種類：高頻電流：燒傷比工頻電流嚴重，但電擊危險性較小沖擊電流：指作用時間0.110ms電流，種類：方脈沖、正弦波、電容放電脈沖直流電流：連續時間心臟周期，室顫閾值為交流數倍 化工企業安全教育第51頁電氣、靜電、機械安全技術基礎知識連續時間200 ms，室顫閾值與交流大致相同（3）個體特征：因人而異，健康情況、健壯程度、性別、年紀（三）預防觸電事故辦法1.直接接觸電擊防護基本防

27、護標準：使危險帶電體不被有意或無意地觸及基本防護辦法：絕緣、屏護、間距2.間接接觸電擊防護技術辦法：保護接地（基本技術辦法）、保護接零（基本技術辦法）加強絕緣、電氣隔離、等電位聯結安全電壓（42V、36V、24V、12V和6V）、漏電保護裝置靜電危害1.靜電特征化工企業安全教育第52頁電氣、靜電、機械安全技術基礎知識（1）靜電產生條件：只要兩種物質緊密接觸而后分離，就可能產生靜電。同接觸電位差和接觸面上雙電層直接相關（2）靜電影響原因：接觸表面電介質性質和狀態、溫度、濕度、表面貼近壓力，相互摩擦速度等 （3）靜電特點：電壓高：可高達數千伏甚至上百千伏；電流小：可能小于1A；靜電短路而泄放靜電能

28、量：電阻小于1M就可能發生。化工企業安全教育第53頁電氣、靜電、機械安全技術基礎知識機械作業安全有兩層意思, 一是指機械設備本身應符合安全要求; 另一是機械設備操作者在操作時應符合安全要求。一、機械設備對人體傷害及原因機械傷害：指機械設備與機械工具引發絞、輾、碰、割、戳等人身傷害事故。如機械零部件、工件飛出傷人，切屑傷人，人肌體或身體被旋轉機械卷入，臉、手或其它部位被刀具碰傷等；在生產作業中, 機械設備操作者與機械設備某個局部發生接觸, 形成一個協調運動狀態. 當這個狀態兩個方面都處于良好時, 發生事故可能性就小. 假如這個狀態某首先, 出現非正常情況,就有可能發生相互沖突而造成絞、輾、碰、割

29、、戳等工傷事故, 使操作者受到傷害, 或使機械設備造成損壞。普通說來, 各種機械采取安全技術辦法后, 只要恪守安全操作規程, 大多是不會發生傷害事故; 不過假如在工作中違章作業, 粗心大意, 也往往會造成工傷事故。化工企業安全教育第54頁電氣、靜電、機械安全技術基礎知識事故種類普通有以下幾個：1、機械設備零、部件作旋轉運動時造成傷害, 其主要傷害形式是絞傷和物體打擊.絞傷普通有以下幾個： 直接絞傷手部. 如外露齒輪、帶輪等直接將手指, 甚至整個手部絞傷或絞掉。 將操作者衣袖、褲腳或者穿戴防護用具如手套、 圍裙等絞進去,伴隨絞傷人, 甚至將人絞死。 將女工長發絞進去. 比如車床上光杠、絲杠等絞住

30、女工長發事故是不少。物體打擊傷害普通有以下幾個:1) 旋轉零部件因為其本身強度不夠或者裝卡不牢靠, 從而在旋轉運動時甩出去, 將人擊傷。2) 在能夠進行旋轉零部件上, 擺放未經固定東西, 在旋轉時因為離心力作用, 將東西甩出傷人。化工企業安全教育第55頁電氣、靜電、機械安全技術基礎知識4. 沖床手工送料加工等。因而, 在以上幾個情況下, 應尤其引發注意, 如多人協同操作, 應定人開車, 有主有從, 有開車聯絡信號。傳動裝置檢修或進入設備內檢修, 應在動力源開關處掛警示牌或設人監護, 并在機內重復斷開傳動連接。工作場地應保持無油污、積水、雜物。工件堆放不得超高, 滾開工件應采取工位器具放置。另外, 高度在2米以下全部傳動帶、轉軸、轉動鏈、帶輪、齒輪等運動危險零部件