1、精品文檔Word格式 學期老師教學工作方案5篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，綻開新的旅程，做好方案可是讓你進步工作效率的方法喔!什么樣的方案才是有效的呢?下面是我給大家帶來的學期老師教學工作方案，盼望大家可以喜歡! 學期老師教學工作方案篇1 一、指導思想： 本學期我校英語組將以學校和教育處工作方案為根據;以“輕負擔，高質量為中心，以進步課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學討論，進步老師駕馭課堂力量，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學、訓練工作中，讓同學在“以人為本的教學氣氛中，共性得到充分的進展，使“后進生可以順當摘帽。同時老師在不斷地學習和鉆研中，使專業化程

2、度得到不斷進步，為進一步進步我校英語教學質量而扎實開展工作。 二、工作目的： 1、連續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，進步課堂教學質量，向課堂四非常要效益。 2、圍繞各班級教學重點組織聽、評課。 3、加強理論學習，搞好“后進生轉化工作。 三、工作措施： 進展。 5、文化藝術節 時間：20_年12月30日 6、備課筆記及作業檢查 備課筆記和作業檢查：第一次檢查時間為第10周，第二次檢查時間為第19周前后。 7、各班級在開學后第一次段考后進展一次教學狀況調查。 8、各班級開好各次段考的考務會和考后總結會。 9、各班級支配1到2次同學會議，分析、總結、反應訓練教學狀況。 學期老師教學工作方案篇4

3、 一、指導思想 質量始于訓練，最終訓練。教學質量是學校的生命線，是學校生存與進展的關鍵。本學期，我校教學教研工作在連續咬定質量不放松的同時，將以“訓練教學改革與創新為打破口，以標準老師訓練教學行為為目的，以進步訓練教學質量為核心，連續抓好一個重點(優化課堂教學，進步課堂效率);強化兩項工作(強化教學過程的全程管理;強化校本研修);抓好四個落實(務實;求新;求嚴;求精)，努力實現我校教學質量再創新高。 二、學年目的定位及工作思路 上學年，在全校老師的共同努力下，學校訓練質量實現了穩步提升。_學年伊始，我校在對學校工作進展全面調研的根底上，著眼創立人民滿足的學校，做人民滿足的老師，把_學年定為“訓

4、練教學改革創新年。 連續抓住“一個重點優化課堂教學，進步課堂效率; 強化“兩項工作強化教學過程的全程管理;強化校本研修工作; 抓好“四項工作落實(務實;求新;求嚴;求精)扎實做好教學常規管理制度建立健全工作;改革創新教學管理形式，進步工作效率;嚴格落實第十八個教學常規月行動要求;細心做好教學質量過程監控工作，確保學校教學質量再創新高。 三、工作目的 1、建立健全各項教學常規管理制度，嚴格標準，嚴格要求，從嚴管理，不隨意降低標準，不搞花架子，不做外表文章，扎扎實實做好教學過程管理。 2、連續優化課堂教學，全面落實學校“以學定教 當堂達標一級教學形式，進步課堂效率。 3、以校本研修工作為依托，樂觀

5、開展多元的教學教研活動，提升全體老師專業化程度。 4、組織豐富多彩的活動，進一步豐富同學的學習生活，陶冶同學的情操，全面提升同學綜合素養。 5、以教學管理改革與創新為打破口，增加“質量意識、效勞意識加大三四班級英語、科學教學的過程監視，努力實現學校教學質量再創新高。 四、工作重點與創新舉措 (一)抓好“課程方案的落實，促進同學全面進展。 1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準 規定的教學任務。 2、落實好地方課程的開設與管理，加強校本課程的開發。 3、面對全體同學，關注個體差異。落實“培優轉差配套措施。不斷壯大優秀生群體，爭不讓每一名同學落伍。 4、著眼同學素養，

6、抓好養成訓練。著重培育同學學習的深沉愛好、有效方法和良好習慣。 本學期，學校指導班子要嚴格落實每天輪番巡查制。比照“課程表不定時進展課堂巡查(包括習字一刻鐘)，覺察有不按課程表上課的狀況準時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成果直接計入老師綜合考評，確保每位老師可以嚴格根據學校課程設置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避開空堂現象的消失。 (二)抓好教學管理，進步管理效益。 1、抓好制度建立健全工作，創新管理形式，進步管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執行嚴格，教學管理務實高效。 2、加強教育處指導職能及下屬各部門職能建立，細心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，

7、加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，進步工作效能。 3、充分發揮教育處監視職能，強化過程監視管理，保障各部門工作的開展，避開工作虛假作風的形成，實在進步工作實效。 4、期末，學校將根據工作落實狀況對各教研組、課題組進展考核，真實全面地反映活動狀況，成果以捆綁評價方式記入老師個人考核成果。 5、突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必聽從和效勞于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優。學校校長每學期聽評課不少于30節，分管校長不少于35節、教育主任不少于30節，老師聽評課不少于20節。 五、月份主要工作支配 九月份 1、召開教學工作會議，全面部署各項教學工作 2

8、、校本研修工作全面啟動 3、教學常規月活動 4、推門聽課和新進老師聽課活動 5、老師教學常規材料檢查 十月份 1、教學常規月檢查活動 2、喜迎國慶，同學征文、繪畫大賽 3、迎辦事處、濱城區教學調研 4、老師教學常規材料檢查 十一月份 1、校優質課評比活動 2、老師信息技術應用展現 3、老師教學常規材料檢查 十二月份 1、經典詩文誦讀活動 2、老師教學常規材料檢查 _元月份 1、特長超市展現 2、復習閱歷溝通會 3、迎辦事處期末同學素養抽測 4、老師教學常規材料檢查 2月份 1、期末課程施行質量檢測 2、教學工作全面總結 學期老師教學工作方案篇5 一、訓練教學 1針對小班的特點，本人還是會以歡樂

9、家園為依托，綻開合適的教學工作，比起中大班教學工作，小班應當是更為直接形象的教學，所以本人要利用更過的時間，準備合適教學的玩教具及圖片課間等資料，爭取讓幼兒最多的汲取學問。當然，在本人的教學方法上，也要更為“夸大“直接，削減幼兒理解困難。在盡可能的狀況下，多添加幼兒參加操作的內容，讓幼兒感知體會學問的魅力，培育愛學習的情感與愛好。 2對于同時綻開的特色課，本人也深深的反思了，幼兒的學習，要在輕松開心的氣氛下進展，讓幼兒說起來唱起來動起來歡樂起來!在這里本人也要克制自己對言語表達上的障礙，校對好每個歌曲中的發音，正確引導幼兒張開嘴正確發音，增加與幼兒的互動，嬉戲時時貫徹其中，讓幼兒帶著愛好與歡樂

10、來學習。 3對于特色區的設置，考慮到張老師和本人的特長和實際狀況，本人們共同設定為：手工特長。 考慮到小班幼兒缺乏藝術根底和幼兒身體進展的規律，舞蹈小主持人等特色并不合適本人們小班的幼兒。 本人本身很愛搜集手工資料，儲藏了許多經典詞句;在高校中對手工的學習也比擬深入。 X老師和本人都比擬寵愛有創意，有發揮的作品;手工成品的展現多樣立體，更簡潔出直接的效果。所以本人們布置了“創意空間的特色區。為了更好的展現手工特色，本人以準備好了：黏貼紙折紙剪涂色指印繪畫泥塑廢物利用等教學材料。同時為了協作幼兒的進展程度，已制定了教學進度：逐步從平面到立體，從單獨構圖到精良成品的進度綻開，作品做到準時更新，準時

11、展現，信任本人們班的特色區會做的有聲有色! 二、生活常規 通過兩周的小班工作閱歷，不得不感慨：“小班幼兒可塑性真高，他們就如一張張白紙，等待你繪出五彩繽紛，三字經有云：“人之初，性本善，對著這些純真無邪的笑臉，本人們更要做好幼兒生活常規的培育，為幼兒人生的起點做最好的準備，不放過點點滴滴的累積，棱棱角角都要把好關。走路排隊上下樓梯大小便洗手接水吃飯擦嘴擺放椅子浸透生活的角角落落，逐步養成幼兒正確的生活衛生習慣，三位老師互相補充，不怕費時費事，多重復，多訂正，多強化。小班工作更加瑣碎，常規的培育也不是一朝一夕，將伴隨整年的教學中，本人已調整好心態，急躁對待，多學習張長靜老師和朱春香老師的閱歷，方

12、法靈敏多變，運用故事道理直接演示圖片課間鼓勵表揚訓練強化等方法，訓練好每位幼兒! 三、家長工作 家長也是老師!孩子最早的啟蒙由他們完成，而此刻，本人們與家長是彼此為助手，彼此要做到信任。本人們信任家長把孩子送到幼兒園來，是為了更好的訓練好幼兒，本人們的目的一樣，本人們就要與家長合理的協作，協作。詳細中要做到幾點： 1接待家長時，問題解答有技巧，平安責任不能馬虎，但必要時可以“模糊，讓家長放心。 2準時與家長展現幼兒的進步，點滴進步要夸耀，累積成果更是要家長真實的體會，看出來，讓家長更加的協作本人們的工作。 3工作做認真，包含每一通家長 ，都要做到關心好每位幼兒，與家長溝通語氣語態端正，讓家長體會本人們的工作的仔細，與家長關系融洽，信任做到此，會更加關心幼兒的成長。 4“家園共育欄做到準時更新，不是虛設，家長掃瞄時也能看出本人們的工作，其中特別設置的“請您留言，也要有用，實時與家長協作，請家長對孩子的成進步步及本人們的工作留言。本人們也會印發關于本人班的幼兒狀況的“留言板，請家長留言。 5“一周快遞讓家長能看出本人們的工作，理解幼兒學到的學問詳細真實，對于溫馨提示，實在有效。當