1、新學期學前班班主任工作計劃光陰荏苒，片晌間暑期馬上過去，又將迎來一個新的學期。下面是由出國為大家的“新學期學前班班主任工作計劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參照，希望對您有所幫助。更多文章在出國工作計劃欄目，希望您關注與閱讀。時間過得真快!又一年秋天講課工作開始了，在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓勤學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)變工作，努力提升學生的思想道德，努力培育優(yōu)秀的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下優(yōu)秀的基礎。一、班級基本狀況本班現(xiàn)有學前班少兒25人，男孩12人，女孩13人。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的，所以班級孩子狀況比較復雜，學習能力，生活能力都錯落不齊。

2、二、班級工作重點(一)培育幼兒的各項習慣學習本學期重點增強對孩子們的常例教育，培育孩子們養(yǎng)成優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生學習習慣，增強生活自理能力。增強培育幼兒知識、技術、態(tài)度、感情等各方面的能力。、學習習慣：在平常生活中增強活動的常例要乞降檢查，做到坐姿正直、沉靜聽講。要求特別幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。培育幼兒優(yōu)秀的聆聽習慣和踴躍舉手的好習慣。要求幼兒在一日活動中，做到友善相處，不爭斗、不打鬧，學習自我保護的技術。實時炫耀那些敢于在集體眼前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)辦各樣機會讓幼兒有自己顯現(xiàn)的空間，對有進步的幼兒實時炫耀，指引激勵班上不主動、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達到共鳴

3、。踴躍仔細達成老師部署的書寫作業(yè)和立體作業(yè)。、衛(wèi)生習慣：讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習慣。在平常平常生活中要每日重申，并在班級中比一比哪個孩子平常做得最好。好習慣從我開始!輪番安排孩子掃地、拖地、擦桌椅、收玩具，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。、行為習慣：主動大方問人好。上下樓梯不擁堵。文明用餐不浪費。準時午睡不發(fā)言。準時上學不早走。玩具分享不爭搶。愛惜圖書不破壞。(二)家長工作每日在小黑板上、微信組里見告家長當天所學內(nèi)容以及當天作業(yè)，以便家長在家對孩子進行指導。每日在清晨和下學的時間與家長交流。給孩子一個客觀談論。有個別孩子的突出行為，要與家進步行深入交流。做好保育工作

4、，仔細上課，讓家長放心。三、工作舉措、常常聯(lián)系幼兒家長，親密聯(lián)合社會、家庭對學校進行三聯(lián)合教育;、重視幼兒在校文化教育，踴躍配合各科任老師的工作，形成優(yōu)秀的教育系統(tǒng)。、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒供給一個暢快的學習生活環(huán)境。、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全知識，防范出現(xiàn)安全事故。總之，做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，關于每次每項活動仔細做好教育工作，實時反省，認識每一個孩子的發(fā)顯現(xiàn)狀，賞賜他們不一樣樣的指導和幫助，促使他們在不一樣樣水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力求教好孩子，關懷愛惜他們。本學期再接再厲，把班級中的各項工作做好，為獲得更大進步更好成績而努力!新的學期又開

5、始了，xx學校學前班的講課工作已經(jīng)井井有條的進行。我作為學前4班的班主任，將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)變工作，努力提升幼兒的思想道德，努力培育優(yōu)秀的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊優(yōu)秀的基礎。一、班級基本狀況本班現(xiàn)有學前少兒30人，由16名男生與14名女生構(gòu)成，均來自不一樣樣的幼兒園，而且年紀跨度大，其學習能力，生活能力錯落不齊，所以本班級孩子基本狀況比較復雜。二、班級工作目標：、連續(xù)抓好一平老例活動，培育優(yōu)秀的學習和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氣氛。、增強一日講課活動。、環(huán)繞本班專題，做好戶外體育活動。、環(huán)境創(chuàng)辦，豐富主題墻內(nèi)容。、保證幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活

6、。、增強家校聯(lián)系，主動做好與家長之間的交流，表現(xiàn)互動精神。、增強自己的學習，提升自己的業(yè)務素質(zhì)。三、工作重點、常例教育學前教育是與小學教育有效連接的重要環(huán)節(jié)，可是好多孩子，包含家長都沒法一時間轉(zhuǎn)變思想和見解，依舊依據(jù)幼兒園中班大班的思想來帶孩子，所以在入學時有好多的孩子不適應。所以首要任務是對孩子進行入學教育，使幼兒趕快的適應學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境。第二，增強養(yǎng)成教育培育幼兒優(yōu)秀的學習、生活習慣。作為班主任，必然每日清晨講常例，并貫串到一日的學習與生活中。清晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè)，自己拉開椅子坐好，跟從英語光碟朗誦英語等學習習慣;同時要求進餐時不發(fā)言，飯后自己桌子，不浪費糧食等生活習慣

7、;訓練孩子走開自己的座位時要把椅子推動桌子下面等安全動作習慣。還有培育孩子有序的吃飯，講堂上回答以下問題以前先舉手，用餐、睡覺時要排隊，進入臥室不發(fā)言等常例教育，有助于此后講課工作的張開。讓孩子在習慣每日什么時間做什么事情此后，漸漸適應學校生活，而且產(chǎn)生安全感。、幼兒工作關注孩子的行為行為、內(nèi)心變化、身體狀況，實時做好孩子以及家長的交流，親密孩子，讓孩子熱愛老師，同時又依照老師的指揮。、家長工作利用有效的工作時間與家長交流，培育私有感情，見告家長孩子當天所學習的內(nèi)容與當天作業(yè)，還有在校表現(xiàn)。對個別孩子，應當告訴家長回家后關注什么方面，或許應當炫耀、激勵哪些方面，激勵孩子快樂的接受新的講課環(huán)境。

8、同時也方便家長在家對孩子進行指導，更好的形成學校+家庭相聯(lián)合的教育模式。給孩子心理上認同老師的工作、認同班上的同學，更是讓家長對學校放心。、班級管理創(chuàng)辦健康向上的班風。制定班級合約、形成優(yōu)秀班風。、狠抓安全教育和安全管理。學前班的孩子不論男生女生，好動與好奇是其特點，加上我們班級的特別性，活動空間較少，所以安全教育必然要每日講，不時講，頻頻重申。教育幼兒孩子上衛(wèi)生間、喝水、自由活動時都有老師看護，力求安全第一。、保證少兒人身安全。幼兒每日由家長接送，老師親身迎送，根絕陌生人領走幼兒，若有別人接送，老師須經(jīng)電話與其父親母親核實后方可同意接走。以上即是自己在這個學期的工作計劃，爭取邊工作邊整頓圓滿

9、工作計劃!新的學期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟習的學前班班主任工作中。新的學期新的知識，我將連續(xù)仔細學習不停提升，增強學習和研究，不停更新教育見解，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊敬幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面發(fā)展。經(jīng)過半年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗。新學期剛開學，作為一個班的新班主任不只是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上司領導的重擔，本著以學生為本，服務家長的目標張開班級管理工作，促使全班幼兒身心全面友善地發(fā)展。所以，為使一個班形成堅毅的集體，友

10、善的家庭，幼兒能依據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了學前班班主任工作計劃。一、指導思想、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、尊敬的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、指引者。為了讓班級的各項可以順利的張開，每日我班的老師保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)，相互不分、相互幫助的把班上的講課工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，實時交流解決，讓幼兒能在一個溫馨暢快的環(huán)境下快樂的度過每日。培育孩子創(chuàng)辦性的發(fā)展，培育孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提升，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。伙伴之間能友善相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律拘束。

11、不大喜愛參加集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完滿相反;多半幼兒還極缺少與伙伴合作及解決困難的能力，培育自信心，這是本學期教育重點。二、工作目標。、仔細學習新的教育理論，聯(lián)合新教材，不停研究新方法、新思路，累積經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，經(jīng)過多種形式、門路張開主題活動和特點教育。、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去察看孩子，把安全落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。、踴躍研究家園合作新門路，利用家庭、社會等有益條件，張開多元化家園活動。、有針對性的認識幼兒的發(fā)展狀況，使幼兒快樂的成長三、教育工作連續(xù)以主題

12、活動形式組織張開講課活動，注意各領域的浸透。聯(lián)合我班各項教育活動，增強幼兒信息能力方面的培育。、連續(xù)重視班級常例管理，進一步增強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培育，并做好平常的浸透教育。在平常生活中指引幼兒堅持使用一般話，提升運用一般話的能力。在平常生活中注意浸透愛心教育和分享意識與培育幼兒英勇、英勇的質(zhì)量，激勵幼兒能宣布自己的建議及建議。為幼兒供給多種可供操作研究的活動資料，為幼兒創(chuàng)辦研究的有關環(huán)境，培育我班幼兒堅毅、英勇、忘餐廢寢的研究精神。片晌間新的學期開始了，因為工作的需要，我被安排擔當學前班的班主任，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。針對這樣的狀況，特制定以下工作計劃。一、班級基本狀況本班共

13、有學前班少兒53人，此中男生22人，女生31人。本班學生中，大部分是當?shù)氐暮⒆樱糠质峭鈦韯展と藛T的孩子。二、指導思想仔細貫徹黨和國家的教育目標，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，親密配合學校各項工作的張開，從學校工作和學生思想實質(zhì)出發(fā)，抓好班級管理工作，提升學生道德素質(zhì)，努力建設優(yōu)秀的班風和學風。三、班主任工作基本重點安排班級活動。依據(jù)學校德育工作安排，指引少年少兒張開各項實踐活動。活動以前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實行，力求獲得主題教育的最大效應。與學生一同確立好本學期各項活動的主題，組織和指導學生張開靈巧多樣、豐饒情味的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園

14、文化活動、社會實踐活動等。創(chuàng)辦健康向上的班級氣氛。依據(jù)學生的年紀特點，努力創(chuàng)辦相同、圍結(jié)、友善、進步的班級氣氛。制定班級合約、形成優(yōu)秀班風。部署合適學前班少兒特點的教室環(huán)境。讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培育學生的參加意識，供給顯示學生才干的機會，在耳擩目染中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。指導培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要精心培育小干部。第一，幫助小干部建立聲威;第二，激勵小干部英勇工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上獲得更大進步，在紀律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以經(jīng)過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體張開責備與自我責備，形成集體的組織性、紀律性和進步心。經(jīng)過多種門路，采納多種方法，對特別學生張開教育。經(jīng)過察看、與學生談心、聽取各方建議，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特別學生的心理健康狀況和思想行為動向。力乞降任科老師及家長對學生有一致的要乞降態(tài)度，并常常同他們互