1、2022年臨床醫學自我鑒定臨床醫學自我鑒定自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我 總結，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好總結，寫好 自我鑒定。那么自我鑒定應當包括什么內容呢？下面是我收集整 理的臨床醫學自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。臨床醫學自我鑒定1這次珍貴的實習對臨床閱歷上非常欠缺的我來說就是雪中送 炭，在實習過程中我保持虛心、仔細的學習看法，主動主動的學 習。10個月得實習期即將要結束了，時間過得真快,實習是我將理 論轉為實力，實踐化為閱歷，邁向臨床的第一步，在實習期間我受 益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我 鑒定。XX年5月份我被學校

2、支配到XX市10個月得實習期即將要結束了，時間過得真快,實習是我將理 論轉為實力，實踐化為閱歷，邁向臨床的第一步，在實習期間我受 益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我 鑒定。XX年5月份我被學校支配到XX市中心醫院實習，按醫院和學 校的要求，我分別到了外科針灸科五官科中醫科西醫內科急 診科等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科 室的各向規章制度，遵紀遵守法律，敬重師長，團結同學，嚴格要求 自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照看，親善可親, 努力將理論學問結合實踐閱歷。在臨床實習期間，我主動向臨床醫生學習，經過將近一年的實 習實踐，我嫻熟駕馭了病程記錄

3、，出院記錄，化驗單等全部醫療文 件的書寫，還駕馭了清創縫合，無菌手術等操作方法，我對內科，外 科婦產科兒科等專業課的學習更加努力，重點駕馭了疾病的診 治和治療，對手足口并甲型H1N1傳染病的相識，對一些常見病. 多發病的特點，診斷鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床 實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習方法和 臨床閱歷，努力培育自己的獨立思索，獨立解決問題，獨立工作的 實力，實習生活也培育我一心一意為人民服務的崇高思想和醫務 工作者必需具備的職業道德但從中也知道了還有很多疾病我們 人類上無法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩負責任, 還要在以后的工作中刻苦努力，注意理論

4、與實踐的結合，為祖國的 醫學事業做出突出的貢獻。醫學生涯4年，塑造了一個健康，充溢自信的我，自信來自實 力，但同時也要相識到眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越 高，社會是不斷改變，發展的，要用發展的眼光看問題，自己還有許 多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷提高思想相識，完善自 己，改正缺點作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其 他行業更加沉重,要學會學習,學會創新，學會適應社會的發展要 求就如檢驗在線那樣，只有專業才能更好的服務于他人。臨床醫學自我鑒定2本人在兒科實習4周期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度， 敬重師長，嚴格要求自己，堅守工作崗位。臨床實習是將理論用 于實踐，用于臨

5、床所邁出的第一步。關切病人疾苦，耐性聽取患 兒家屬敘述病情，細心給病兒體查，為病人負責。我在帶教老師 的指導下，仔細學習，按時完成兒科病歷及各項病情記錄，基本 駕馭了兒科病史采集的方法、駕馭兒科常見病的診斷、鑒別診斷、 治療原則，如新生兒疾病、小兒腹瀉、小兒肺炎、小兒驚厥、化 膿性腦膜炎、佝僂病等，并能夠嫻熟駕馭小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物用量的 方法。駕馭小兒生長發育和養分配備學問，駕馭靜脈穿剌、頭皮 靜脈注射、物理降溫等各項操作的適應癥、禁忌癥、操作方法， 可能發生的并發癥及處理。駕馭小兒氣管異物解除法、小兒心肺 復蘇術及急救用藥。在兒科實習過程中，努力學習，不斷總結臨 床閱歷，

6、對兒科疾病的診治技術有了進一步提高。為今后在兒科 工作打下了堅實的基礎。基本達到了臨床實習的目的和要求。 臨床醫學自我鑒定3本人在內科實習8周期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度, 敬重師長，嚴格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自 離開工作崗位。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是 就業前的最佳訓練，我倍償珍惜在內科實習的每一天。我在帶教 老師的指導下，學習仔細，能獨立完成內科各種病例、文書的書 寫，基本駕馭了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌，學會輸氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術操作，駕馭了支氣 管哮喘、消化性潰瘍、急慢性腎功能衰竭、腦血管意外、冠心病、 上消化道大出

7、血、大咯血、急性藥物中毒等常見病、多發病的診 斷、鑒別診斷及治療原則，能夠嫻熟駕馭內科常用藥物的藥名、 作用、劑量、用法、適應癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。能 夠正確推斷協助檢查的結果。在內科臨床實習過程中，我不斷總 結學習方法和臨床閱歷，嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能，技術 水平有了進一步提高。為今后的工作打下堅實的基礎。達到了臨 床實習的目的和要求。臨床醫學自我鑒定4本人酷愛生活、樂觀開朗、熱忱奔放、主動上進、誠懇守信、 擅長思索、勇于創新和實踐，具有良好的新環境適應實力，主動 參與各項社會實踐活動，強于組織溝通和團隊合作。在五年的高 校生活中，以優異的成果完成了學業。在學習過程中，培育出

8、了 優異的自學實力和挫折承受實力；系統地駕馭了臨床醫學基礎理論學問，扎實了各項試驗的基本功；尤其是進入實習期后，主動 作及各項日常儀器的運用和簡潔的維護，并能夠結合臨床實際狀 況給出適當的參考看法；當然還有一些閱歷上的不足，須要以后 長時間的工作中仔細積累，爭取在各方面做得更加完備。向各位醫師學習,已經嫻熟地駕馭了本專業各項檢測的原理、操臨床醫學自我鑒定5臨床醫學實習后，感想諸多，實習活動已經結束好長時間了， 但是直到今日，實習留給我的思索還在腦子里面回想。我不知道 那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思 路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經驗之后，整個人 都有所改變，

9、現在仿佛還在改變著。對我來說這次實習心得作業 仿佛比以往任何一次作業都要困難，遲疑了很長時間不能下筆。 腦子里面的東西從來沒有像現在這樣多，但是難以將它們定位。 假如下面說得太亂，還希望大家見諒。給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患 者” 在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.病歷的謄寫要體現以下幾個部分：1患者的一般狀況姓名，年齡，職業，籍貫，居處等等.2主訴狀況即患者家屬供應的有關患者的狀況.3患者的現病史患者供應的有關自己的現在患病狀況.4患者的既往史患者或家屬供應的有關患者以前患病的狀況. 特殊留意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特殊考慮患者是 否有酒精

10、依靠.5患者個人史包含有順產與否，父母性格，生活環境,工作狀 況，學習狀況,煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等6精神科檢查意識障礙檢查，感知覺障礙檢查,思維活動障礙 檢查，留意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無 自制力檢查，心情情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等. 臨床醫學自我鑒定6本人在校期間以優異的成果完成了本科階段學習，并涉獵了 很多醫學書刊及文獻，嫻熟的駕馭了基礎理論學問及操作技術， 有很強的責任心和敬業精神，專業學問過硬，有旺盛的求知欲和 廣泛愛好，時間觀念強；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強， 有較強的環境適應實力。具有一年實習經驗的我積累了許多的臨床閱歷，熟識

11、和駕馭 了各科常見疾病的診療常規及治療原則，能夠正規全面系統的進 行體格檢查、剛好完成醫療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用 法；多次參與危重癥患者的搶救，進行了專業的“三基”培訓， 實習期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫 院領導及老師的確定。可嫻熟完成臨床基本操作。臨床醫學自我鑒定7我叫XXX，是XX醫學院臨床醫學專業畢業生，現在XXX市醫 院實習，即將面臨畢業。在這以學問與信息為背景的時代，面對 眾多高學歷的求職者，作為一名高校生求職者，我深知：只有擁 有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。因此，三 年多來，在校訓“博學至精，明德至善”的指導下，我不斷地充 溢完善

12、著自己。在校主動參與學校的各種文娛活動和社會實踐活動，并取得 肯定的成果：在大一和大二的暑期社會實踐中，所在小分隊均榮 獲“校優秀小分隊”稱號；同時，我身體素養極佳，擅長多項體 育運動。臨床醫學是二十一世紀最具活力、最具發展朝氣的學科之一, 另外，它也是一門實踐性很強的學科，自20XX年8在XXX市醫院 醫院實習以來，我努力地將所學理論學問運用到詳細實踐中去， 不斷的發覺自己的不足，并不斷向老師請教，在同事和老師的不 斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步駕馭了臨床醫學工作的一 些基本方法。臨床醫學自我鑒定8我在校期間學習刻苦，成果優秀，扎實駕馭醫學基礎理論、 基本學問和臨床基本技能、嫻熟的操作技

13、術及較強的自學實力。 四年高校的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習看法、嚴密的思維 方式，培育了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分相識到 臨床的實踐工作須要漫長的磨和時間，一年的臨床實習工作經驗 更提高了我分析問題及解決問題的實力。尤其是在實習過程中實 習醫院給我供應了很多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見 病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。劇烈的責任感、深厚的學 習愛好，動手實力強、接受實力快，并且能夠精彩的完成各項工 作任務，使我贏得了上級醫師的一樣好評，更使我信念百倍，成 為我今后工作生活中的資本。我誠信開朗，勤奮務實，有肯定的 組織管理實力，有較強的適應實力和開拓精神，有良好的職業形

14、 象和素養，責任感強，酷愛集體，能恪守以大局為重的原則，情 愿聽從集體利益的須要，具備奉獻精神，不為問題的表面現象所 惑而匆忙作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避開全部可能的 不利因素以求得短期和長期的利益。我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己 富有激情、主動主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的 貢獻：臨床醫學自我鑒定9高校生活轉瞬即逝，轉瞬之間，作為臨床醫學專業的我即將 告辭高校生活，告辭敬愛的同學和尊敬的老師，告辭我的母校 XXX高校。美妙的時間總是太短暫，也走得太匆忙。如今 站在臨畢業的門坎上，回首在XXX高校臨床醫學專業學習和生 活的點點滴滴，感慨頗多，有過期盼，

15、也有過迷茫，有過歡樂， 也有過哀痛。本人在臨床醫學專業老師的訓誨下，在臨床醫學班同學們的 幫助下，通過不斷地學習臨床醫學專業理論學問和參加臨床醫學 專業相關實踐活動，本人臨床醫學專業素養和個人實力得到了提在思想品德方面：在XXX高校臨床醫學專業就讀期間自覺 遵守XXX高校臨床醫學專業學生行為準則敬重師長，團結 同學，關切集體。通過高校思政課學習，我學會用正確理論思想 武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自 己成為思想上過硬的臨床醫學專業合格畢業生。在臨床醫學專業學習方面：本人仔細學習臨床醫學專業的每 一門功課，主動參與臨床醫學專業相關實踐活動和臨床醫學專業 畢業實習，并順當通

16、過考核。平常，我關注當前臨床醫學專業發 展，剛好駕馭臨床醫學專業最新科研狀況，使自身的臨床醫學素 養與時俱進。此外，我還參與臨床醫學相關資格考試xxxx（列 舉自己獲得的臨床醫學專業證書）。從大一入學時對臨床醫學專業 的懵懂到如今對整個臨床醫學行業發展的了解，我已經完全具備 了臨床醫學專業畢業應有的條件。在工作組織方面：我擔當過臨床醫學專業01班XXX班干部 （或臨床醫學班宿舍長、臨床醫學專業實習組長等）。本人主動主 動參加臨床醫學班級事務管理，代表臨床醫學專業01班參與學院 XXX活動。在臨床醫學專業01班集體活動和臨床醫學班宿舍管 理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，

17、 為我們臨床醫學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在臨床醫 學專業同學們的共同努力下，我們班級獲得 xxxxxxxxx（列舉臨床醫學班級和個人榮譽）。我信任天生我材必有用。作為即將畢業臨床醫學專業的高校 生，XXX高校的四年熏陶，使我擁有深厚的臨床醫學專業學問， 我將以堅毅的信念、蓬勃的熱忱、高度的自我責任感去迎接人生 新的階段。臨床醫學自我鑒定10本人在校期間，酷愛祖國，酷愛醫學事業。在“厚德博學， 精益求精”八字校訓的鞭策下，努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、 努力將自己培育成為具有較高綜合素養的醫學畢業生。本人一貫敬重老師，團結同學，主動完成院系交給的各項任 務。在臨床實習期間，主動向臨床

18、各科醫師學習醫學學問，為日 后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅持不斷地完善自我、充溢 自我，提高自我。在師友的教化、激勵和個人的不斷努力下，有 了肯定的專業基礎學問。我深深地感受到，理論學問與臨床相結 合的重要；高校給了我學問的源泉，是我步入了醫學事業，在兩 年時間里豐富了我的醫學理論，從無到有，從簡潔到深邃，我漸 漸了解了人體的結構，生理、病理等特點，也從中也知道了還有 很多疾病我們人類目前是無法克服的，對它還是不了解的，所以， 我更加知道自己肩上的責任，還應在以后的工作中刻苦努力，注 意理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出一點的貢獻。！ 高校三年，塑造了一個健康、充溢自信的我，自信來自實

19、力， 但同時也要相識到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越 高，社會是在不斷改變、發展的，要用發展的眼光看問題，自身 還有許多的缺點和不足，要適應社會的、發展，得不斷提高思想相 識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的高校生，所受的 社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會 適應社會的發展要求。我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充溢自我、完善 自我，做一名合格的計生服務工作者和好醫生。臨床醫學自我鑒定11短短的幾年光陰就這樣逝去了，在無涯的學海里，盡管我不 是最優秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應當是 活到老學到老的思想相識。高校五年，我深深地感受到，與優

20、秀學生共事，使我在競爭 中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我勤奮、盡責、 和善、正直；XX醫學院培育了我實事求是、開拓進取的作風。在臨床課的學習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業 課的學習更加努力，重點駕馭了疾病的診斷和治療，對一些常見 病的特點，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實 踐打下了堅實的基礎，但從中也知道了還有很多疾病，我們人類 是無法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上 責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注意理論與實踐的結合， 為祖國的醫學事業做出突出的貢獻，為人類的醫學事業做出更大 的貢獻。我不斷地挑戰自我、充溢自己，為實現人生的價值打下堅實

21、 的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專 業基礎學問，系統地駕馭了臨床醫學專業課程。同時，在不滿意 于學好理論課的同時，也注意于對各種相關醫學學問的學習。我 利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參與課外學生科研活動， 這不但充溢了自己，也培育了自己多方面的技能。我對學問、對 本專業一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定。身為學生的我在修好學業的同時也注意于對社會的實踐。本 著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，熬煉自己。 我要適應社會的發展，得不斷提高思想相識，完善自己，改正缺 點。作為一名醫學專業的高校生，所受的社會壓力將比其他行業 更加沉重，要學會學習，學會創新，學會

22、適應社會的發展要求。 臨床醫學自我鑒定12經過三年高校生活的學習和進步，本人即將畢業，走向社會 去追尋自己的志向。在這以學問與信息為背景的時代，面對眾多高學歷的求職者, 作為一名高校生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己 的專業技能，才能在社會立足。因此，三年多來，在校訓“博學 至精，明德至善”的指導下，我不斷地充溢完善著自己。在校主 動參與學校的各種文娛活動和社會實踐活動，并取得肯定的成果: 在大一和大二的暑期社會實踐中，所在小分隊均榮獲“校優秀小 分隊”稱號；同時，我身體素養極佳，擅長多項體育運動。臨床醫學是二十一世紀最具活力、最具發展朝氣的學科之一, 另外，它也是一門實踐性很強的學

23、科，自20 xx年5在協和醫院實 習以來，我努力地將所學理論學問運用到詳細實踐中去，不斷的 發覺自己的不足，并不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助 和自己的不懈努力下，我已初步駕馭了臨床醫學工作的一些基本 方法。臨床醫學是一個高尚的專業，須要我們加倍努力去探究和發 展，我酷愛這個職業，真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才 華的舞臺，我將全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成 長，讓我們共同努力，為臨床醫學事業的發展添磚加瓦！ 臨床醫學自我鑒定13轉瞬間實習期立刻就要結束了，在這段時間里我進行教化社 會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是 本人此次學習的一些實習鑒定。在實

24、習過程中，本人嚴格遵守醫 院及各科室的規章制度，仔細履行醫生職責，嚴格要求自己，敬 重師長，團結同學，踏實工作，酷愛兒童事業，一心一意為患兒 著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好說明與勸 慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減 不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本駕馭 了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷 的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長視察患兒病情，從而剛好 地駕馭病情改變，作出精確推斷。總之我覺得在這段實習的日子 里，我學到了許多，雖然我還只是學生，或許我的實力有限，但 是我用我的努力充

25、溢我的學問與技能，希望能用我的微笑送走病 人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名靜默歌頌、努力翱 翔的白衣天使1實習前對心內科的一些基本操作要駕馭，如做心電圖、測 血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為 例，許多人都沒有規范的駕馭。2搞熟心內科常見疾病的書本學問，如高血壓、心力衰竭、 心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方 案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會 提高很快。3學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失 常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心 中有數，“一切盡在駕馭”，呵呵！4還有就是，醫生不光要

26、駕馭超群的醫術，同時還要很好的 溝通技巧，與患者、與同事，平常多學學上級老師的溝通、談話 方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。臨床醫學自我鑒定14按學校和醫院的要求和規定，我分別到了內兒、婦產、骨外、 手外、急診、五官、皮膚性病、中醫等科室實習。在實習期間我 嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀遵守法律，敬 重師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及 擅離工作崗位。對病人細心照看，親善可親，常常受到科室同事 的認可和病人表揚。努力將理論學問結合實踐閱歷，在實習過程 中我還不斷總結學習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、 獨立解決問題、獨立工作的實力，實習生活也培育我一

27、心一意為 人民服務的崇高思想和醫務工作者必需具備的職業素養，經過實 習實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄 等全部醫療文件書寫；駕馭了臨床各科室的特點及各科室常見、 多發病人的診治；駕馭了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各 類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務， 未發生過醫療差錯和事故。實習結束了，我對自己在實習期間的表現滿足，將在學校學 的理論學問很好的結合臨床實踐，使我自己對將來的醫學工作充 溢了信念，我定能成為一位合格的臨床醫生，將來更好地為患者 解除病魔的困擾。臨床醫學自我鑒定15學醫就是要成為一個能夠為病人分憂的人。我高校六年時間 都在朝著這個目標前進，在高校期間主動學習，駕馭了學問后，