1、 二年級數學知識點下冊第一單元數據收集整理1、用畫正字的方法收集數據。2、用統計圖表來表示數據的狀況。3、依據統計圖表可以做出一些推斷。4、數據收集-整理-分析表格。其次單元表內除法(一)一、平均分1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、平均分的方法：(1)把一些物品按指定的份數進展平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個的分，直到分完為止。(2)把一些物品按每幾個一份平均分，分時可以想：這個數可以分成幾個這樣的一份。二、除法1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。2、除法算式的讀法：通常根據從前往后挨次讀，讀作除以，=讀作等 于，其他讀法不

2、變。3、除法算式各局部的名稱：在除法算式中，除號前面的數就被除數，除號后面的數叫除數，所得的數叫商。三、用 26 的乘法口訣求商1、求商的方法：(1)用平均分的方法求商。(2)用乘法算式求商。(3)用乘法口訣求商。2、用乘法口訣求商時，想除數和幾相乘的被除數。四、解決問題1、解決有關平均分問題的方法：總數每份數=份數、總數份數=每份數、被除數=商除數、被除數=商除數+余數、除數=被除數商、因數因數=積、一個因數=積另一個因數2、用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法：(1)所求問題要求求出總數，用乘法計算;(2)所求問題要求求出份數或每份數，用除法計算。二年級數學萬以內數的熟悉學問點一、100

3、0 以內數的熟悉1、10 個一百就是一千。 2、讀數時，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個 0，就讀“零”，末尾不管有幾個 0，都不讀。3、寫數時，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數也沒有就寫 0 占位。4、數的組成：看每個數位上是幾，就由幾個這樣的計數單位組成。二、10000 以內數的熟悉1、10 個一千是一萬。2、萬以內數的讀法和寫法與 1000 以內的數讀法和寫法一樣。3、最小兩位數是 10，的兩位數是 99;最小三位數是 100，的三位數是 999;最小四位數是 1000，的四位數是 9999

4、;最小的五位數是 10000，的五位數是 99999。三、整百、整千數加減法1、整百、整千加減法的計算方法。(1)把整百、整千數看成幾個百，幾個千，然后相加減。(2)先把 0 前面的數相加減，再在得數末尾添上與整百、整千數一樣個數的 0。2、估算把數看做它的近似數再計算。二年級的（數學學習方法）一、正確的小學數學學習方法抓住課堂 理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45 分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟教師。同時要說明一點，很多同學簡單忽視教師所講的數學思想、數學方法，而注意題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。二、高質量完成作業所

5、謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考察速度和精確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思索，諸如它考察的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于教師布置的思索題，也要仔細完成。假如不會決不能輕易放棄，要發揚“釘子”精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的時機小學數學學習方法有哪些小學數學學習方法有哪些。勝利會帶來自信，而自信對于學習理科非常重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。三、勤思索，多提問首先對于教師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的小學數學學習

6、方法還有對不懂的內容，做到刨根問底，這便是理解的途徑。其次，學習任何學科都應抱著疑心的態度，尤其是理科。對于教師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與教師爭論。總之，思索、提問是去除學習隱患的途徑四、（總結）比擬，理清思緒 (1)學問點的總結比擬。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相像易混淆的學問點應分項歸納比擬，有時可用聯想法將其區分開。(2)題目的總結比擬。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩此題集。一本是錯題，一本是精題。對于平常作業，考試消失的錯題，有選擇地登記來，并用紅筆在一側批注留意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其奇妙或難度高的題登記來，也用紅筆批注此題所用方法和思想小學數學學習方法有哪些小學輔導。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆登記這些規律。最終它們會成為你珍貴的財寶，對你的數學學習有極大的幫忙。五、有選擇地做課外練習課余時間對我們中學生來說是非常寶貴的，所以在做課外練習時要少而精，