1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年幼兒園水電工年終工作總結轉眼間，緊張而充實的_年就要過去了。在這一年里，我和同事們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和技術水平有了很大提高，當然，這離不開上級領導的幫助和大家的支持，我在這里深表感謝！作為園藝水電團隊的工作人員，我對此深感責任。一年中的每一幕都縈繞在我的腦海中。經過仔細的考慮和總結，我對自己有一個客觀而真實的評價。為了使今年的工作圓滿結束，今年的工作概述如下：一、工作態度，思想工作我熱愛自己的工作，嚴格自律，遵守各種工廠規章制度，嚴格打好球，做好工作崗位，始終保持謙虛、謹慎、自

2、律的工作態度，在領導的關心和培養，同事的幫助下，始終努力學習，積極進取，努力提高自己，始終努力工作，認真完成任務，履行崗位職責。堅持理想信念。我二、生產工作1、貫徹執行有關學院管理的法律、法規的規定，提高水電事業水平，認真做好維修工具的使用和維護工作，定期檢查研究所的水電配套設施是否完好，并立即向幼兒園負責人：園長報告問題。確保線路和水路設施處于良好狀態，并確保設施內的水和電力暢通。2、嚴于律己，寬厚待人，遵守家里的規章制度。我嚴格遵守園內的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。在工作中，尊重領導，團結同事。平時勤儉節約，勤勞積怨，待人誠懇，人際關系和諧，不無道理，處處以優秀水電工的要求規范自己

3、的言行，不屈不撓地培養自己的綜合素質和水電相關政策法規處罰標準，掌握正確的施工方法，及時更換和改造老化隱患的水電設施。_年內完成的主要工作如下：1、熱愛工作，熟悉日常工作中的業務更新，并能對每件事負責。2、做好水電線路的維修保養工作，定期檢查，及時維修，確保供電、供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好狀態，合理使用水電材料、護理工具。3、能在工作中認真工作，請勿擅自離職，熱愛崗位不離開崗位，不亂作一團。4、按照有關作業程序注意安全和工作。5、為了確保檢查和維護，應及時消除和解決問題。6、做好單位水電的抄表工作，提醒和糾正不按照規定使用水電的行為。7、嚴格要求自己從事日常

4、工作，遵守本單位的規章制度。8、完成領導安排的其他工作。回顧過去一年的工作，雖然取得了很好的成績，但仍有不足之處，但我必須在新的一年工作中，在新的一年里，在工作中取得領導的信任，腳踏實地，努力做一名優秀的工人。2022年幼兒園水電工年終工作總結（二）首先，感謝公司領導給我這個寶貴的機會，讓我得以在咱們_幼兒園項目工作。同時，我也衷心的感謝各位同事在這段時間里工作中對我無私的幫助。在已經過去的_年里，通過工作的這段時間中，在公司各位領導指導下，積極開展工作。現工作總結如下：此時，幼兒園的建設尚未封頂，板面及砌體配管工作隨進度進行。_區，學校、區主體工程完成，安裝工程相關專業隨主體及墻體工程正常進

5、行。在日常現場巡查過程中，發現存在以下一些問題：1、室內開關插座預埋線盒不標準，線盒過深、高度偏差過大、歪倒現象較普遍。2、預埋線管看護工作未到位，出現管道綁扎、排列不符合要求等情況，造成預埋管無法隱蔽在現場的疏通清理過程中，管道不通的現象時有發生。3、項目現場，安裝各參與單位配合協調不是到位，安裝各班組均是以包代管，承包單位項目人員配備不完善，造成諸多問題。4、施工單位技術力量薄弱，技術交底工作未到位，人員較少，完成質量不高，成型感觀效果較差。進度方面之前基本正常，隨土建工程進度進行。但分房確定后，消防水電，給排水及強弱電出現很大的變更，針對該部分我方應盡快確定方案并出圖落實施工。安全；1、

6、臨電布置基本符合臨電施工要求，但是私拉亂接現象較普遍，現場專人管理不到位。2、臨電管理資料不齊全，施工單位未對配電箱電氣器件、機械設備、塔吊等用電設備定期進行巡檢，同時無巡檢記錄等有關資料。綜上所述，我認為造成以上原因及問題，主要存在以下幾點原因：1、施工單位安全技術負責人，安全意識淡薄，對相關規范深度理解不夠。2、施工單位技術負責人對施工工藝不熟悉，現場施工經驗不豐富，對相關規范及工藝、施工流程要求了解不深。3、施工單位技術負責人對勞務班組的技術交底工作做得不到位。4、施工單位相關管理人員責任心較差，責任意識不強。5、施工單位以包代管現象突出，總承包單位負責人監督不到位。6、監理人員責任心不

7、強。針對以上存在問題，日后我將與相關人員溝通，為達到能有效控制工程質量、進度效果目的，采取以下幾點措施：1、積極與監理人員溝通，督促監理人員加強現場監督管理。2、及時了解施工現場進度情況，同時與各班組相關技術負責人積極溝通，提出指導性及整改意見；負責監督跟蹤整改情況，并一一落實到位；安排好各專業工藝流程的施工順序；監督施工單位現場施工動態情況，做到心里有數，掌控有度；根據圖紙要求、相關規范及合同約定，要求所有進場材料均提前申報，進場前檢查，嚴格把好材料質量關口，杜絕以次充好、私自更改材料品牌、降低材料質量等現象。3、加強與監理、項目管理、施工班組間的交流溝通，了解大家的工作思路，規范施工工藝與

8、流程，盡量避免后期一些返工情況發生。在做好現場管理工作的同時，會同設計單位對施工圖紙不合理的地方進行了變更；完成了對配電原圖紙的優化；B區配電室位置確定，配電室建設，室內高壓配電方案確定，后期圖紙設計及現場施工指導等；對室外水電圖紙進行錯誤糾正，確定設計方案等；對消防各專業變更方案確定；完成了領導交代的其它任務，同時與自來水公司、供電局等地方職能部門均進行了前期接洽，與一級開發對接相關系統的接入口等工作。根據_年進度計劃安排節點，在本年內，_幼兒園的水電安裝須達到竣工交房要求，后期水電安裝工作量大任重，時間緊迫。在接下來的_年中，本人除了做好施工現場質量、進度及安全管理等工作的同時，將認真會同

9、部門領導王經理做好電梯工程，變配電工程，智能化弱電工程進場前期工作，為各系統工程創造進場條件；加強對各系統工程，結合實際使用功能要求，符合國家法律法規，行業規范標準要求進行優化處理，盡量控制工程建設成本；積極做好各總包、分包單位的配合協調工作，力保各單位施工順暢，實現管理上為公司控制建設成本，創造管理效益。同時達到竣工交房節點，做好本職的服務工作。2022年幼兒園水電工年終工作總結（三）歲尾年末，回顧一年的工作，作為一名水電工，在_幼兒園領導對我工作和生活上的關心、愛護下，使我對工作的服務態度、思想水平等都有了提高。過去的一年，在工作中有得有失。現將這一年的個人工作總結向領導做如下匯報。一、工

10、作態度，思想工作我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。二、生產工作方面1、貫徹執行公司管理工作的規定，提高水電業務水平，認真做好對修理工具的使用和維護，定時巡查小區水電附屬設施是否完好，發現問題立即向隊長報告。確保電路、水路設施的完好，保障幼兒園的水電暢通。2、嚴以律己，寬以待人，遵守公司的各項規章制度。本人嚴格遵守園內的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤

11、儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養自己的綜合素質和習水電方面的有關政策、法規和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對存在安全隱患水電設施進行更換改造。三、本年度主要完成了如下工作1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業務，能夠做到事事認真負責。2、做好水電線路的維修保養，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好的狀態，合理使用水電材料，愛護工具。3、在工作中能做到認真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。2022年幼兒園水電工年終工作總結（四）驚風飄白日，光景西馳流。時光的腳步悄然溜去，才幻想開學，轉眼卻已期

12、末，一學期的泰國支教生活，忙碌而愉快，緊張而充實，付出了汗水，也收獲了喜悅。這學期是我人生旅程中一段難忘的美好記憶。回顧一期的工作，我感慨頗多。一、思想方面經過一學期的工作，我的思想進一步成熟。五個月前，我迫于國內就業難的壓力，懷著對泰國的好奇之心，應聘加入了泰國支教的行列，抱著“見識見識，鍛煉鍛煉”的心態踏上了泰國的土地，開始了我的“教師”生活。一期的實踐，在國家漢辦的關懷和指導下，在學校領導和同事的幫助與支持下，我越來越喜歡上了這一職業，我越來越深刻的體會到教師是陽光下最神圣的職業，越來越覺得在國外傳播漢語和中國文化是無比的光榮。一學期的工作經歷也讓我更加清醒的認識到漢語和中國文化的魅力和

13、祖國的偉大，也更進一步的激發了我對祖國的熱愛之情。二、教學工作方面有的放矢地做好學期教學計劃。我主要擔任學校幼兒園二年級和三年級的教學工作。二年級學生平均年齡四歲，三年級五歲。我根據學生的年齡和性格的不同特點，制定了相應的教學計劃和教案，并在教學過程中恰到好處的滲透一些中國文化元素。教稱謂(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等)時。我根據小孩子好奇心強的特點，利用有聲教學掛圖，吸引他們的注意力，提升了課堂趣味性。在掌握主要稱謂的情況下又適當教一些簡單的句子，例如：“我愛爸爸”“我愛媽媽”“我愛老師”等等。在教授句子時，輔之以動作，幫助學生記憶。在學會了詞和句子的基礎之上，教學生唱中文歌曲“爸爸，爸爸

14、，好爸爸。我愛好爸爸。媽媽，媽媽，好媽媽。我愛好媽媽。爺爺奶奶”。這樣學生學得輕松，掌握得牢固。在期末教學成果展示時，學生唱的中文歌發音清晰，受到家長的一致好評。在教數字(1、2、3、4、5、6、7、8、9、10)時。借用十支毛筆和一雙手教會了學生用中文從一數到十。在教顏色(紅色，白色，黑色，藍色，綠色，黃色)時，利用實物展示法(展示中國結、京劇臉譜)讓學生認識顏色，同時將學生分成男、女小組進行跟讀、朗讀、記憶，形成競爭，提高了課堂效率。為了提升課堂趣味性和鞏固學生所學知識，我還準備了熊貓和京劇臉譜讓學生涂顏色(主要用于練習聽力)，學生們的積極性很高。我還利用有聲掛圖，讓學生感受京劇，學生聽完

15、，一個個都笑得合不攏嘴，我不知道在小孩子心目中到底什么是京劇，但我至少知道，他們很喜歡，并且對京劇有了一個大概的印象。在顏色詞的教學過程中，還加入了對話：“這是什么顏色？”“這是紅色”等等。教動物(熊貓、狗、鳥、魚、大象、海豚)時。利用實物展示法，模仿動物習性法開展教學工作。效果不錯。同時為訓練學生的聽力，設計一些相應的游戲。三、工作體會：1、用愛心、耐心對待每一個孩子。小孩子的那種天真無邪是一種無比巨大的力量，天真無邪是他們的特質，所以我們要好好的呵護，用愛心和耐心去對待每一個孩子。教學工作在大部分時間里能正常而順利的開展著，但有時候也會出點小問題，譬如學生上課開小差，不專心聽講，讀了N遍還

16、記不住，還要讀錯等等。面對這些小小的問題，我并沒有發火，也沒有歧視學生，因為我知道一旦我這樣做了，肯定將會扼殺一個孩子學習中文的興趣，興趣沒了，教學便更難開展，更違背了我來泰國的使命。與其這樣，不如對他們會心一笑，雖然他們很小，但他們會感動，會覺得溫暖，或許就是這種微笑著的鼓勵會影響他們生命劃過的軌跡。我的辦公室在一個涼棚里，每天下午幼兒園的孩子都要來這里喝牛奶，雖然有點吵，但每當這個時候我感覺我就是個小明星，孩子們會大聲的叫我“kunkrujin，kunkrutulee”，然后朝我憨笑，剛開始，我泰語不怎么好，也就只能對著他們傻笑，后來能說一點點了，孩子們就以為我完全會泰語了，經常會跑過來跟

17、我說些什么。有句話說得好：“教育是一項用生命溫暖生命的事業。精神需要精神的澆灌，教師的精神之愛要建立在尊重與信任的基礎上，建立在寬容與樂觀的期待上，存在于無言的感動中，人性的光輝里”我想這對于對外漢語教學也是一樣的。教師應該傾自己所能，去教授學生知識；用全部的愛去了解學生，關心學生，感化學生。溫暖是相互的，我給學生以溫暖，學生也溫暖了我。一天，有個幼兒園二年級的小女孩跑過來跟我說：“nulakrujin。”開始是很詫異，而后是好一陣感動！還有個小女孩在一張小小的紙上畫了一個心形，然后用那稚嫩的聲音說：“haikrujin。”一時不知道該說什么好，就一個勁的笑還有個小男孩在我告訴他他考試打了滿分后，他拿出他的小手帕問我：“老師，漂亮嗎？”我說：“漂亮！”然后他就要把手帕送給我一群小孩，一些小事，卻給了我巨大的震撼。此時，我對“愛是師德之魂，也是為師之本”有了更深一層的理解。我突然感覺我做得還不夠好，以后我一定要用更多的耐心，更豐富多彩的教學方法去澆灌他們那一顆顆燦爛的，純真的心。2、關于幼兒對外漢語教學的一點思考我認為幼兒漢語教育應該以聽說為主，并不要求掌握漢語語音系統知識。以常用