1、聲樂(lè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱(chēng)（COURSE TITLE）聲樂(lè)基礎(chǔ)1-2課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）必修課程代碼（COURSE CODE）309BJ011309BJ012學(xué)分（CREDIT）3學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）64先修課程（PRE-COURSE）樂(lè)理與視唱練耳課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):1、幫助學(xué)生建立正確的歌唱的狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，有一定的演唱能力；2、讓學(xué)生掌握聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能技巧，能分析處理一般聲樂(lè)作品；3、具有一定的彈唱能力。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐

2、關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系2.具有寬廣、扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)，掌握所修專(zhuān)業(yè)方向的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，深入了解學(xué)前教育學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)；熟悉學(xué)前教育方針政策、教育法規(guī)。2.1掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論與知識(shí)課程目標(biāo)1、2、33.具有較好的藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀點(diǎn)和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。3.1 具備教育媒體的選擇能力3.2具備教育媒體的設(shè)計(jì)能力3.3具備教育媒體的應(yīng)用能力3.4具備教育媒體的開(kāi)發(fā)能力課程目標(biāo)1、2、3教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效聲樂(lè)1知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從一級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2正確的歌唱姿勢(shì)1

3、、要求學(xué)生具有正確的歌唱姿勢(shì)，積極的歌唱心理狀態(tài)，逐步培養(yǎng)良好的歌唱狀態(tài)。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的呼吸方法，體會(huì)氣息對(duì)聲音的支持。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)42、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從一級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、22、積極的歌唱心理狀態(tài)1、以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，著重中聲區(qū)的訓(xùn)練，力求做到喉頭穩(wěn)定發(fā)音自然通暢。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)43、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從二級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、33、樹(shù)立正確的聲音概念1、加強(qiáng)歌唱的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，逐步樹(shù)立正確的聲音概念，使學(xué)生逐步具有辨別發(fā)聲正誤的能力，能比較科學(xué)地開(kāi)展聲樂(lè)的學(xué)習(xí)。2、要求學(xué)生用普通話(huà)歌唱，基本做到吐字清楚。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)44、發(fā)聲練

4、習(xí)與歌曲教學(xué)（從二級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、34、歌唱呼吸的運(yùn)用1培養(yǎng)學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力，能較好地演唱本級(jí)別的基本教材。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)45、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從三級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、3歌唱呼吸的練習(xí)及運(yùn)用1、讓學(xué)生基本上能掌握正確的呼吸方法進(jìn)行歌唱。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的呼吸方法，體會(huì)氣息對(duì)聲音的支持。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)46、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從三級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、32、聲樂(lè)基本理論知識(shí)1、講述聲樂(lè)基本理論知識(shí)。2、青少年發(fā)聲特點(diǎn)、變聲期嗓音的訓(xùn)練和保健等有關(guān)知識(shí)。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)47、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從四級(jí)曲目中選曲）

5、課程目標(biāo)1、2、33、語(yǔ)言清楚、字正腔圓1、在鞏固中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，要求女聲達(dá)到十二度左右，男聲十一度左右。2、做到聲區(qū)基本統(tǒng)一，發(fā)聲要求連貫、流暢、圓潤(rùn)。3、在歌唱中基本做到語(yǔ)言清楚、字正腔圓。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)48、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從四級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、34、歌曲分析1、培養(yǎng)學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力，能較好地演唱本級(jí)別的基本教材。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)4聲樂(lè)2知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從五級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1氣息有控制的歌唱1、學(xué)生對(duì)氣息有一定控制能力，做到有控制地運(yùn)用氣息進(jìn)行歌唱。1、課堂教

6、學(xué)2、課后練習(xí)42、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從五級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)22、聲樂(lè)基本理論知識(shí)1、講述聲樂(lè)基本理論知識(shí)。2、鞏固發(fā)展所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，將其運(yùn)用于不同類(lèi)型歌曲的演唱中，力求較完整地表達(dá)歌曲的思想感情。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)43、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從六級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、33、共鳴的訓(xùn)練及相互配合使用1、根據(jù)學(xué)生聲部特點(diǎn)，訓(xùn)練換聲技巧，擴(kuò)展音域，逐步獲得較好的混合共鳴。2、培養(yǎng)學(xué)生控制音量、變化音色的歌唱技能技巧。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)44、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從六級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)2、34、歌曲分析1培養(yǎng)學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力，能較好地演唱本級(jí)別的基

7、本教材。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)45、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從七級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1擴(kuò)展男、女聲音域1、在統(tǒng)一聲區(qū)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展音域，要求女聲達(dá)到十四度左右，男聲達(dá)到十二度左右。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)46、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從七級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)22、聲樂(lè)基本理論知識(shí)1、講述聲樂(lè)基本理論知識(shí)。2、鞏固發(fā)展所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，將其運(yùn)用于不同類(lèi)型歌曲的演唱中，力求較完整地表達(dá)歌曲的思想感情。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)47、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從八級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、33、防止喉嚨撐、口腔及喉咽腔部分肌肉和舌根“緊”1、用雙唇音b、p、m和舌尖音d、t、n、l配上適當(dāng)?shù)哪敢?/p>

8、練習(xí)，以唇和舌尖的快速運(yùn)動(dòng)去緩解口腔和喉咽腔肌肉及舌根“緊”的狀態(tài)。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)48、發(fā)聲練習(xí)與歌曲教學(xué)（從八級(jí)曲目中選曲）課程目標(biāo)1、2、34、歌曲分析1、學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力，能較好地演唱本級(jí)別的基本教材。1、課堂教學(xué)2、課后練習(xí)4四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)（1）教學(xué)目標(biāo)1的達(dá)成度通過(guò)平時(shí)成績(jī)和期末考試進(jìn)行綜合考評(píng)；（2）教學(xué)目標(biāo)2的達(dá)成度通過(guò)平時(shí)成績(jī)和期末考試進(jìn)行綜合考評(píng)；（3）教學(xué)目標(biāo)3的達(dá)成度通過(guò)平時(shí)成績(jī)和期末考試進(jìn)行綜合考評(píng)；五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括3個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、期中考試和期末考試。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分，不加分

9、”的方法計(jì)算成績(jī)，無(wú)故曠課一次，將在總評(píng)成績(jī)中扣除2分。無(wú)故缺勤5次者，取消本門(mén)課程的考核資格。2.平時(shí)考試。平時(shí)考試采用評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分。平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%。3.期末考試。期末考試采用評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分。期末成績(jī)占總成績(jī)的70%。六、課程教材及主要參考書(shū)1. 建議教材1.劉大巍、黃常洪主編. 聲樂(lè)教程里論、教學(xué)與訓(xùn)練（ = 1 * ROMAN I）.南京師范大學(xué)出版社，2006.82.鄧小英、夏美君主編.聲樂(lè)教程中外國(guó)獨(dú)唱、多聲部作品（ = 2 * ROMAN II）.南京師范大學(xué)出版社，2006.8.3.有德鄉(xiāng)、王遠(yuǎn)主編.聲樂(lè)教程中國(guó)作品（ = 3 * ROMAN III）.南京師范大

10、學(xué)出版社，2006.8.4.張志英、苗雨編.聲樂(lè)教程外國(guó)作品（ = 4 * ROMAN IV）.南京師范大學(xué)出版社，2006.8. 2. 主要參考書(shū)1.尚家驤編譯.意大利歌曲集.人民音樂(lè)出版社，1955.2.徐朗、顏蕙先編.中國(guó)聲樂(lè)作品選.上海音樂(lè)出版社，1992.3.徐朗、顏蕙先編.外國(guó)聲樂(lè)作品選.上海音樂(lè)出版社，1992.4.郭祥義編.民族唱法歌曲大全.山西教育出版社，2001.5.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系編.中國(guó)民族聲樂(lè)教材（1、2）.人民音樂(lè)出版社，2000.6. 郭祥義編.民族聲樂(lè)教材（ 上下）.2000年吉林音像出版社，2000.7. 郭祥義編.民族聲樂(lè)教材（男聲）.吉林音像出版社，2000.8. 周楓、朱小強(qiáng)譯編.外國(guó)歌劇選曲集 女中低音詠嘆調(diào).上海音樂(lè)出版社，1996.9.周楓、朱小強(qiáng)譯編.外國(guó)歌劇選曲集 男中低音詠嘆調(diào).上海音樂(lè)出版社，1996.10. 周楓、朱小強(qiáng)譯編.外國(guó)歌劇選曲集 男高音詠嘆調(diào).上海音樂(lè)出版社，1996.11. 周楓、朱小強(qiáng)譯編.外國(guó)歌劇選曲集 女高音詠嘆調(diào).上海音樂(lè)出版社，1996.12. 錢(qián)仁康譯注.布拉姆斯藝術(shù)歌曲精選.上海音樂(lè)出版社，2