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1、Word - 3 -一年級第一學期數學老師教學工作總結5篇 數學教學，更需要老師在教學中設計合理的教學模式，結合有關的教學內容培育同學如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，作為一名數學老師，不如來寫一篇數學教學總結匯報紀念一下吧！你是否在找正預備撰寫“一班級第一學期數學教學工作總結”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #282097一班級第一學期數學教學工作總結1 本學期，我任八班級八班數學教學工作，可以說緊急勞碌而收獲多多。現對一學期數學教學工作做如下總結： 一、課前預備，大膽猜想，師生之間心靈互動 細心備課、突出重難點;同時在課前布置同學仔細預習，對同學在預習時可能遇到的困難，

2、同學有什么樣的想法進行大膽的猜想。 二、課堂教學，師生之間交往互動，共同進展 堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創新力量”，以“自主創新”課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。 三、創新評價，激勵、促進同學全面進展，課后輔導、輔心，促進師生之間情感的升華 同學最怕的就是作業多，作業太難。特殊是對于八班來說，對于同學作業的布置，我本著“因人而異、適中適量”的原則進行合理支配，既要使作業有基礎性、針對性，綜合性，又要考慮同學的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業。同學的每次作業批改準時、仔細并做到了面批面改。個別錯題，當面講解，出錯率在50%以上

3、的，我仔細作出分析，并進行集體講評。對批判過的同學，曉之以理，動之以情;這 此處隱蔽3895個字、業務力量 1、教學力量 作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優秀的老師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增加業務素養，深化鉆研教材，仔細進行教學討論。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把同學的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，突出落實激發同學的主體意識，激發同學的求知欲望。每一節課都要設計同學參加的情境，來引導和訓練同學學習。 2、班主任工作工作總結 教書育人是老師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都

4、從整改班風入手，培育同學的集體榮譽感，與同學建立起“師生+伴侶”的關系，在日常管理上堅持“三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位)，使班級工作順當開展。 3、教育科研 老師的生命力來自教育科研，老師的將來和將來的老師，都將與教育科研聯系起來。 4、同學競賽 輔導多名同學參與數學競賽并獲獎。 5、連續教育 始終以來多次參與各類機構的培訓，并獲得證書。 三、今后的設想 在今后的工作中，我將實行各種方式方法，查找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名優秀的老師。不管能否晉級，今后我仍將一如既往，以的熱忱、全部的精力投身到教育事業中去，無愧于老師的稱號。 以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中或許難免有些不足，我肯定會在

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