1、廈門外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校2020 學(xué)年上學(xué)期期中考七年級語文試題（全卷滿分 150分，時間： 120 分鐘）溫馨提醒：試卷共 2頁，全卷三個部分，共六大題， 24 小題，另有答題卡答案一律寫在答題卡上，否則不能得分。第一部分 語言積累與運用（滿分： 34 分）一、語言積累（ 14 分）1. 請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。亂花漸欲迷人眼， 。（錢塘湖春行白居易）君問歸期未有期， 。 ，卻話巴山夜雨時。（夜雨寄北李商隱）樹木叢生，百草豐茂。 ， 。（觀滄海 曹操） ， 聞 道 龍 標(biāo) 過 五 溪 。 （聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白） TOC o 1-5 h z 次北固山下 中表現(xiàn)兩岸寬闊、 帆有懸

2、空態(tài)勢的千古名句： ，論語十二章中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： ，。 孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué) 的句子是 ，。二、語言運用（ 20 分）2. 根據(jù)拼音寫漢字或給加點漢字寫上拼音。（ 8 分）花團(tuán)錦c（ ） ji （）然不同 xi ng（ ）嵌 寬 chang（） 停 滯（）不 前 須 臾（） 抖 擻（） 柵欄（）在一個集市上，賣蘿卜的攤主在喊“剛上市的蘿卜，賽過黃鴨梨。”他身邊一個 賣黃鴨梨的漢子，聽到喊聲，笑了笑，也喊道：“買鮮鴨梨啦，蘿卜樣的價。”兩 個攤主的話，幽默有趣。請說出他們喊聲的言外之意。（ 4 分） 賣蘿卜攤主的言外之意 賣黃鴨攤主的言外之意 課

3、外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得好多有益的啟示，充實我 們的生活。讀三國演義 ，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采； 讀鋼鐵是怎樣煉成的 ， 我們能領(lǐng)悟到人生的陣地和生命的意義； ，；，。（ 4 分）母親啊！ /天上的風(fēng)雨來了， /鳥兒躲到它的巢里； /心中的風(fēng)雨來了， /我只躲到 你的懷里。這首小詩的作者是 ，她的代表作繁星、春水是在印度詩人 的飛鳥集的影響下寫成的。總的說來，繁星春水大致包括三方面的內(nèi) 容 ： 一 是 對 ； 二 是 對 大 自 然 的 崇 拜 和 贊 頌 ； 三 是 對 。（ 4 分）第二部分 閱讀 （滿分： 56 分）三、閱讀以下材料，完成 6-11 題。

4、（ 21 分） 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不 亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 賢哉，回也！”子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”曾 子 曰 “ 吾 日 三 省 吾 身 ， ？ ？6. 將以上內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3 分）7. 以上內(nèi)容摘自 家經(jīng)典著作，它以 體為主的著作。 （3分）8解釋下列句中加點的詞（6 分）（1）不亦說乎（）（2）人不知而不慍（）（3）吾日三省吾身（）（

5、4）不逾矩（）（5）四十而不惑（）（ 6）人不堪其憂（）9翻譯下列句子（ 4 分）溫故而知新，可以為師矣三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。10 默 寫 ： 青 島 啤 酒 節(jié) 開 幕 之 際 ， 主 持 人 說 ： “ 孔 子 說 過 ： ,？。對遠(yuǎn)道而來的朋友， 我們感到由衷的高興歡迎。 ”（2 分）11如果從文中選出一個句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請說明理由。（3分）四、閱讀課文我的老師中的選段，完成 12-15 題。 （14 分）有一件小事， 我不知道還值不值得提它， 但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈 我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我和母親非常牽掛他，不知道他的 死活。我

6、的母親常常站在一張褪了色的神像前面焚起香來，把兩個象征記號的字條 卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略 懂了些事。可是，在孩子群中，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊： “哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒！”那時的我，真好像死了父親似的那 么悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫了一封信鼓勵我， 說我是“心清如水的學(xué)生”。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么 平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼里， 他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大啊。結(jié)合選文，說說文中“有一件小事”是指什么事 ?

7、請簡要概括。 （2 分）蔡老師是如何援助“我”的？從中表現(xiàn)了蔡老師怎樣的品質(zhì)？（ 4 分）談?wù)勀銓澗€句子的理解（ 4 分）“但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈”一句中“占據(jù)”一詞如何理解？表達(dá) 了作者怎樣的感情？ （4 分）五、閱讀下文，完成 16-23題。 （21 分） 天上的星星 賈平凹大人們快活了，對我們就親近；他們煩惱了，卻要隨意罵我們討厭，似乎一切煩惱 都要我們負(fù)擔(dān)，這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑，我們才在家捉起迷藏， 他們又來了，大聲呵斥。我們只好躡躡地出來，在門前樹下的竹席上，躺下去，納 涼是了。閑的實在無聊極了。四周的房呀，墻呀，樹的，本來就不新奇，現(xiàn)在又模糊了， 看上

8、去黝黝的似鬼影，我們傷心了，垂下腦袋。不知道這夜該如何過去，癡呆呆的 守著瞌睡蟲爬上眼皮。“星星！”妹妹突然叫了一聲。我們都抬起 頭來，就在我頭頂，出現(xiàn)了一顆星 星，小小的，卻極亮極亮。我們就好奇地數(shù)起星星來，數(shù)著那是四個光角兒呢，還 是五個光角兒， 但就在這個時候， 那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星， 就是那么一瞬間， 幾乎不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了。啊，兩顆， 三顆，十顆奇跡是這般迅速地 出現(xiàn)，一時間，漫天星空，一片閃亮。 夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有挑擔(dān)的，也有提著燈籠跑的。 我們都快活起來了，一起站在樹下，揚著小手。星星們似乎很得意了，向我們擠弄 著眉眼，鬼鬼地笑。 過了一會

9、兒，月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來，冷不 丁地，常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，接著，就黃了臉，瞬間，它就又 白了，極白極白的，夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎 么了，它喜怒無常，給這片天空鋪上了陰霾。卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多，留下的也淡了 許多。這使我們大吃了一驚。“這是怎么了？”妹妹慌慌地說。“月亮出來了。”我說。“月亮出來了為什么星星就少了呢？” 我們悶悶不得其解。坐了一會兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于 月亮的，它之所以由紅變黃，由黃變白，一定是生氣，嫌星星們不安分，在嚇唬它 們哩。“哦，月亮是天上的大人。”妹妹說。 我們都沒有了

10、話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán)，又深深可憐起星星了：月亮不 在的時候，它們是多么有精光靈氣；月亮出現(xiàn)了，它們就變得這般猥瑣了。我們再也不忍心看那些星星了，低了頭走到門前的小溪邊，要去洗洗手臉。 溪水淺淺地流著，我們探手下去，才要掬起一抔來，但是，我們差不多全看見 了，就在那水底里，有著無數(shù)的星星。啊，它們藏在這兒了。”妹妹大 聲地說。我們趕忙下溪去撈，但無論如何也撈不上來。我們明白了，那一定是星星不能 在天上，就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地 躲在這里好了。于是，我們都走回屋里，上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)那躲藏在水底的星星會 被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎？可惜藏在水底的星星太少

11、了，更多的還在天上閃著光亮。雖 然它們很小，但天上如果沒有它們，那會是多么寂寞啊！大人們又罵我們不安生睡覺了，罵過一通，就打起了鼾。我們趕忙爬起來，悄 悄溜到門外，將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去，盛了水，讓更多更多的星星 都藏在里邊吧。這篇文章的作者是當(dāng)代著名作家賈平凹，我們這學(xué)期學(xué)過他的文章。（1 分）理清思路，請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的括號處。（2 分）發(fā)現(xiàn)星星（ ）議星星撈星星（ ） 18選文中的“星星”不僅指夜空中星星，還指 ；文中的“月亮”不僅指自然界中的明月，還指 。（2 分）下面對文章的理解和分析不正確的一項是（）（3 分）文中的我和妹妹是兩個善良天真的孩子

12、。他們對月出星暗的現(xiàn)象迷惑不解，又對 黯淡的星星抱有同情心。第六段中， “我們都不知道這月亮是怎么了，它喜怒無常，給這片天空鋪上 了陰霾”，運用了擬人的手法，將月人格化，生動形象地寫出了月亮變化之快。文中劃線句子運用了比喻的修辭手法， 生動形象地寫出了星星驟然增多的變化 之態(tài)。文中通過描寫孩子們的生活和感受，想告訴我們的是：兒童的心靈世界豐富 而善感，里面存在的多是真善美的事物，兒童的心靈又是脆弱的，需要小心地呵護(hù) 和引導(dǎo)。請根據(jù)所提供的語境，仿寫文中畫線的句子。 （3 分）夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有挑擔(dān)的，也有提著燈籠跑的。花園再也不是冷清的了，花兒們都在那里歡笑

13、， ， ，找出第段中景物描寫句子，請說說它在文中的作用。（ 3 分）請你說說文中劃線句“哦，月亮是天上的大人”的含義。（ 3 分）請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話（字?jǐn)?shù)30左右）。（ 4分）第三部分 寫作（滿分： 60 分）六、完成 24題。（ 60 分）當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們 正一天天長大。你的成長過程，也許 是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你 都在一天天成長，你也都能從中獲得不少教益。請以“成長的 ”為題，寫一篇記敘文。 要求：依據(jù)你打算要寫的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語（例如“快樂”、“煩惱”、“細(xì)節(jié)”、“浪花”、“滋味

14、”、“力量”等），使 文題完題。記敘出具體的事情，說真話、抒真情。字?jǐn)?shù)在 500 字以上。書寫工整，語句通順，不要在文中出現(xiàn)自己學(xué)校、同學(xué)、老師的名字。廈門外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校2020 學(xué)年上學(xué)期期中考七年級語文答題卡 （全卷滿分 150分，時間： 120 分鐘）題號第一部分第二部分第三部分總分應(yīng)得分142021142160150實得分第一部分 語言積累與運用（滿分： 34 分） 一、語言積累（ 14 分） 。（錢塘湖春行白居易）， 。（夜雨寄北李商隱）， 。（觀滄海 曹操）根據(jù)拼音寫漢字或給加點漢字寫上拼音。（ 8 分） TOC o 1-5 h z （分2 ）（_2 分）, 。（4 分）5

15、.,。_ （ 4 分） 第二部分 閱讀 （滿分： 56 分）、閱讀以下材料，完成 6-11 題。（ 21 分）6， ， 。（ 3分）7.摘自 家經(jīng)典著作 ，它是以 體為主的著作。（ 3分）8解釋加點的字。（ 6 分）（1）（） （2） （ ）（3） （）（4） （）（5）（）（ 6）（）9.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 4 分）（1）（2） 10,。（2 分）11如果從文中選出一個句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請說明理由。（3分）我選：理由：四、閱讀課文我的老師中的選段，完成 12-15 題。 （14 分）結(jié)合選文，說說文中“有一件小事”是指什么事 ?請簡要概括。 （2 分）蔡老師是如何援

16、助“我”的？從中表現(xiàn)了蔡老師怎樣的品質(zhì)？（ 4 分）談?wù)勀銓澗€句子的理解（ 4 分）“但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈”一句中“占據(jù)”一詞如何理解？表達(dá) 了作者怎樣的感情？ （4 分）五、閱讀下文，完成 16-23題。 （21 分）文章作者是當(dāng)代著名作家賈平凹， 這學(xué)期學(xué)過他的文章 。（1分）發(fā)現(xiàn)星星 （ ）議星星撈星星 （）（2分）選文中的“星星”不僅指夜空中星星，還指 ；文中的“月亮”不僅指自然界中的明月，還指 。（2 分）（）（3 分）花園再也不是冷清的了， 花兒們都在那里歡笑， , , 。 （3 分）找出第段中景物描寫句子，請說說它在文中的作用。（ 3 分） 寫景句：其作用： _請

17、你說說文中劃線句“哦，月亮是天上的大人”的含義。（ 3 分）請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話（字?jǐn)?shù) 30左右）。（ 4分）第三部分寫作（滿分： 60 分）六、完成 24 題。（60分）請以“成長的 ”為題，寫一篇記敘文。 要求：依據(jù)你打算要寫的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語（例如“快樂”、“煩惱”、“細(xì)節(jié)”、“浪花”、“滋味”、“力量”等），使 文題完題。記敘出具體的事情，說真話、抒真情。 字?jǐn)?shù)在 500 字以上。書寫工整，語句通順，不要在文中出現(xiàn)自己學(xué)校、同學(xué)、老師的名字。廈門外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校 2020 學(xué)年上學(xué)期期中考七年級語文參考答案 第一部分 語言積累與運用（滿分：

18、 34 分）一、語言積累（ 14 分）1、請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。淺草才能沒馬蹄 巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 楊花落盡子規(guī)啼，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆逝者如斯夫，不舍晝夜。二、語言運用（ 20 分）根據(jù)拼音寫漢字或給加點漢字寫上拼音。（ 8 分）（1）簇（ 2）截（3）鑲 （4）敞（5）zh（6） y （7）su （8）zh買蘿卜攤主的言外之意是：蘿卜味道好（鮮美）如黃鴨梨一樣。（2 分）買鴨梨攤主的言外之意是：黃鴨梨價格便宜，只有蘿卜的價。（ 2 分）讀西游記，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀紅樓夢，我們能體會

19、到封 建社大家庭衰落的必然性；讀格列佛游記，我們了解當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽 與罪惡；讀童年，我們體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀水滸， 我們感受到什么是義薄云天。（ 4分）（寫出作品 1 分，內(nèi)容 2 分，表達(dá) 2 分）冰心，泰戈爾，對母愛與童真的歌頌；對人生的思考和感悟。（一空 1 分） 第二部分 閱讀 （滿分： 56 分）三、閱讀以下材料，完成 6-11 題。（ 21 分） 6為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（ 3 分） 7（ 3 分）儒，論語，語錄8. （1）說，通“悅”，愉快。（ 2）生氣 （3）自我檢查，反省。（ 4）越過，超過（5） 迷惑，疑惑 （6）能忍受 （ 一空 1 分，共 6 分） 9（1）溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會憑借這一點可以成為老師了。 （ 2 分，得分點：故，新，以，省略之）（2）軍隊可以被改變主帥，但普通人卻不可以改變志氣。（ 2 分）10（2 分）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。略。答出一條 1 分，說明原因 2分。四、閱讀課文我的老師中的選段，完成 12-15 題。 （14 分）老師幫我排除小糾紛（ 2 分）批評