1、新班主任工作總結大全 新班主任通過工作總結，可以明確自己下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，不斷提高工作效率，那么如何寫呢?下面是我給大家帶來的2022新班主任工作總結大全，以供大家參考! 新班主任工作總結大全(一) 時間飛逝，在這其中，我品嘗到了初為人師的酸甜苦辣，也深深體會到要成為一名合格的訓練工，需要一朝一夕，一言一行的努力與付出。一個學年，較為勞碌，但很充實，在工作中有著曲折的心酸，也有勝利時的喜悅，回頭望去，感覺自己成長了許多，獵取了許多珍貴的訓練教學閱歷。 從小我就把老師這一神圣的職業作為自己的追求目標。在競爭日益激烈的.，我能如愿踏入自己想要的工作崗位，應當說是幸運的。但同時我

2、也清晰地熟悉到：只有把自己的工作做好，才可以說是不違反自己始終以來的追求。 通過實踐工作，我體會到，作為新老師在教學中應當做到勤想、勤問、勤聽、勤看、勤比、勤寫。詳細如下： 一、勤想 勤想是工作進步的基礎，備課中常想一想，怎樣支配教材才更科學?怎樣教學才能使同學更好地把握?教學中常想一想，為什么同一教材、同一個 班級老師教學的效果卻不同? 二、勤問 作為一個新老師對業務不熟識是正常的狀況，這時候，要勤問一問校內的同事、校外的同行，更有必要向一些專家請教。 三、勤聽 新老師要多聽老老師對教材以及公開課后的評價;聽一聽有閱歷的老師對自己講課的各種建議。 四、勤看 抽時間看一看優秀老師是如何上課的?

3、常常看一看專業報刊、雜志或理論書籍;假如有條件爭取外出多看一看其他學校的公開課。 五、勤比 常常與優秀老師比一比課時支配方法和課堂組織的方法，查找自己的差距，隨時更新自己的教學方法。 六、勤寫 課堂教學后馬上寫下自己的教學感想和閱歷，對于教學中的好想法、好教案要做些摘記，充實自己的理論與實踐閱歷。 “學高為師”!學習是一項長期的任務，只有不斷地學習才能不斷地進步。 在教學上樂觀協作各學科老師管理好同學，探討訓練同學的方法，用大家的才智解決問題，樂觀的向各位老師學習先進的班級管理、同學訓練的閱歷，取得了較好的效果。 通過不斷的成長，我明白了：同學是學習的主體，是我們工作和管理的對象。我們的一切教

4、學工作，都是圍圍著同學進行的。了解和討論同學，是我們的一項基礎性工作。知人，才能善教;善教，須先知人。我們只有全面、深化地了解同學，才能從實際動身確定教學目標，有的放矢地進行教學工作。因此當好老師，必需首先吃透“兩頭”：一頭是教材，一頭是同學。這兩頭都是搞好教學工作的基礎，一頭也不能丟。 在訓練的道路上，我還很年輕，我盼望自己通過不斷的拼搏來實現曾經的幻想! 我與學校的老師也相處地很融洽。他們都是我的長者，有著豐富的教學閱歷，而我只是一個沒有閱歷，缺乏方法的新手。平常我對他們都很敬重，遇到教學和班級管理上的問題我都虛心請教。而他們都比較熱心，給了我很多中肯而珍貴的建議，在這里，我要感謝關心過我

5、的老師。 在工作態度上，我遵守學校的各項規章制度，對于學校的任務，都是盡全心完成。每天都堅持早出晚歸，把心用在教學上，銳意創新，不斷進取，時刻把自己放在為人民服務的位置，并把這種精神帶入教同學涯，孜孜不倦，毫無保留。在思想上，我堅決擁護中國共產黨，堅決擁護黨的方針與政策，喜愛祖國，喜愛人民，喜愛學校，喜愛班級，以馬克思主義.思想來武裝自己，不管將來的路怎么樣，我肯定會遵從國家的一切支配，隨時做好預備。 都說凡事從小事做起，對于我來說，才剛剛涉足訓練事業。我現在能做的就是仔細對待自己的每一項工作，真誠對待每一名同學，虛心請教每一位長者。或許我現在做得還不完善，或許我現在的路走得還不順當，但只要靠

6、著一顆仔細，執著，頑強的心，我想工作中的困難會克服，會適應訓練這一神圣而寬闊的領域。 新班主任工作總結大全(二) 時間匆忙，轉瞬間，一學期即將結束。作為一名新老師，剛從學校出來又進入學校，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由同學轉變為老師。這期間我對自己工作有許多的思索和感受，現將本學期教學工作總結如下： 一、思想方面： 我能夠樂觀參與政治學習，關懷國家大事，敬重前輩老老師，熱心關心同事，團結同事;在教學上訓練目的明確，態度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關懷同學，愛惜同學，為人師表，與同學亦師亦友。喜愛自己的事業，樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參與了學校和訓練局組織的培訓，使自己在訓練

7、科研、訓練理論上都有所成長和進步。 二、教學方面 1、備課 從開學初，樂觀參與教研組組織的教研活動，仔細的預備備課，仔細的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的老師我樂觀去聽老老師的課，仔細的向老老師學習，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態度，不斷的提高自己的教學水平。可以依據要求，課前仔細備好課，寫好學校規定的標準的教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同班級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我常常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師討論教學環節。為了精確向同學展現函數圖象，數學原理等，我樂觀的制作多媒體

8、課件，使同學理解概念形象化。 2、上課 上好課的前提是做好課前預備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，簡潔些的找學困生回答。因材施教，用同學的寵愛教學方法，同學樂觀的回答問題，能夠和同學樂觀的融合在一起，教學的任務順當完成，同學的學習效果比較的抱負。 3、輔導 我利用每天的數學輔導時間對同學進行輔導，不明白的給同學急躁講解，準時查缺補漏。同時補充一些課外題讓同學多練。此外，還與家長保持肯定的聯系，準時和家長溝通狀況，共同督促同學的學習。對學習比較差的同學要進行

9、個別的輔導，給他們進行強化訓練。 4、作業 作為高一同學得學九門功課，作業量很大。所以我把每天的作業經過細心地選擇，適當地留一些有利于同學智力進展的、思維提升的作業。對同學的作業認真的批改，對仔細完成且正確率高的同學進行表揚，對抄襲胡任務的同學進行訓練。對存在的問題進行集中的講解。作業準時的批改與講解讓同學準時熟悉到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。 三、德育工作： 德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓同學感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和同學一起跑操，參與課外活動，走進同學宿舍，關懷他們的學習生活，和他們成為伴侶，傾聽他們的心聲。常常找后進生談話，多鼓舞

10、，多指導，發掘他們的閃光點，關心他們樹立自信念，維護他們的自尊。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。 四、個人學習、反思 樂觀學習各種訓練理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課50節，參與了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件。作為新老師，在訓練教學中仍舊存在很多不足，教學閱歷不足，得多向老老師請教學習;在課堂教學中，不能很好地引導同學探究發覺，某些例題等細節處理不好，還要實行多種方式調動同

11、學的樂觀性，還有課堂上一些“意外”大事的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很簡單被同學“牽著鼻子走”，被同學認為是好說話的老師，導致同學很懶散，比較難管理，在這方面我常常向指導老師馬老師學習。 新班主任工作總結大全(三) 時間如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”老師，既新參與工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由同學轉變為音樂老師。在這短暫的一年里，我既興奮又感動。在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。我對自己業務有許多的思索和感受，現特將這一學年的教

12、學工作狀況做簡要的匯報： 一、政治思想方面： 本人堅持準時參與學校組織的政治學習，仔細做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能快速完成從師范生到老師的角色轉變、走好入行的第一步，樂觀參與區訓練局細心組織的師德訓練作為重要內容的06年新老師崗前培訓活動。同時樂觀參與學校組織的“校本課程討論”活動，使自己在訓練科研、訓練理論上都有所成長和進步。訓練目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。喜愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關懷同學，為人師表。 二、訓練教學方面： 在新課程改革的大潮下，我和全部老師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們樂觀培育

13、同學自主學習的力量，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓同學通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注意過程培育。提高了同學學習的愛好，培育了同學的制造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視同學素養的提高，義務訓練面對全體同學，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注意德育，并且嚴禁老師體罰同學。讓訓練以培育下一代合格的中國公民為目標。 1、仔細備課，虛心求教 由于我帶學校六、七、八三個班級的音樂課，教學任務特別重。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的教學水平提高，我堅持常常看音

14、樂方面的書籍，常常從網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會(區音樂老師新教材培訓活動)。平常我仔細虛心的請教我的師傅、有閱歷的老師，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態度，不斷的提高自己的業務水平，領悟其中的教學藝術，樂觀參與教研組組織的教研活動。仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據教材的特點及同學的實際狀況設計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發同學學習的愛好，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結構。時常和有閱歷的老老師討論教學環

15、節。上課時仔細講課，運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信念和激發他們學習音樂的愛好，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。 2、拜師學藝，感受頗多 聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學年來，聽課30多節，其中有語文課、數學課、英語課、科學課、音樂課最圓滿的是師傅的課聽得不多，無法領悟師傅更多的精彩之處

16、。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了細心、細心、愛心：對環節設置細心，課堂提問設計細心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓同學滿足的音樂課! 3、成果方面： 在我校50周年校慶之際，輔導的鼓號隊得到了學校老師和領導的好評。 輔導的二胡班初見起色，同學愛好較高。 當然在過去的一個學期中，還存在很多不足之處，懇請各位領導及老師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。 4、今后努力的方向： 在提高

17、自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通; 課堂紀律還有待改進。一個星期一節課，并且孩子們對音樂課又是特別的寵愛，所以在課堂上很簡單消失“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預設的場景。 常常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的學問，能夠獨擋一面; 常常看書，多做課件，常寫論文。 連續做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。要想提高同學的素養，首先從提高訓練的素養做起，在教給同學一瓢水的時候自已先有一桶水。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，把一份矢志訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花

18、朵。 任現職以來的政治思想表現、文化專業學問水平、訓練教學力量、工作態度及履行職責的狀況。 新班主任工作總結大全(四) 接觸七班級的同學，感覺他們好小、好天真、好可愛。開學之初，很多同學還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經過一學期師生雙方的共同努力，他們的行為習慣有了很大的改觀，學習的自覺性有了明顯的提高，學習成果也明顯提高。這一學期，同學之間團結友愛，師生之間和諧相處，較好的完成了各項訓練教學任務，我班成為一個和諧的班集體。 一、加強同學思想政治訓練，使同學明確學習目的，端正學習態度 1.加強平安訓練。這學期，我們注意

19、同學的平安問題，進行了三次平安訓練。開學的第一個月，我們把它定為“平安訓練月”，把開學的第一周定為“平安訓練周”，開學的第一節課，我們就是平安訓練課，重點講解了道路交通平安。期中考試之后，特殊是全國兩次較大的校車事故及本校同學的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對同學進行訓練，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對同學進行平安條例的宣揚訓練，反復強調生命只有一次，責任重于泰山。 2.加強公民素養及行為規范的訓練。這學期，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對同學進行公民素養及行為習慣的訓練。班團課上，我們組織同學，仔細學習了中同學守則、中同學行為規范等，

20、結合思品等課程，加強同學公民素養的訓練。每天堅持做好一日常規，對同學進行行為習慣的訓練。針對同學日常學習、生活中消失的問題，充分利用晨會、午會的時間，進行正面引導和訓練。有了這些措施，同學的行為習慣大有好轉、公民素養明顯提高。 3.對同學進行學習目的的訓練及學習方法的指導。七班級同學剛入中學，隨著課程的增加，課業負擔的加大，有點無所適從。特殊是本校的座位，相當于“開圓桌會議”，便于學習自覺性較高的同學進行合作、探究性學習，但也便于講話、看稀奇，對于一些缺乏學習樂觀性、主動性的同學來說，是個借機講話、或是惹是生非的好場所。面對這種狀況，本學期，我們進行了幾次學習目的的訓練，也進行了幾次學習方法的

21、爭論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學還特地進行了學習閱歷的介紹和溝通，取得了比較好的效果。 二、樂觀參與學校組織的各種活動 本學期，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講競賽等，元旦前夕班級還進行了一個聯歡會。“十一”文藝匯演、“一二九”演講競賽，由于老師的細心組織、同學們的樂觀協作，我班都校三等獎的好成果。體育運動會，同學們樂觀參加、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4100米等團體項目的第一名、2025米團體項目的其次名，班級總分獲得丙組的其次名，并且獲得了學校的“道德風尚”獎。元旦聯歡會，師生共聚一室，聯慶祝祝，共享了彼此的歡樂，也增進

22、了師生之間的感情。 三、組建了一個得力的班干部群體 開學之初，我們依據學校信息反饋選出了班長、學習委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后依據分班成果進行了同學分組、再在小組內選出各方面的表現突出的同學為組長，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型。然后依據力量大小更換或增減。各個班干部以身作則，仔細的履行自己的職責，班級工作干得有聲有色，形成一個布滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了基礎，并取得了滿足的效果。 四、定期召開班級例會 本學期，我們老師每周堅持召開班級例會，各科老師暢所欲言，對上星期的狀況進行廣泛的溝通與溝通，一方面總結成果，一方面查漏補缺，并對下一周的

23、工作進行爭論、溝通。每次考試后，仔細進行質量分析，確定學優生和學困生，進行培優補差。 五、重視培優補差工作 期中考試后的質量分析，我們把我校的成果與全區的成果進行了一個對比，發覺七班級數學成果太差，英語成果也不抱負，而這兩科是得(失)分的關鍵科目。學得好，很簡單縮小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個問題，很快形成共識，針對數學、英語兩重點學科進行培優補差。詳細措施是：數學老師負責數學教學和培優、班主任補差，第一步是“毀滅”“個位數(考幾分的)”;英語老師負責英語的教學和培優、定崗實習的殷老師進行補差;其他統考學科的老師針對各自科目的實際狀況進行培優補差。各個老師團結一心，協

24、同作戰，形成合力，接下來的一次月考就取得了較抱負的差距，數學毀滅了個位數，總體成果也明顯上升。 六、樂觀參與各級各類競賽活動 本學期，我們參與了各級各類的各項競賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數學、英語有區級競賽，英語有校書寫競賽等，都取得了較好的成果。特殊是市教科院組織的人文實踐活動紀念辛亥革命.中同學歷史學問競賽，我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發了同學的學習愛好、豐富了同學的視野、提高了同學的成果。 七、“兩課”活動進行得有聲有色 本學期，省訓練主管部門提倡“課內比教學、課外訪萬家”，我班老師樂觀參與。各科老師都參與了學校

25、的教學大比武獲得，連定崗實習的殷老師和年過五旬的田.也不例外，并有多人獲得學校的嘉獎。“課外訪萬家”，除平常的有針對性的個別家訪外，我們組織了兩場有全部主科老師參與的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠的中洲以及唐涂童周玲北咀新華大屋陳一線，一次是較近的界鎮一片。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與同學交心談心，增進了家校聯系，增加了師生感情，取得了良好的.效應，有力的促進了我們的教學高中。 八、重視個別單獨輔導，努力提高同學的學習成果 這學期，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平常，針對每個同學的實際狀況，重視同學的個別輔導。不管是上課還是下課，不管是午休還是晚自習，他們常常找同學交心談心、

26、個別輔導，幫忙糾錯解錯，努力提高學習成果。 由于實行了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成果，特殊是期末考試，我班取得了很抱負的成果。五個統考科目，除英語居其次外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優秀率，都取得了班級第一的好成果。至于班級排名，我們班也在班級中居優。 當然，成果代表過去，將來任重道遠，工作中的失誤與不足確定存在。我們要找出這些不足，總結閱歷，吸取教訓，爭取來年取得更好的成果，來回報學校、家庭和.。 新班主任工作總結大全(五) 我是剛上任不久的學校班主任，本學期管理五班級x班。現在我一段時間的工作將結束，回顧近段時間的工作，我對自己班主任的工作有了一些了解了，也更加的堅決工作

27、了。現在就將過去一段時間來的工作做如下的總結： 作為新班主任，我一開頭的工作是特殊的不順當的，究竟是第一次做班主任，自身經受和體驗都是不足的，自然在這份班主任的一個工作里是沒有太好的成果的。所幸學校的前輩有在旁邊帶我，讓我在工作中少消失了許多的錯誤。這段時間以來的工作，真的是比較吃力的，即使在學校已經做過很多次的模擬課堂，但是當自己真正的站在講臺上面對那么多同學，我還是會緊急，也還是無法真正的像一個老師那樣進行講課和管理班級。不知道是不是我太過表現的無能，我班的同學竟然特殊的體諒我，都比較聽話，所以近段時間我的工作，略微好些，沒有想象中的那么差。當然一個班里，也不是全部的同學都很乖，因此對于班

28、上那一兩個淘氣同學，我也是操碎了心啊，不僅要嚴管他們上課的紀律，還要管他們的學習，關心他們在學校變得乖巧起來。 雖然工作時間稍短，但是經過自己日夜的努力，我在這份班主任的工作上還是有進步和成長的地方的。我至少沒有像第一天站臺教室里那樣的無措了，好歹也是個成年人。我經過這段時間在學校的工作，我開頭熟悉到班主任的這個工作不是簡潔的把班級管理就好的，肯定要深化同學內部去了解他們。自己是他們的班主任，學校時候的他們需要班主任好好的指導和教育，所以我在前期的工作中，更注意與他們的相處，我會在課間的時間里去跟他們聊談天，問問他們的學習狀況，盡可能的與他們多相處，讓他們熟識我，這樣對我的工作也會多些關心。 經受這樣的一段時間，我在管理力量上，也是提高了，同學們也情愿聽我的話，好好的上課和學習。這也是我不斷向其他老師學習后的結果，所以才可以進步這么快的。有了這