1、自從上次我發了一條關于 Endnote Web 的狀態以后，好多學弟學妹來問我 EB Essay 是怎么寫的。趁著今天有點時間，來一下。其實在拿到 EB Essay 的分數之后我就有寫一篇文章的打算，之所以拖到現在才寫，除了自己懶的原因意外，還有一些其他的原因：一來，的這種東西不像數理化的，打分受到老師的比較大，同樣是差不多，有可能一篇她看的順眼就給了高分，另外長相那看一點的說不定她也就沒心情看。所以我感覺我所能做到的幫助有限。二來，Maris 每年都要看很多相似的，觀點新穎、有自己獨到見解并且調理清晰、排版整潔的肯定能拿高分。這也是為什么我遲遲不愿意放這篇文章的主要原因，在寫論文的時候如果看

2、了別人的，往往會有先入為主的結果。你會覺得別人什么地方都寫得好，自然而然思路就全順著“范文”走了。特別是在自己的觀點還沒有正式形成、不知道怎么寫的時候，對我來講那個時候有一篇別人的范文簡直就是拯救了我。在這里對那些對自己有絕對信心的學霸們說一聲，相信自己吧，你自己就能寫出最好的文章！大家在看之前，還是有一些話一下。這篇文章只是幫助大家梳理一下寫 EB的思路的，希望大家抱著辯證的心態來看，最重要的還是自己的觀點跟想法。去年也不止是我一個人拿到了 70+的分數，其他人肯定也有我沒有的閃光點。如果很多人都照著觀點來寫，導致大部分人的觀點，成千古罪人了，肯定就更難拿到好的分數。去年其實 EB均分不差，

3、我身邊的同學基本也是在 60 分左右，大家不用太擔心。我實在不能幫拿到高分，我只能幫減輕痛苦。一、審題在寫任何之前，審題都是關鍵。下面我放了去年與今年的題目，比較之下可以發現，其實也沒特別大的變化，思路方向肯定還是差不多的。l關于我是如何寫 Entrepreneurship and Business 的 Essay 的。 作者： 柴博文 Crysta其實今年 Maris 還是要求大家分析 entrepreneurship(簡稱 E), innovation (簡稱 I),economic development (簡稱 ED)之間的關系，只是在這些關系之間起作用的由creativity and

4、 problem solving 改成了 sustainability，然后是要你結合理論與實踐分析。除了這些的要求之外，去年，Maris 還會每個定期的把經常發給問題做一個的回答，然后給大家。我整理了一下她去年回答的話，那些話里面也有一些對的要求。自己感受一下。二、結構像這種 2000 字的肯定要看很多很多的都會上的神課，Maris 跟，而且是這樣幾乎整個。想要拿到高分助理每年的條理一定一定要清楚，千萬不要差不多的一句話繞來繞去講不清楚。我知道寫真的就好像擠牙膏，有的時候就是不知道該怎么寫，字數又還沒到，耐心的一點一點來吧，我也是這樣過來的，我知道它的痛苦。EB無時不刻都是在總分總！總分總！

5、每一段話，必須要有一句總結跟以后，我發現 Maris 基本上是在我覺得比較重結尾，這個就看你把握了。在拿回要的論點下面以及段落的開頭跟結尾劃了下劃線。相信我，Maris 不會一個字一個字來看你的文章的，基本上就看看你每一段的開頭跟結尾就完事了。另外，我在文章里面是使用了小標題的，每個小標題下面的部分也是總分總的結構，只不過這里相對于每一段話來說稍微宏觀一點，基本上是總起段，陳述段，總結段。小標題：1.roduction2. Relationship betn entrepreneurship, innovation and economic development2.1 Entrepreneu

6、rship and innovation2.2 Innovation and economic development2.3 Economic development and entrepreneurship3. The role of creativity and problem solving4.我基本上是每一段話都控制在 500 到 600 字左右，每一部分的字數最好要均勻一點。不知道大家注意到沒有，兩年的題目最后都有這么一句話”Refer to both theories andexles”，所以你在闡述這三者之間的關系的時候一定要把理論跟實際例子合起來一起闡述，這點很重要，Maris

7、 在上課的思路也基本上與實踐結合。像這種與創業有關系的，實際生活中的例子是最有力的說明。大家可以主意看上面第二張圖 Criteria 的第一點跟第八點。我在2.1 跟 2.3 的部分，使用了兩個 exle，在 2.2 的部分使用了一個 neoclassical mof exogenous growth，這個應該算是 theories。另外請參考 criteria 的第三點，第九點跟第十點，Maris 還要求你上課學到的知識以及對于 workshop 和 group work 的感受寫到里面。關于這一點，建議是，在的幫助不大，但reference list 里面一定要出現教科書的是你必須要證明你讀過這本書。并且，雖然我知道這本書對于里面最好提到 Shumpeter，在 Maris 的課上，聽到最多的名字肯定就是這個了，他的重要性都懂的。此外，最好在里面花個一兩句話表揚一下老師，說說你的感受，這個沒有壞處。我在 115 網盤里面上傳了我去年找到的 reading，大概會有最后出現在里面的就 25 個，大家挑看得順眼的看吧。十篇吧，看了有五十多篇，115 網盤的賬號是，是 eb2013，大家自行去吧。另外，Endnote Web 真的是神奇，完爆其他方法八百條街好嗎。地址在這里，只打不開，就直接在學校主頁搜索 End