1、成都市金沙小學課時教學設計表（第 1 課時/總 1 課時）課題鐵杵成針課型新授課 章/單元復習課 專題復習課 綜合實踐課 拓展課 其他 教學內容分析本課是部編版四年級語文下冊第七單元的一篇精讀課文，由兩篇文言文組成。囊螢映雪講述了晉朝人車胤克服家境貧寒，利用螢火照亮，勤學苦讀的故事。文章篇幅短小，寓意深刻，有很好的教育意義。鐵杵成針以文言文的形式，闡明了學生從小比較熟悉的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。本課選取的是兩篇之中的鐵杵成針這篇關于學習的文言文小故事，富有語言凝練、意蘊豐富的語言特點，是引導學生學習文言文，激勵學生發奮學習的佳作。學習者分析（前測分析）四年級學生大多養成了自覺學習的習慣，

2、比如，認真書寫，認真完成作業的習慣，有一定的積累，大聲朗讀習慣，有部分學生分析理解課文的能力較差，靈活運用也有所欠缺，需要拓展知識面，加強練習。3.學習目標確定1.認識“恭、勤”等5個生字,會寫“囊、螢”等9個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.借助注釋,理解文意,體會人物的精神品格4.學習重點和難點借助注釋,理解文意,體會人物的精神品格5.學習活動設計環節一：談話導入，揭示課題 1.教師談話：上節課我們學習了第一則文言文囊螢夜讀，了解了關于“熱愛讀書”的一段佳話。這節課我們來學習第二則文言文鐵杵成針。（板書課題：鐵杵成針）齊讀課題。 2.釋題：“鐵杵”是什么意思?“鐵杵成針”又是什么意思呢?(

3、“鐵杵”，是“用來舂米或搗衣的鐵棒”的意思。“鐵杵成針”就是把鐵棒磨成繡花針的意思。3.引導學生就課題質疑，及時歸納整理并出示：（1）是誰把鐵棒磨成針？（2）為什么把鐵棒磨成針？（3）這個故事告訴我們一個什么道理? 4.課前同學們已經預習了課文，誰能給大家講一講鐵杵成針這個故事? 活動意圖說明：鼓勵學生質疑，訓練學生學習的主動性和愛動腦筋的習慣。環節二：初讀課文，讀通句子 初讀課文，學習字詞。自由讀文，有生字的地方，難讀的地方多讀幾遍。（1）注意讀準平舌音“卒”，后鼻音“逢”。（2）指導書寫重點指導“逢 卒”。“逢”半包圍結構，先寫辶上面的部分。:辶書寫順序：點 橫折折撇 捺。“卒”獨體字結構

4、，注意下面的橫寫得長一些，基本壓在橫中線上，豎壓住豎中線。2.教師范讀課文，努力做到讀得有聲有色，流暢自如(最好能背誦)。從而感染學生，激發其誦讀興趣。 3.讀后學生評價，及時歸納出朗讀文言文的要點：一是讀的速度要慢。二是停頓要得當。老師也可出示原文和停頓符號，可以對學生朗讀有所幫助。 4.學生模仿教師自由練讀，讀通讀順為止。(教師要給學生充裕的時間反復朗讀) 5.同桌互讀課文，互相正誤。 6.教師運用多種方式指導學生朗讀課文，如指名讀、賽讀、齊讀等，直到讀熟為止。 活動意圖說明初讀課文環節要求學生把課文讀通讀順并且讀出節奏，實際上讀的過程就是理解的過程，學生在一遍一遍的朗讀中，對文章的理解也

5、在逐步加深。這一環節對文言文的教學顯得尤為重要。環節三：精讀課文，理解文意1.學生對照文后注釋，自己嘗試弄懂每句話的意思，理解故事的內容，遇有困難教師及時幫助。 2.同桌互相解疑釋惑，合作學習，討論每句話的意思，也可向教師請教。教師及時就文中比較難理解的詞句進行指導：如“棄”是“放棄”的意思，“之”在文中指“老婆婆”；“還”是回去，到學校去的意思。3.學生對照注釋，講解自己對文中語句的理解，教師及時講解學生理解中的難點。 4.同桌互相講說故事內容。出示課文大意： 磨針溪，坐落在象耳山下。傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業，就放棄學習離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，問

6、她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學業。（板書：李太白放棄學業 老婆婆鐵杵成針） 活動意圖說明學生思考后回答問題，教師抓住機會點撥指導，再提出關鍵性的問題，隨著學生思考問題的深度不斷增加，文章要說明的道理自然顯現，可謂水到渠成。環節四：聯系生活，深化認識 1.請學生談談學習本文的體會。 (要把鐵杵磨成細針，需要鍥而不舍、持之以恒的精神，只要我們擁有這樣的精神，還有什么事情做不成呢？)2.你能聯系實際說一說嗎? (讓學生聯系生活、學習中的經歷充分發言，認識到不能輕言放棄，要堅持就會成功。) （板書：不輕言放棄，堅持就會成功）3.“鐵杵磨針”帶給我們什么啟示？（1）只要堅持不懈，就算是鐵杵也能磨成針。（2）一個人，認準了一個目標，只要堅持不懈，就可以創出佳績。（3）目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。（4）如果有了目標就不能中止，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的目標。（5）要把鐵杵磨成細針，需要鍥而不舍、持之以恒的精神，只要我們擁有這樣的精神，還有什么事情做不成呢？（6）無論做什么事請，只要有恒心，就一定會成功，因為工夫不負有心人。重視生活細節，那將影響你的一生，請牢記：世界上沒有你做不到的事，關鍵在于你的心態。活動意圖說明