1、 神奇的肥皂粉教學設計一、教學目標：(一)、知識與能力：知道使用特殊的工具材料和小技法，能夠用肥皂粉的制造方法創作出特殊的畫面效果。(二)、過程與方法：學生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉，體驗運用小技法所產生的特殊畫面效果。能根據制作好的彩色底版所產生效果進行取舍，設計制作一幅裝飾畫。(三)、情感態度與價值觀：神奇的畫面給學生以神秘和新鮮感，學生通過嘗試運用小技法，體驗小技法帶給畫面的美感，提高想象力與創造力，并自由大膽的表達自己的思想和情感。二、教學重難點：重點：如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。難點：能根據彩色底版所產生的畫面特殊效果進行剪裁和創意想象，設計制作一幅有個

2、性的裝飾畫。三、課時安排：1課時。四、教學準備學生準備：卡紙、顏料、調色盤、膠水、剪刀等。教師準備：課件、作品等。五、教學過程（一）欣賞導入1，仔細觀察你手中的樹葉上面有什么？（有紋路、有花紋）這些天然形成的花紋在美術上我們叫做肌理肌理是指物體表面的紋理，肌是指物體表面，理是紋理。2，除了你手中的樹葉，老師也帶來了一些不同的肌理圖片。（欣賞圖片）3，你喜歡肌理嗎？無論是哪種肌理，它的魅力在于他的結果是無法預料的，是不是很神奇？我們身邊也有一個很神奇的材料可以表現出來肌理的效果，你想知道是什么嗎？出示課題神奇的肥皂粉。（二）嘗試探索1，看老師的課題，你想知道是怎么制作出的肌理效果嗎？視頻演示制作

3、步驟2，你想自己嘗試一下嗎，自己動起手吧。（組內盡量不適用同一個顏色）思考：肥皂粉遇到水彩的時候為什么發生了神奇的變化？3，你在制作的過程中都遇到了什么問題呢？這些問題該怎么解決呢？小組交流討論。4，總結：在制做肥皂畫的時候要注意什么。（1）水分的把握（2）皂粉的聚散（3）顏料的厚薄5，如何把制作好的彩色底板做成一幅有趣的具有肌理效果的美術作品呢？（學生表述自己的想法）教師出示作品，這些作品是用什么手法制作的？（直接裁剪、拼貼、添加等）（三）創意制作小組合作創作一幅裝飾畫。要求：構思新穎，構圖飽滿，畫面要有層次感，統一中有變化 。（四）交流評價1，學生展示作品，講述創意2，學生互評、自評3，教

4、師點評（五）、課后探索除了肥皂粉還有哪些材料能創造出肌理的效果呢？結束語：希望同學們在生活中，多發現神奇的材料，讓我們的生活處處有驚喜。 板書設計：神奇的肥皂粉 作品展 水份的把握 顏料的厚薄 皂粉的聚散 教學效果及反思：神奇的肥皂粉 這節課，我一開始讓學生通過觀察樹葉上的肌理和欣賞圖片，引出課題，通過播放制作皂粉畫的視頻幫助學生更準確的理清制作思路，為后面的學生初體驗奠定了基礎，這步的設計也成功的調動了學生的積極性。學生初次體驗的時候，我并沒有直接告訴學生要注意事項，而是讓學生在制作的過程中發現問題，通過討論解決問題，最后自己總結出注意事項，這比枯燥的講解有效的多，也順利的突破了本節課的重點，這也是本節課較成功之處。欣賞作品時，我介紹了我的作品的聯想，為學生對自己底板的聯想做了引導。通過一系列的學習，學生能夠準確的掌握制作底板的要點和注意事項，小組內能制作出一幅又一幅具有想象力的美術作品。這一課的制作難度較低,有一定的趣味性，但是學生在實際操作后發現其實并不是想象中的那么容易。在操作的過程中有學生雖然掌握了注意事項，但是在操作中缺乏技巧，比如：手速太慢。這還需幫助引導。這節課也有美中不足的地方，比如學生還有更有創意的想法，但是學生手中的材料有限，課堂的時間也