1、第PAGE15頁（共NUMPAGES15頁）2020-2021學年甘肅省白銀市會寧縣五年級（上）期末數學試卷一、我會填。（每空1分，共25分）1（5分）350公頃 平方千米30分 時0.68平方千米 公頃4620平方厘米 平方分米 平方米2（2分）8.666的循環節是 ，保留兩位小數是 。3（1分）互質的兩個數的最大公因數是 4（2分）把3米長的彩帶平均分給4個小朋友，每人分到這根彩帶的 ，每人分到 米。5（2分） 個是，1里面有 個。6（1分）一個梯形的上、下底之和是4.8厘米，高是3.5厘米，這個梯形的面積是 平方厘米。7（1分）一個合數至少有 個因數8（3分）12和18的最大公因數是 。

2、4和6的最小公倍數是 。26和39的最大公因數是 。9（1分）一個平行四邊形的面積是16平方分米，它的高是8厘米，它的底是 厘米10（3分）5 （填小數）。11（1分）12的所有因數的和是 12（1分）一個三角形與平行四邊形的面積相等，高相等，已知平行四邊形的底是16cm，三角形的底是 cm13（1分）一個三角形的面積是6cm2，底是2cm，高是 cm。14（1分）把的分子上加上4，要使這個分數大小不變，分母應加上 二、我會判斷。（對的在括號里畫“”，錯的畫“”）（每題1分，共5分）15（1分）如果是一個假分數，那么a小于或等于b。 （判斷對錯）16（1分）因為4520，所以20是倍數，4和5

3、是因數 （判斷對錯）17（1分）一個數的因數總比它的倍數小 （判斷對錯）18（1分）兩個面積相等的三角形可以拼成一個平行四邊形 （判斷對錯）19（1分）大于而小于的分數只有一個 （判斷對錯）三、我會選。（把正確答案的字母填在括號里）（每題2分，共10分）20（2分）三個連續自然數的和一定是（）A3的倍數B偶數C奇數21（2分）有兩根鐵絲，分別長24m和18m，要把它們截成相等的小段，每小段長是整米數，且不許有剩余，每小段鐵絲最長是（）m。A2B3C6D822（2分）麗麗和思思看同一本書，麗麗每天看全書的，思思7天看完全書，（）看得快一些A麗麗B思思C無法判斷誰23（2分）笑笑買課外書用了自己零

4、花錢的，淘氣買課外書也用了自己零花錢的，（）花的錢多。A笑笑B淘氣C無法判斷24（2分）如圖，第8個點陣的點數是（）個。A36B35C32D28四、我會算。（共18分）25（5分）直接寫出得數。10.550.40.30.3641.80.50.090.90.150.210.5+54.80.316.70.845.820.6026（4分）列豎式計算，除不盡的保留兩位小數。9.365.262.81727（9分）用你喜歡的方法計算。40（1.12+2.2）0.20.1250.2548.89+8.899五、我會畫。（共12分）28（8分）畫出下面各圖形給定底邊上的高。29（4分）涂一涂，表示出。六、我會思

5、考。（每題5分，共25分）30（5分）將10克鹽放入90克水中，鹽占水的幾分之幾？鹽占鹽水的幾分之幾？31（5分）一塊平行四邊形街頭廣告牌，底是8.5米，高是5.4米要粉刷這塊廣告牌，每平方米要用油漆0.5千克，至少準備多少千克油漆？32（5分）森林運動會上，小兔和小山羊進行跑步比賽。在相同的時間內，小山羊跑了全程的，小兔跑了全程的。誰跑得快呢？33（5分）一塊平行四邊形綠地，因為蓋房子被占掉了一部分，剩下部分如圖陰影部分所示。剩下部分的面積是多少平方米？34（5分）有5元和2元的人民幣共18張，一共是60元，5元和2元的人民幣各有多少張？2020-2021學年甘肅省白銀市會寧縣五年級（上）期

6、末數學試卷參考答案與試題解析一、我會填。（每空1分，共25分）1【分析】（1）低級單位公頃化高級單位平方千米除以進率100；（2）低級單位分化高級單位時除以進率60；（3）高級單位平方千米化低級單位公頃乘進率100；（4）低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100；化高級單位平方米除以進率10000。【解答】解：（1）350公頃3.5平方千米（2）30分0.5時（3）0.68平方千米68公頃（4）4620平方厘米46.2平方分米0.462平方米故答案為：3.5；0.5；68；46.2，0.462。【點評】本題是考查面積的單位換算、時間的單位換算。單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還

7、是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。2【分析】循環小數中重復出現的部分叫做循環節；近似到哪一位就看它的下一位，運用四舍五入法進行取值即可。【解答】解：8.666的循環節是6，保留兩位小數是8.67。故答案為：6，8.67。【點評】本題主要考查了循環節的定義和近似值的求法，屬于基礎題，較為簡單。3【分析】兩個數互質，它們的最大公因數是1，依此即可解答【解答】解：兩個數互質，它們的最大公因數是1故答案為：1【點評】此題考查了兩個數互質的最大公因數：兩個數互質，最大公因數是14【分析】把這條彩帶的長度看作單位“1”，把它平均分成4份，每個小朋友得到1份，每份是這條彩帶的，求每人分到的長度，

8、用這條彩帶的長度除以小朋友人數。【解答】解：1434（米）答：每人分到這根彩帶的，每人分到米。故答案為：，。【點評】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數量：平均分的是具體的數量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數量要帶單位名稱。5【分析】的分數單位是，它里面有7個這樣的分數單位；1，它的分數單位是，它里面有11個這樣的分數單位。【解答】解：7個是，1里面有11個。故答案為：7，11。【點評】解決本題關鍵是理解分數的意義和分數單位的意義。6【分析】根據梯形的面積（上底+下底）高2，把數據代入公式解答。【解答】解：4.83.524.823

9、.52.43.58.4（平方厘米）答：這個梯形的面積是8.4平方厘米。故答案為：8.4。【點評】此題主要考查梯形面積公式的靈活運用。7【分析】自然數中，除了1和它本身外還有別的因數的數為合數由此可知，一個合數除了1和它本身外，至少還要有一個因數即共至少有3個因數，如4，共有1，2，4三個因數【解答】解：根據合數的意義可知，一個合數除了1和它本身外，至少還要有一個因數即共至少有3個因數故答案為：3【點評】本題重點考查了學生對于合數意義的理解8【分析】兩個數的公有質因數連乘積是最大公因數；兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數。【解答】解：122231823312和18的最大公因

10、數是326；4226234和6的最小公倍數是22312；262133931326和39的最大公因數是13。故答案為：6，12，13。【點評】此題考查了求兩個數最大公因數和最小公倍數的方法，要熟練掌握。9【分析】由平行四邊形的面積公式Sah，知道aSh，把平行四邊形的面積是16平方分米，高8厘米代入公式，求出平行四邊形的底【解答】解：16平方分米1600平方厘米16008200（厘米）答：它的底是200厘米故答案為：200【點評】本題主要是靈活利用平行四邊形的面積公式Sah解決問題10【分析】根據分數與除法的關系，轉化為2016，根據商不變的性質，轉化為54；根據分數的基本性質，轉化為；根據分數

11、與小數的互化，轉化為1.25。【解答】解：541.25故答案為：4，15，1.25。【點評】此題考查了小數與分數的互化，要熟練掌握。11【分析】根據找一個數因數的方法，列舉出12的所有因數，然后把所有因數相加即可【解答】解：12的因數有：1、2、3、4、6、12，因數之和為：1+2+3+4+6+1228；故答案為：28【點評】明確找一個數因數的方法，是解答此題的關鍵12【分析】根據平行四邊形的面積公式Sah及三角形的面積公式Sah2，推導出在一個平行四邊形和一個三角形的面積相等，底邊長相等時，高的關系，再列式解答即可【解答】解：平行四邊形的面積是：Sah1，三角形的面積是：Sah22，所以ah

12、1ah22，h1h22，即：h22h1，三角形的高是：16232（cm）答：三角形的高是32cm故答案為：32【點評】本題主要是靈活利用平行四邊形的面積公式及三角形的面積公式推導：一個平行四邊形和一個三角形的面積相等，高邊長相等時，三角形的底是平行四邊形的底的2倍13【分析】根據三角形的面積公式：Sah2，可知h2Sa，已知三角形的面積是6平方厘米，底是2厘米，據此解答。【解答】解：6221226（厘米）答：高是6厘米。故答案為：6。【點評】本題主要考查了學生對三角形面積公式的掌握情況。14【分析】首先發現分子之間的變化，由2變為（2+4）6，擴大了3倍，要使分數的大小相等，分母也應擴大3倍，

13、由此通過計算就可以得出【解答】解：原分數分子是2，現在分數的分子是2+46，擴大3倍，要使分數大小不變，分母也應擴大3倍，原分數分母是9，變為9327，即分母增加了27918故答案為：18【點評】此題主要利用分數的基本性質解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發現規律，再進一步通過計算解答問題二、我會判斷。（對的在括號里畫“”，錯的畫“”）（每題1分，共5分）15【分析】假分數1，那么ba，即ab，據此解答即可。【解答】解：如果是一個假分數，那么a小于或等于b，說法正確。故答案為：。【點評】此題考查了假分數的定義，要熟練掌握。16【分析】根據因數和倍數的意義：如果數a能被數b整除（b0），a就

14、叫做b的倍數，b就叫做a的因數；進行解答即可【解答】解：因為4520，所以20是4和5的倍數，4和5是20的因數，因數和倍數是相互依存的，不能單獨存在，所以本題說法錯誤；故答案為：【點評】此題考查了因數和倍數的意義，應明確因數和倍數是相對而言，不能單獨存在17【分析】根據“一個數最大的因數是它本身，最小的倍數是它本身；進行判斷即可【解答】解：因為一個數最大的因數是它本身，最小的倍數是它本身，即一個數的最大因數和它的最小倍數相等，所以本題說法錯誤；故答案為：【點評】解答此題應根據因數和倍數的意義進行解答18【分析】兩個完全一樣的三角形能拼成一個平行四邊形，而不是面積相等的兩個三角形，據此解答【解

15、答】解：面積相等的兩個三角形，不一定能拼成一個平行四邊形如下圖故答案為：【點評】本題考查了兩個完全一樣的兩個三角形，才能拼成一個平行四邊形19【分析】此題可從兩個方面考慮大于而小于的同分母分數的個數有1個不同分母的分數的個數，找法可根據分數的基本性質，把分子分母同時擴大2、3、4倍即可找出中間的數【解答】解：大于而小于的同分母分數的個數有1個；不同分母的分數的個數：根據分數的基本性質，把分子分母同時擴大2、3、4倍的方法找，如：比大，比小的分母是14的分數的分數有、，比大，比小的分母是21的分數的分數有、，因為7的倍數的個數是無限的；所以不同分母的分數的個數有無限個故答案為：【點評】本題的關鍵

16、是引導學生走出：比大，比小的分數有1個的誤區，分母是7的同分母的分數有1個，還有很多7的倍數作分母的分數三、我會選。（把正確答案的字母填在括號里）（每題2分，共10分）20【分析】設三個連續自然數中的第一個為a，由這三個連續的自然數可表示為a、a+1，a+2其和為：a+（a+1）+（a+2）3（a+1），所以三個連續自然數的和一定是3的倍數【解答】解：設三個連續自然數中的第一個為a，則三個連續自然數的和為：a+（a+1）+（a+2）3（a+1）所以，所以三個連續自然數的和一定是3的倍數故選：A【點評】本題是根據相鄰的兩個自然數相差1的特點從而求出個連續自然數的和是3的倍數的21【分析】因為是截

17、成相等的小段且沒有剩余，所以每段的長度應是兩根鐵絲長度的最大公因數，先找出24和18的最大公因數，再解答即可。【解答】解：24和18的公因數有：1，2,3，6所以最大公因數是6，所以每小段鐵絲最長是6m。故選：C。【點評】本題考查了最大公因數的實際應用，掌握最大公因數的求法是解答本題的關鍵。22【分析】麗麗和思思看同一本書，把這一本書看作“1”，思思7天看完全書，用1除以7，求出思思每天看全書的幾分之幾，和麗麗每天看全書的進行比較，哪個分數大，誰就看的快，因此得解【解答】解：17所以思思看的快些故選：B【點評】同分子分數的大小比較：分子相同，分母大的分數值反而小23【分析】如果笑笑、淘氣的零花

18、錢數相同，他們都用了自己零花錢數的，他們花的錢數一樣多；在不知笑笑、淘氣誰的零花錢數是否相等的情況下，無法判斷誰花的錢數多。【解答】解：笑笑買課外書用了自己零花錢的，淘氣買課外書也用了自己零花錢的，無法判斷誰花的錢多。故選：C。【點評】表示把笑笑、淘氣各自零花錢數看作單位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，他們各花了自己錢數的1份，只有在確定他們的錢數是否相等的情況下，才能確定誰花的多。24【分析】根據點陣中點子的排列規律可知：第1個點陣有1個點；第2個點陣有1+23（個）點；第3個點陣有1+2+36（個）點；根據規律做題即可。【解答】解：第1個點陣有1個點第2個點陣有1+23（個）點第3個

19、點陣有1+2+36（個）點第8個點陣有點數：1+2+3+889236（個）答：第8個點陣的點數是36個。故選：A。【點評】本題考查了圖形的變化類問題，主要培養學生的觀察能力和總結能力。四、我會算。（共18分）25【分析】根據小數加減乘除法以及整數的乘除法的計算方法進行解答。【解答】解：10.550.450.40.30.120.3640.091.80.50.90.090.90.0810.150.20.0310.5+515.54.80.31616.70.8415.865.820.600【點評】此題考查了小數加減乘除法以及整數的乘除法的口算能力，注意靈活運用運算定律進行簡算。26【分析】根據小數除法

20、的計算方法進行計算，除不盡的根據四舍五入法保留兩位小數。【解答】解：9.365.21.862.8173.69【點評】考查了小數除法的筆算，根據其計算方法進行計算，注意除不盡的根據四舍五入法保留兩位小數。27【分析】（1）先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除法，最后算括號外的乘法；（2）根據除法的性質簡算；（3）根據乘法分配律簡算。【解答】解：（1）40（1.12+2.2）0.2403.320.24016.6664（2）0.1250.2540.125（0.254）0.12510.125（3）8.89+8.8998.89（1+9）8.891088.9【點評】本題考查了四則混合運算，注意運算順序

21、和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。五、我會畫。（共12分）28【分析】在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高；梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無數條高，通常過上底的一個頂點作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高；經過三角形的頂點（與底相對的點）向對邊（底）作垂線，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高；據此解答。【解答】解：【點評】此題考查的目的是理解掌握平行四邊形、梯形、三角形高的意義及高的畫法。29【分析】（1）把整個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中3份涂色。（2）把這些橢圓的個數看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中3份涂色。【解答】解：【點評】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。六、我會思考。（每題5分，共25分）30【分析】欲求鹽占水的幾分之幾，只要分別知道鹽和水的質量就可以了，利用公式鹽的質量水的質量解答即可；欲求鹽占鹽水的幾分之幾，只要知道鹽和鹽水的質量就可以了，利用公式鹽的質量鹽水的質量解答即可【解答】解：1090；10（90+10）10100；答：鹽占水的，鹽占鹽水的【點評】此題屬于分數除法應用題基本類型求一個數是另一