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文檔簡介

1、自編武術操教案 6 年級 2 班 人數:48人 教師:_ 第_次課 教學內容自編武術操：第二節 教學目標1.復習1-6個自編武術操動作；2.學生通過學習，初步掌握自編武術操第7-11個自編武術操動作；3.學生通過模仿自主練習，逐步提高動作質量和節奏感，提高集體動作的整齊度；4.學生練習積極主動，養成良好的組織性、紀律性，培養學生整體觀念和集體意識；5.情感目標：初步具有勇敢頑強的意志品質，并通過游戲培養學生集體主義和愛國主義精神； 6.通過學生的分組自練、自創，發展學生的思維能力、創造能力，促進學生身心的健康發展。教學重難點本課重點： 本課難點：A.對武術操的整體掌握； A.協調性武術動作的掌

2、握；B.武術操的難度動作掌握； B.武術操精、氣、神的掌握；C.動作的規范性、標準性。 C.團體合作精神。課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求運動負荷時間次數強度準備部分14分鐘一、課堂常規1、體育委員整隊并報告出勤人數。2、師生問好。3、宣布本課內容。4、檢查服裝，安排見習生。準備活動1.踏步 2.一字步 3.側并步4.V字步5.漫步6.側交叉步7.彈踢腿8.吸腿跳健美操基本步法圖一 圖二組織：四列橫隊 組織：體操隊形 教師： 學生要求：1 精神飽滿，動作舒展準確有力2 體委整隊報告出勤人數、老師您好。3 學生認真聽講準備活動實行你做我學的教學模式，學生跟隨教師一起做

3、健美操基本步法。要求：動作整齊體委發口令，學生集體練習、儀表端莊得體。2、教師語言和口令要清晰。3、明確課堂要求和注意事項。4、教師對體育游戲進行指導評價。5、教師與學生一同完成熱身徒手操351小課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求運動負荷時間次數強度基本部分23分鐘復習抱拳禮（一）并步抱拳（二）站立沖拳（三）弓步沖拳（四）站立向上沖掌（五）并步抱掌（六）新授并步沖拳（七）站立抱拳（八）站立推掌（八）收、劃、擊掌（九）馬步合掌（十）馬步三沖拳（十一）你比我猜小游戲圖三 圖四 教師設問：我們在做相反方向的時候先出哪只腳？教師活動：教師鏡面示范 2、教師背面講解示范3、教師

4、帶領學生分解動作 4、個別動作的反復強調練習學生活動：學生觀察、模仿 2、學生跟隨教師練習3、學生分小班練習 4、小班討論應該先出哪只腳和手要求：每一個學生都要開動自己的思維，不能站在原地等組長一個人研究不能在小班練習時開小差游戲環節：師講解游戲規則，生仔細聆聽。選一個小組做出今天教授的武術動作，其余小組來猜一猜武術動作的名稱。（通過你比我猜的游戲環節，加深孩子們對武術動作的印象，能夠更快的記住武術名稱）5920223-5中大大課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求運動負荷時間次數強度結束部分3分鐘1.音樂放松（圍成一個圓形）；2.課的小結；3.布置課后作業；4.師生再見。 圖六 一、教師活動教師跟

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