1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1如圖甲是小虎同學將質量為20g的木塊（木水）輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖乙所示是當水停止外流時接水杯按比例縮放的圖，接水杯為內徑均勻的柱形容器.假如這個接水杯倒滿開水，這杯水溫度降低到可以飲用時，放出

2、的熱量最可能是 （ ）A1.7103JB1.7104JC1.7105JD1.7106J2下面四個電路圖中，與實物圖對應的是： （ ）ABCD3如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是AA中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小BB中負電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大CA中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大4如圖所示是汽油機的四個工作沖程，其中使汽車獲得動力的沖程是（ ）ABCD5在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，分別用兩個電阻進行了探究

3、，并根據實驗數據繪制出如圖所示的IU關系圖象，則電阻R1、R2的大小關系為（ ）AR1 R2BR1 R2CR1 = R2D不能確定6下列說法中正確的是A高溫物體甲與低溫物體乙接觸后，甲物體溫度降低，而乙物體溫度升高，說明熱傳遞是甲物體把溫度傳給了乙物體B一個物體只有吸熱過程，沒有放熱和做功過程，它的內能一定增加，溫度一定升高C同一物體，溫度越高，具有的熱量就越多D通電后電爐絲發熱，是電流做功的原因7如圖所示電路中，電源電壓不變閉合開關S，當滑動變阻器的滑片向右移動時，則下列說法正確的是A電流表A2的示數增大B電壓表V的示數增大C電流表A1的示數減小D電流表A示數減小8關于電流、電壓、電阻的關系

4、，下列說法正確的是A導體的電阻是導體本身的性質，與電壓、電流無關B導體中有電流通過時，它兩端不一定有電壓C通過導體的電流越大，這段導體的電阻一定越小D在電壓一定時，導體的電阻跟通過導體的電流成反比9下列熱現象的說法中，正確的是A物質內的分子之間只存在斥力作用B擴散現象只能發生在液體之間C冬天用熱水袋暖手是用做功方式改變內能D提高熱機效率的途徑之一是盡量減少由于摩擦而損失的能量10我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質，把燃燒時產生的熱量帶到房屋中取暖，用水做運輸能量的介質是因為水的（ ）A比熱容較大 B內能較大 C質量較大 D密度較大11下列有關熱機的說法正確的是（ ）A內燃機的冷卻液需要用比熱

5、容較大的物質B內燃機的做功沖程是機械能轉化為內能的過程C汽油機消耗的汽油可循環使用，是取之不盡的能源D熱機的使用緩解了城市的熱島效應12如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關Sl、S2都閉合時，電流表的示數為0.5A，電壓表的示數為6V；將電壓表、電流表的位置互換，當開關Sl斷開、S2閉合，電流表的示數為0. 3A則正確的是AR1 =8BR2 =8CR1 =20DR2=20二、填空題13在我國家庭電路的電壓是_V，家中電視機、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是_(選填“串”或“并”)聯的當關掉電路中的一盞電燈時，其他的電燈和用電器_受到影響（選填“會”或“不會”）14鉆木取火是通過_改變

6、內能，它的能量轉化過程與汽油機工作過程中的_沖程相同15如圖所示是理發用的電吹風機電路，其中電動機通電后可以送風，電熱絲通電后可以發熱工作時，旋轉選擇開關，使其同時與觸點_接觸時，電吹風機送出來的是自然風；旋轉選擇開關，使其同時與觸點_接觸時，電吹風機送出來的是熱風.若將開關同時與1，2接觸，則電路是_16【2017河南卷】燴面是河南的特色名吃圖中，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以使物體發生_；在鍋里煮面時，通過_的方式改變了面條的內能；面出鍋時香飄四溢，這是由于分子的_產生的三、實驗題17（8分）在探究并聯電路電流特點的實驗中，設計的電路如題圖甲所示.（1）在連接電路的過程中，開關應該_

7、. （2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖乙所示，根據你的分析，你認為原因可能是_. （3）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：實驗次數A處的電流IAB處的電流IAC處的電流I /A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通過對上面數據的分析，可以得出的結論是：_.18（8分）如圖所示，為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積等溫度的水和煤油；B用兩支溫度計分別插入水和煤油中測量溫度；C在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，

8、分別加熱一段時間使水和煤油的末溫相同；D記錄水和煤油各自的加熱時間。小聰認為：(1)步驟A存在的錯誤是_。(2)實驗中加熱時間_(選填“長”或“短”)的液體吸熱本領更強。(3)小明認為實驗初始條件中_的條件不必要。若無此條件，則實驗C步驟應變為_。19（8分）如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖（1）在兩容器內分別裝入_相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈加熱；（2）當水和煤油吸收相同的熱量時,_ (選填“水”或“煤油”)的溫度升高較快，說明_吸收熱量能力強；（3）水和煤油吸收熱量多少無法直接測量，本實驗是通過比較酒精燈的_來間接比較吸收熱量多少的這種研究方法與下面（填字母）事例中_ 的方法是相同

9、的A、在研究平面鏡成像特點時，用未點燃蠟燭替代點燃蠟燭的像B、在比較液體壓強時，用U形管兩端液面高度差來判斷C、用光線表示光的傳播路徑和方向四、作圖題20（8分）按題目要求作圖：畫出圖(1)中F1、F2的力臂_； 在圖(2)滑輪組中畫出最省力繞法_；圖(3)是一滾擺示意圖， 如果不計空氣阻力，請作出滾擺機械能隨時間變化的圖像。(設滾擺初始機械能為E0)_。21（8分）根據電路圖連接實物圖。（_）五、計算題22（10分）小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣，已知天然氣的熱值為4.2107J/m3，放出的熱量有50被水吸收，現要將初溫為25的水加熱到100，需要完全燃燒0.03m3的天然氣，則：(1

10、)完全燃燒0.03m3的天然氣放出的熱量；(2)能加熱水的質量。（c水4.2103J/（kg）23（12分）如圖所示電路，電源電壓保持6V不變，R1、R2為定值電阻，R2的阻值為5，R是最大阻值為40的滑動變阻器，電壓表V所選量程為0-3V，電流表A1所選量程為0-3A，A2所選量程為0-0.6A當閉合開關S，斷開開關S1、S2，滑動變阻器滑片移到中點時，電流表A2的示數為0.2A（1）R1的阻值；（2）當閉合開關S，斷開開關S1、S2，在保障各電路元件安全的情況下滑動變阻器允許連入電路的最小電阻；（3）通過改變電路的連接情況，在保障各電路元件安全的情況下電流表A1的最大示數和最小示數之比參考

11、答案一、選擇題1、B【解析】因木塊的密度小于水的密度，所以，木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中后處于漂浮狀態，受到的浮力和自身的重力相等，由漂浮條件和阿基米德原理可得：F浮=G木=G排，即m木g=m排g，則接水杯內水的質量m排=m木=20g，由圖可知，接水杯中水的體積約占容器的，由m=V可得，滿接水杯內水的總質量：m=3m排=320g=60g=0.06kg，開水的初溫約為100，人直接可以飲用水的溫度約為30，則開水放出的熱量：Q放=cm（t0-t）=4.2103J/（kg）0.06kg（100-30）=1.764104J，結合選項可知，與B接近，故選B。2、C【解析】電流從電源正極出發后，首先要分

12、叉，一條流入上面燈泡，再流入開關；另一條流入下面燈泡，然后兩條路徑匯合在一起，流入電源負極故畫電路圖如下，與C圖一致3、B【解析】A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，B上的部分負電荷會轉移到A上，因此驗電器B的金屬箔由于帶正電會張開；電流的方向與負電荷定向移動的方向相反，因此電流方向是由A到B故選B【點睛】（1）物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向，而金屬導體中是自由電子在定向移動（2）驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的4、B【解析】A、進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，屬于排氣沖程，不符合題意；B、進

13、氣門關閉、排氣門關閉，活塞向下運動，屬于做功沖程，內能轉化成機械能，使汽車獲得動力，符合題意；C、進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，屬于吸氣沖程，不符合題意；D、進氣門關閉，排氣門關閉，活塞向上運動，屬于壓縮沖程，不符合題意故選B5、B【解析】由于兩個電阻的IU圖像均為過原點的傾斜直線，則均為定值電阻，根據圖像數據計算出電阻大小比較或用“作橫線、作豎線”結合歐姆定律解答即可；【詳解】當電壓均為2V時，流過R1電流為I1=0.4A，流過R2電流為I2=0.2A，則電阻R1、R2大小為：則，故B符合題意。【點睛】可“作豎線”，交點表示電壓相等，得到電流大小關系，根據歐姆定律判斷電阻大小關系；可

14、“作橫線”，交點表示電流相等，得到電壓大小關系，根據歐姆定律判斷電阻大小關系。6、D【解析】A熱傳遞的條件是存在溫度差，內能從高溫物體轉移到低溫物體，熱傳遞傳遞的是內能。故A錯誤。B物體吸收熱量內能一定增加，但溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程，要不斷的吸收熱量，但是溫度保持不變。故B錯誤。C熱量是在熱傳遞過程當中傳遞的內能的多少，熱量是過程量，只能說物體吸收熱量或放出熱量，不能說物體具有熱量或含有熱量等。故C錯誤。D電流通過用電器，用電器工作的過程，就是電流做功的過程。故D正確。7、D【解析】由電路圖可知，定值電阻和滑動變阻器并聯，電壓表測電源電壓，電流表A測干路電流，電流表A1測R2支路的

15、電流，電流表A2測R1支路電流；根據滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，根據電路結構、并聯電路電流、電阻特點分析各電表的示數變化情況【詳解】由電路圖可知，定值電阻和滑動變阻器并聯，電壓表測電源電壓，電流表A測干路電流，電流表A1測R2支路的電流，電流表A2測R1支路的電流；閉合開關S，因電源電壓不變，所以電壓表V的示數不變；當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變阻器R1接入電路的阻值增大，根據可知，R1支路的電流減小，即電流表A2的示數將減小；并聯電路各支路獨立工作、互不影響，所以通過定值電阻R2的電流不變，即電流表A1的示數不變；由并聯電路的電流特點可知，干路電流IA=IA1+I

16、A2，所以干路電流將減小，即電流表A的示數減小故選D8、A【解析】ACD電阻是導體的一種性質，決定于導體的材料、長度、橫截面積，還和溫度有關；跟電壓、電流都無關，故A正確，CD錯誤；B電阻中有電流通過時，電阻兩端一定有電壓，故B錯誤。9、D【解析】A組成物質的分子間同時存在引力和斥力，故A錯誤；B氣態、液態、固態物質之間都能發生擴散現象，故B錯誤；C用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內能，故C錯誤；D克服摩擦力做的功屬于額外功，減少摩擦損失的能量即減少了額外功，可以提高機械效率，故D正確10、A【解析】因為水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，取暖效果好，所以

17、暖氣裝置中用水來供熱。故選A.點睛：因為水的比熱容較大：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據此分析。11、A【解析】試題分析：A、內燃機的冷卻液從內燃機吸收熱量，因為比熱容越大，在同等條件下，吸收的熱量越多，A正確B、內燃機做功沖程是將內能轉化為機械能的過程，故B錯誤C、汽油機消耗的燃料汽油是石油產品，石油是不可再生能源，因此C錯誤D、熱機排氣沖程會產生大量廢氣，并排放大量熱量，是加劇城市熱島效應的原因之一，故D錯誤【考點定位】內燃機 比熱容12、B【解析】當開關S1、S2都閉合，兩電阻并聯，電壓表測量電源電壓

18、，電流表測量通過R1的電流，由I=得：R1 =U/I1=6V/0.5A=12；將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開、S2閉合，兩電阻串聯，由I=U/R得：電路總電阻R=6V/0.3A=20，所以根據串聯電路的總電阻等于各電阻之和可知：R2=R-R1=20-12=8，故選B二、填空題13、220 并 不會 【解析】我國家庭電路的電壓是；家庭中的日光燈、電視機、電冰箱等用電器是并聯在電路中的，可以獨立工作，當關掉電路中的一盞電燈時，其他的電燈和用電器不受影響；14、做功 壓縮 【解析】（1）做功可以改變物體的內能，對物體做功，物體的內能會增加，物體對外做功，物體的內能會減小；（2）在汽油機的四個沖

19、程中，壓縮沖程是將機械能轉化為內能的過程，而做功沖程是將內能轉化為機械能的過程【詳解】鉆木取火是通過做功改變物體的內能，從能量的轉化的角度分析，該過程是將機械能轉化為內能的過程，故這與四沖程汽油機的壓縮沖程中的能量轉化過程相同故答案為做功；壓縮【點睛】知道做功可以改變物體的內能，并熟悉內燃機在各個沖程中的能量轉化是解決該題的關鍵15、2和3 3和4 斷路 【解析】（1）當開關接觸1、2兩個觸點時，電吹風停止工作，電動機和電熱絲都不工作；（2）當開關接觸2、3兩個觸點時，電動機處于通路狀態，故吹出冷風，也就是自然風；（3）當開關接觸3、4兩個觸點時，電熱絲和電動機都處在通路的狀態，故會吹出熱風1

20、6、 形變 熱傳遞 無規則運動【解析】試題分析：廚師將面坯拉成長長的面條，面坯形狀發生了變化，表明力可以使物體發生形變；在鍋里煮面時，面條吸收熱量，內能增加，是通過熱傳遞的方式改變了面條的內能；面出鍋時香飄四溢，屬于擴散現象，是由于分子的無規則運動產生的。【考點定位】熱傳遞改變物體內能；力的作用效果；擴散現象三、實驗題17、斷開 電流表正負接線柱接反了 并聯電路中干路電流等于各之路電流之和 【解析】涉及的知識點有：（1）連接電路時，應斷開開關；（2）電流應從電流表正接線柱流入，負接線柱流出，否則電流表指針將反向偏轉；（3）分析表格中的實驗數據，得出并聯電路電流特點【詳解】（1）為了保護電路，在

21、連接電路的過程中，開關應該是斷開的；（2）根據題意知道，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖乙所示，即電流表指針反向偏轉，這是由于電流表正負接線柱接反的緣故；（4）由表格中的實驗數據知道，IC =IA +IB ，由此得出的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和18、 等體積的水和煤油 長 等溫度 在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱一段時間使水和煤油升高的溫度相同【解析】 (1)依題意，為了比較水和沙子吸熱升溫的特點，根據吸收熱量的公式Qcmt可知，實驗需要采用控制變量法，控制水和沙子的質量，故在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和沙子是不合理的，應當裝入等質量的

22、水和沙子；(2)吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現出來，相同的熱源在相同的時間內放出的熱量相等。質量相同，升高的溫度相同，根據Qcmt，加熱時間長的液體吸熱本領更強。 (3) 實驗中保持t相同即可，故驗初始條件中等溫度的條件不必要。若實驗開始沒有控制水和煤油的溫度相同，則只需C步驟改為在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱一段時間使水和煤油升高的溫度相同。點睛：（1）“比較水和沙子吸熱能力”需要控制水和煤油的質量相等，因為水和沙子的密度是不同的，體積相同時，質量是不同的；（2）質量相同，升高的溫度相同，根據Qcmt，加熱時間長的液體吸熱本領更強。（3）實驗中保持t相同即可，故驗初始條件

23、中等溫度的條件不必要。19、質量 煤油 水 加熱時間 B 【解析】(1)由可以知道,為了“比較煤油和水的吸熱能力”需保證煤油和水吸收相同的熱量,煤油和水的質量需要相同; (2)當水和煤油吸收相同的熱量時,煤油的溫度升高較快,根據可以知道,末溫低的物質比熱容大,吸熱能力強,所以水吸收熱量能力強;(3)水和煤油吸收熱量多少無法直接測量,實驗中通過加熱時間比較吸收熱量的多少,用到轉換法；A、在研究平面鏡成像特點時，用未點燃蠟燭替代點燃蠟燭的像，采用了等效替代法,不符合題意; B、在比較液體壓強時，用U形管兩端液面高度差來判斷，是轉換法,符合題意; C、用光線表示光的傳播路徑和方向，是模型法,不符合題

24、意.因此，本題正確答案是: (1). 質量 (2). 煤油 (3). 水 (4). 加熱時間 (5). B【點睛】(1)要比較不同物質吸熱能力的強弱,實驗采用控制變量法,并根據可判斷,需要保證兩種液體的質量相等; (2)比熱容是反映不同物質吸放熱能力強弱的一個物理量;可利用來判斷; (3)通過加熱時間來確定吸收熱量的多少,用到轉換法;轉換法是中學物理中把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究的一種重要的研究方法,也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質,形象直觀.四、作圖題20、 【解析】1過支點O作動力作用線的垂線，支點到垂足的距離即為動力臂；過支點作阻力作用線的垂線，支點到垂足的距離即阻力臂，如下圖所示。2由知，承擔物重的繩子段數越多，拉力就越小，其繞線如下圖所示。3滾擺上下滾動過程中，要克服摩擦阻力做功，有部分機械能轉化為滾擺的內能，滾動的高度越來小，最后靜止，其機械能隨時間變化的圖像如下圖所示。21、【解析】原