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文檔簡介
1、3.5 里程表(一)預習案一、自主學習目標及范圍1.結合“火車里程表”,經歷分析問題、解決問題的過程,學會讀常見的火車里程表,解決里程表中的數學問題,提高獲取信息的能力,增強應用意識。2.初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意、表示數量關系,積累解決實際問題的經驗。3在與他人交流時,能正確表達自己的想法,能認真傾聽別人的意見,感受數學學習的快樂。課本24-25頁二、自主學習要點下面是“北京西安”沿線各大站的火車里程表。出示:保定到石家莊有多少千米?畫一畫,說一說。(1)動手在路線圖上畫一畫,并在圖上標出相應路段的數據。(2)有沒有其他的表示方法?嘗試用線段圖表示(3)列式計算三、自主學習檢測1.2
2、.探究案一、合作探究下面是“北京西安”沿線各大站的火車里程表。保定到石家莊有多少千米?(1)畫一畫,說一說。(2)小組內交流:你們的畫法有什么異同?相同點:不同點:(3)獨立解決問題2. 保定到鄭州有多少千米?(1)獨立試畫(2)畫完后和同桌說一說圖中每一部分所表示的意義。(3)獨立解決這個問題3.813-689求的是哪兩個城市之間的里程?畫一畫,說一說 。線段圖:算一算:4.小結:解決根據里程表提出的問題,一般先把里程表轉化成線段圖觀察,再列式計算。5.二、隨堂檢測1.下面是武漢到南京的長江航線示意圖。2.3.參考答案自主學習檢測:305 580 808427+538=965(米)965王華 100隨堂檢測:1.(1)637-269=368(千米)(2)蕪湖和南京之間的航程(3)武漢到蕪湖是637千米,輪船行駛600千米時就快到蕪湖了,所以大約在接近蕪湖的位置。2.938,977,426;128,100,2003.(1)371;586;816(2)990-816=174(米)(3)學校到博物館是586米,學校到電影院是230+17
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