1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14二年級(jí)滬教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。li xi s shu wn xi b nn n tin lo dn yo qi b wn lin lin b sh 2. 我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。du ki（_） y co（_） sh ji（_） ji dng（_）wi xio（_）g tou（_） gn k（_） zh s（_）3. 我會(huì)拼，還能把字寫(xiě)漂亮。yn jin qng ln mi l gng png p shu h ho s min b fng xn y wi zhn 4. 看拼

2、音寫(xiě)漢字。un chn zhun yn yu q yun dn qn zhn qi tin mi l zhn yn n l pn u ln do mn n j bin dan y sh 5. 拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒。 zi nn bin dan zhn sh jn du p shu lng chun do l chn y 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“過(guò)”共_畫(huà)，“何”共_畫(huà)。 （2）“在”：共_畫(huà) 第一筆是_。（3）“也”：共_筆，第三畫(huà)是_。7. 按要求填空。1“寄”的讀音是_，第十一畫(huà)是_，組詞_。2“漏”共_畫(huà)，第九畫(huà)是_，組詞_。3“懊”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。4“籽”的

3、讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。5“猬”共_畫(huà)，第十畫(huà)是_，組詞_。8. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1“兇”的讀音是_，第一畫(huà)是_，組詞_。2“合”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“贊”的讀音是_，第三畫(huà)是_，組詞_。4“駕”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。5“量”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“鄧”字共有_畫(huà)，第二筆是_。2“堆”字共有_畫(huà)，第三筆是_。3“轉(zhuǎn)”字共有_畫(huà)，第四筆是_。4“特”字共有_畫(huà)，第四筆是_。10. 按要求填空。1“艙”的讀音是_，第四畫(huà)是_，組詞_。2“件”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“密”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“固”的讀音是_，第三畫(huà)是_，組詞

4、_。5“題”共_畫(huà)，第六畫(huà)是_，組詞_。【形近字詞】11. 比一比，再組詞。稱（_） 做（_） 評(píng)（_） 及（_）秤（_） 作（_） 報(bào)（_） 極（_）圓（_） 帶（_） 只（_） 后（_）園（_） 戴（_） 支（_） 候（_）12. 比一比，再組詞。蛙（_） 只（_） 皮（_） 作（_） 孩（_）娃（_） 識(shí)（_） 披（_） 昨（_） 該（_）13. 比一比，再組詞。頁(yè)（_） 搶（_） 交（_） 座（_） 說(shuō)（_）貝（_） 槍（_） 父（_） 坐（_） 悅（_）14. 比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。掏（_） 炎（_） 直（_） 淘（_） 類(lèi)（_） 值（_） 濃（_） 艱（_） 功（_） 農(nóng)（_）

5、很（_） 勸（_）15. 比一比，在組詞。 封（_） 削（_） 鍋（_） 園（_） 刮（_） 對(duì)（_） 稍（_） 媧（_） 團(tuán)（_） 亂（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。 （1）例：青青的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。 _像_。（2）例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。 這么干凈的地還用掃？_（3）例：無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。（用劃線詞語(yǔ)造句） 無(wú)論還是_（4）例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用劃線詞語(yǔ)造句） 一邊一邊_17. 按要求改寫(xiě)句子。（1）春雨姑娘低聲呼喚著筍芽?jī)骸＃ò选俺了摹狈诺骄渲泻线m的位置）_（2）去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。（改變?cè)~語(yǔ)順序，句

6、意不變）_（3）我把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。（改為“被”字句）_（4）鄧爺爺栽好了一棵綠油油的小柏樹(shù)。（改為“把”字句）_18. 用上句后面括號(hào)里的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)具體。1狐貍太太看到門(mén)前開(kāi)著一大片鮮花。（五顏六色的）_2春天像個(gè)小姑娘。（害羞的）_3鄧爺爺精心地挑選了一棵柏樹(shù)苗。（茁壯的）_19. 按要求寫(xiě)句子。1瀑布好像一幅大窗簾懸在窗外。（仿寫(xiě)比喻句）_2細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上開(kāi)出了幾朵雪白的小花。（縮寫(xiě)句子）_3小路上笛聲林間的飄蕩悠揚(yáng)在（連詞成句）_4聶耳懇求說(shuō)：“師傅，您笛子吹得太好了，能教教我嗎？”（用“懇求”造句）_20. 我會(huì)按要求完成句子。1你 大自然的 會(huì) 方向 幫助 指南針 辨別連

7、詞成句：_2例：太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。弟弟_極了，_地?fù)涞搅藡寢寫(xiě)牙铩?例：可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_。4這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？（換種說(shuō)法，意思不變。）_【古詩(shī)閱讀】21. 延伸閱讀。夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的；花兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的；露珠愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是圓圓的；小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是甜甜的。你愛(ài)做夢(mèng)嗎？夢(mèng)見(jiàn)什么了？1小草的夢(mèng)是（_）的，花兒的夢(mèng)是（_）的，露珠的夢(mèng)是（_）的，小朋友的夢(mèng)是（_）的。2補(bǔ)寫(xiě)句子。星星愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是_的；_愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是_的；我愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是_的。22. 讀下面的兒歌，完成后面的練習(xí)。十二月歌正月新春舞龍燈，

8、二月郊外放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘，七月牛郎會(huì)織女，八月中秋桂花香，九月登高過(guò)重陽(yáng)，十月滿園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1我會(huì)填。正月舞_二月放_(tái)三月楊柳_四月牡丹_五月賽_八月桂花_十月橘子_2根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)賞月登高舞龍燈賽龍舟3你能按時(shí)間順序正確排列下面的節(jié)日嗎？重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)春節(jié)_23. 延伸閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2這首詩(shī)題目的意思是_。3這首詩(shī)寫(xiě)的是_。4這首詩(shī)告訴我們（ ）A.對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推

9、斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.當(dāng)局者迷，旁觀者清，對(duì)復(fù)雜的事物，要多方面觀察，客觀地把握，冷靜地分析。24. 課外古詩(shī)文閱讀。登鸛雀樓暢當(dāng)迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。注：鸛雀樓：唐朝時(shí)建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓，是當(dāng)時(shí)的登臨勝地，后廢毀。1對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.詩(shī)人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫(xiě)俯視所感，后一聯(lián)寫(xiě)縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫(xiě)出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥(niǎo)難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D.運(yùn)用對(duì)偶，給人以工整勻稱

10、的美感，這是本詩(shī)寫(xiě)作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩(shī)主旨是抒發(fā)詩(shī)人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。2唐代詩(shī)人王之渙曾經(jīng)寫(xiě)下一首著名的同題詩(shī)作，與暢當(dāng)?shù)脑?shī)相比，王之渙的詩(shī)顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩(shī)的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？答：_25. 課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與（）。接天（）無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2、這是一首描寫(xiě)（季節(jié)）的詩(shī)，我是從詩(shī)中、等詞看出來(lái)的。3、這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。【閱讀理解】26. 課外閱讀。豐收的畫(huà)秋風(fēng)吹著口哨，從田野上跑來(lái)了。它敲著小朋友的門(mén)，說(shuō)：“秋天到了，快去看豐收的畫(huà)！”小朋友跑出來(lái)了，追著秋風(fēng)，

11、追著芳香，向田野跑去。呀！眼前是一幅五彩的圖畫(huà)。高粱（lin）舉著一面面小紅旗，稻穗（su）泛起金黃的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙（no）多美啊！是彩霞姑娘的花籃里撒下來(lái)的嗎？是太陽(yáng)公公的神筆畫(huà)出來(lái)的嗎？秋風(fēng)說(shuō)：“是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌（un）出來(lái)的！”啊，豐收的畫(huà)，掛在田野上，掛在場(chǎng)院里，掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上，也掛在小朋友的心中。1選擇合適的動(dòng)詞填空。（填序號(hào)）追 舉 吹 畫(huà)（_）口哨 （_）圖畫(huà) （_）紅旗 （_）秋風(fēng)2文中的五彩的圖畫(huà)是誰(shuí)帶來(lái)的？（ ）A太陽(yáng)公公B彩霞姑娘C農(nóng)民伯伯D小朋友3短文中這幅五彩的圖畫(huà)里都畫(huà)了些什么？請(qǐng)連一連。葡萄 金黃色的波浪高粱 紫色的瑪瑙稻穗

12、 朵朵白云棉花 一面面小紅旗4秋天豐收的畫(huà)中還有什么？仿照短文中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)一句。_27. 讀一讀、想一想、做一做。 百靈鳥(niǎo)唱歌每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了 高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了。”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。 第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大

13、家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。1短文一共有（_）個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。2百靈鳥(niǎo)為什么感到很難過(guò)？用“_”劃出有關(guān)句子。 3百靈鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是什么？請(qǐng)用波浪線劃出有關(guān)句子。4百靈鳥(niǎo)的歌聲很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后來(lái)，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了（_）的勸告，學(xué)了新歌，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得（_）。28. 延伸閱讀一天，馬媽媽和小馬在田野里吃草。馬媽媽說(shuō)：“孩子，我先回家了，你自己在這兒吃吧。遇到意外的事一定要沉著、冷靜、機(jī)智。小馬自己愉快地吃著草。突然一只狼跑了過(guò)來(lái)，小馬一看不妙，趕緊逃跑，狼就在后面緊追。小馬漸漸跑不動(dòng)了，眼看狼就要追上來(lái)了。他想起了媽媽的

14、話，遇到意外的事要沉著、冷靜、機(jī)智。小馬停下來(lái)，說(shuō)：“狼先生，我的腳上扎了一個(gè)大蒺(j)藜(l)。你不把它拔出來(lái)，吃我時(shí)會(huì)被卡（ ）死的。狼想：小馬的話有道理。于是他走到小馬后腿旁邊，準(zhǔn)備拔蒺藜。這時(shí)，小馬使足勁一踢（ ）,把狼踢出去很遠(yuǎn)。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。1查字典，給短文中加點(diǎn)的字注音，填在括號(hào)里。2在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。快樂(lè)（_） 逐漸（_）3短文哪里表現(xiàn)出了小馬的沉著、冷靜、機(jī)智?用“”在短文中畫(huà)出。4小朋友，你從小馬身上學(xué)到了什么?與同學(xué)們交流一下吧！_29. 同步閱讀。祖國(guó)的寶島展開(kāi)中華人民共和國(guó)的地圖，我們就可以看到一個(gè)島，它像一片葉子蓋在祖

15、國(guó)大陸的東南海面上。這就是我國(guó)第一大島臺(tái)灣島。晴天，站在大陸海邊，可以清楚地看到臺(tái)灣島上的云霧。臺(tái)灣有“米的世界”“東方糖庫(kù)”“水果之鄉(xiāng)”的美稱。它的山嶺上，林木茂盛，四季常青，地下有幾十種礦藏。臺(tái)灣還有著豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國(guó)的寶島。1臺(tái)灣島的形狀像_，它在祖國(guó)大陸的_。2下面的美稱不屬于臺(tái)灣的是（ ）A米的世界B煤炭之鄉(xiāng)C水果之鄉(xiāng)D東方糖庫(kù)3從哪些地方能看出“臺(tái)灣真是祖國(guó)的寶島”？_30. 閱讀短文。老鼠的四周都有電流，只要它一停下來(lái)，就會(huì)觸電，所以它只能一刻不停地來(lái)回走動(dòng)。一周以后，老鼠還在箱子里面很精神地跑來(lái)跑去。看來(lái)它一定睡過(guò)覺(jué)了，你知道老鼠是怎么睡覺(jué)的嗎啊，原來(lái)它是用牙

16、掛在金屬網(wǎng)上睡覺(jué)的啊！這是因?yàn)槔鲜蟮难例X是琺瑯質(zhì)，屬于絕緣體，不導(dǎo)電。那如果把金屬網(wǎng)換成沒(méi)有洞的玻璃板呢？據(jù)說(shuō)那個(gè)研究者很佩服能想到這種點(diǎn)子來(lái)睡覺(jué)的老鼠，于是沒(méi)有把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去。1研究者做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用在文中畫(huà)出來(lái)。2老鼠在通上電的金屬箱子里是怎么睡覺(jué)的？（ ）A躺在箱子里B用牙掛在金屬網(wǎng)上睡C一邊走路一邊睡3判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）金屬箱子的四周都有電流。（_）（2）一周以后，老鼠死了。 （_）（3）老鼠的牙齒不導(dǎo)電。 （_）4你還知道別的動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的嗎？搜集資料，寫(xiě)一寫(xiě)。_【看圖寫(xiě)話】31. 開(kāi)心寫(xiě)話 仔細(xì)觀察上面的圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么故事？后來(lái)怎么樣了？想一想，然后寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整哦！（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）。_32. 看圖寫(xiě)話。 看看圖圖上畫(huà)