1、第 頁2022年春季三年級數學(下)教學計劃 *年春季三班級數學下冊教學計劃 新盈中心校安全學校張秋格一、指導思想：依據新課標的基本理念，使同學體會數學與大自然及人類社會的親密聯系；體會數學的價值，加強理解數學和應用數學的信心；初步學會運用數學的思維方式去觀測和分析現實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探究、勇于創新的科學精神；獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的數學知識和須要的應用技能。二、狀況分析：一班級狀況分析：本班同學對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。大多數同學認識到數學知識無處不在，生活中到處有數學。這為同學對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高同學的解決問題技能和實

2、踐技能制造了條件。本學期除了要加強同學的基礎知識訓練以外，還要加強對單親孩子的個別輔導及良好的學習習慣的培育，力爭使同學的整體素養得到提高。二教材簡析本冊教材內容包括下面一些內容：位置與方向；除數是一位數的除法；統計；年、月、日；兩位數乘兩位數；面積；小數的初步認識；解決問題；數學廣角。實踐方面：本冊教材安排了“年歷制作”和“設計學校”兩個數學實踐活動。三、本學期教學目標：1、使同學會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。2、使同學會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數每位乘積不滿十。3、使同學初步認識簡約的

3、小數小數部分不超過兩位，初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。4、使同學認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向東、南、西或北辨別其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡約的路徑圖，能描述行走的路徑。5、使同學認識面積的含義，能用自選單位估量和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡約的單位換算；掌控長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估量給定的長方形、正方形的面積。6、使同學認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數；知道24時計時法，會用24時

4、計時法表示時刻。7、使同學了解不同形式的條形統計圖，初步學會簡約的數據分析；了解平均數的意義，會求簡約數據的平均數；進一步體會統計在現實生活中的作用。8、使同學經受從實際生活中發覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的技能。9、使同學初步了解集合和等量代換的思想，形成發覺生活中的數學的意識，初步形成觀測、分析及推理的技能。10、使同學體會學習數學的樂趣，提高學習數學的愛好，建立學好數學的信心。11、使同學養成仔細作業，書寫干凈的良好習慣。四、教學的重點、難點：教學重點：除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、位置與方向、面積及簡約的數據分析和平均數。教學難點：年月日、面積及解決問題。五、提高教學質量的詳細措施：1、重視教學情景的創設，關注同學的生活閱歷，提供豐富的感性材料，加強同學的操作活動，結合生活實際援助同學建立有關的數學概念。2、培育同學估測、估算的意識，