1、享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)1尋找自己學(xué)習(xí)中快樂(lè)的事：學(xué)習(xí)中有樂(lè)：1、經(jīng)過(guò)自己的努力，把一到很難的數(shù)學(xué)題解出來(lái)，感到高興；2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好；3、學(xué)習(xí)成績(jī)提高，受到老師表?yè)P(yáng)，非常高興。 4、受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候；好奇心得到滿足 ；發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和天賦 ；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)的原因好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自己艱辛探索的幸福發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的時(shí)候不斷積累知識(shí)，提升精神世界享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中讓自己感到辛苦的事：學(xué)習(xí)中有苦：1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不會(huì)做；2、每天課程安排滿，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺(jué)很累；3、學(xué)習(xí)

2、很枯燥，考試成績(jī)不如意。4、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，玩的時(shí)間短；由于成績(jī)不好，受到老師和父母的批評(píng)；長(zhǎng)期地努力與堅(jiān)持，很辛苦很疲憊學(xué)習(xí)中感到辛苦的原因？學(xué)習(xí)需要集中注意力耗費(fèi)精力困難重重時(shí)常會(huì)遇到挫折疲勞時(shí)要自覺(jué)調(diào)節(jié)需要堅(jiān)強(qiáng)意志力書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟 韓愈不經(jīng)一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香 裴休 學(xué)習(xí)中既有辛苦，也有快樂(lè)。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。小結(jié)： 學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦樂(lè)交織的。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 興趣是最好的老師！有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻快樂(lè)的探索之旅。1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)

3、學(xué)習(xí)的興趣。什么是真正的興趣？是不是只要有了興趣就能獲得好的成績(jī)？有兩個(gè)人一起去工作，有一天，甲員工升職了。已員工不服氣，去找老板論理。乙說(shuō)：老板，為什么我們兩個(gè)一起來(lái)，你只升他的職”？ 老板就叫乙員工去買一斤白菜，已買回來(lái)后。老板問(wèn)他：“白菜如果買多，有沒(méi)有便宜點(diǎn)”？乙員工又往市場(chǎng)跑一趟，回來(lái)后，老板有問(wèn)他：“其他菜的價(jià)格呢”？已在一次跑往市場(chǎng)，氣喘吁吁的回來(lái)報(bào)告老板。老板就示意他坐下，然后老板招來(lái)甲，讓甲去買一斤白菜。甲回來(lái)后，直接給老板說(shuō)：“白菜多買能便宜5毛錢，跟其他菜相比，價(jià)格較低，總體來(lái)說(shuō)，賣白菜是十分實(shí)惠的選擇。“看故事思考：1.甲和乙哪位員工的效率更加高？2.為什么甲的效率更加

4、高？3.這個(gè)故事告訴了我們什么？可以小組討論做事情要掌握科學(xué)合理的方法，那么在學(xué)習(xí)上應(yīng)該怎么樣做呢？二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 工欲善其事，必先利其器。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。一起分享錯(cuò)題整理方面？你有什么科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法？時(shí)間安排方面？學(xué)習(xí)習(xí)慣方面？培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力方面？聽(tīng)課做筆記方面？背單詞、課文方面？二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)怎么做？2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式有什么區(qū)別？ 學(xué)習(xí)方式不同于

5、具體的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)策略，而是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)程時(shí)基本的行為、態(tài)度、意識(shí)、習(xí)慣品質(zhì)和認(rèn)知的取向方法=戰(zhàn)術(shù)方式=戰(zhàn)略起早貪黑型各種各樣的學(xué)習(xí)方式各種各樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式教授給他人實(shí)踐討論演示視聽(tīng)閱讀聽(tīng)講學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率5%10%20%30%50%75%90% 每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不同方式各有特點(diǎn)。 只有在不斷嘗試的努力過(guò)程中，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。1.大腦喜歡色彩。平時(shí)使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。 3.大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)，它需要燃料。大腦是一臺(tái)珍貴而復(fù)雜的機(jī)器，所以你必須給它補(bǔ)充“優(yōu)質(zhì)燃料”。4.大腦會(huì)歸類，也會(huì)聯(lián)系

6、。如果你正在學(xué)習(xí)某種東西，不妨問(wèn)問(wèn)自己：它讓我想起了什么？2.大腦需要重復(fù)。每一次回顧記憶間隔的時(shí)間越短，記憶的效果越好。5.大腦喜歡問(wèn)題。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或讀書(shū)過(guò)程中提出問(wèn)題的時(shí)候，大腦會(huì)自動(dòng)搜索答案，從而提高你的學(xué)習(xí)效率。大腦是怎么想的？大腦是怎么想的？6.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會(huì)認(rèn)為你正在做的事情一點(diǎn)都不重要，大腦也就不會(huì)重視你所做的事情。7.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對(duì)成人而言，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息一會(huì)。 8.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個(gè)整潔、有條有理的家庭長(zhǎng)大的孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)更好。9.大腦并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告訴它。10.大腦喜歡開(kāi)玩笑。開(kāi)心和學(xué)習(xí)效率成正比，心情越好，學(xué)到的知識(shí)就越多。學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 享受學(xué)習(xí)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 熱愛(ài)學(xué)習(xí)1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，基本的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)怎樣的過(guò)程（ ） A、學(xué)習(xí)是一個(gè)只有快樂(lè)的過(guò)程B、學(xué)習(xí)是一個(gè)只有辛苦