1、學習必備 歡迎下載四年級綜合實踐活動教案 第一課時主題活動一 昆蟲世界蝴蝶篇 活動內容：蝴蝶的習性 活動目標：1、查資料明白蝴蝶的習性；2、查資料明白蝴蝶的種類、天敵；活動重、難點：查資料,探討活動獲得發覺和新的認知 活動過程：1、引導同學閱讀第 2 面“ 蝴蝶的習性”2、支配活動步驟（1）查資料,明白蝴蝶蝴蝶的種類、天敵；蝴蝶的天敵：蝴蝶的天敵很多 , 可以捕食蝴蝶的動物 , 都可能是蝴蝶的天敵 你們知道的有嗎？2、蝴蝶的種類：蝶,通稱為“ 蝴蝶” ,全世界大約有14000 余種,大部分分布在美洲,特別在亞馬遜河流域品種最多, 在世界其他地區除了南北極冰冷地帶以外,都有分布, 在亞洲臺灣也以

2、蝴蝶品種繁多聞名；蝴蝶一般顏色明艷, 翅膀和身體有各種花斑, 頭部有一對棒狀或錘狀觸角（這是和蛾類的主要區分,蛾的觸角外形多樣）；最大的蝴蝶展翅可達 24 厘米,最小的只有 1.6 厘米；大型蝴蝶特別引人留意,特地有人收集各種蝴蝶標本,在美洲“ 觀蝶” 遷徙和“ 觀鳥” 一樣,成為一種的活動,吸引很多人參與；有很多種類的蝴蝶是農業和果木的主要害蟲；那你知道的有哪些呢？3、溝通收集到的資料并記錄下來；4、你學到了什么？5、總結：其次課時主題活動一 昆蟲世界蝴蝶篇活動內容：蝴蝶的演化（一）學習必備 歡迎下載活動目標：查資料明白蝴蝶的演化過程；活動重、難點：查資料,探討活動獲得發覺和新的認知 活動過

3、程：支配活動步驟：查資料,明白蝴蝶演化的整個過程；蝴蝶一生要經受的四個階段：第一個階段是卵 其次個階段是幼蟲 第三個階段是蛹 第四個階段是成蟲 蝴蝶是世界上最美麗迷人的昆蟲之一；它們一生要經受四個不同的階段；第一個 階段是卵； 成年蝴蝶會將卵產在樹葉、 莖干等可以作為毛蟲食物的地方；這些卵特別 細小,有圓形的、橢圓形的、圓柱形的,通常有纖細的翅脈,和其他精微的組織；幼蟲階段的蝴蝶可沒有漂亮的翅膀,它們的樣子象是蠕蟲； 不過幼蟲的背上已經有了條紋和斑點, 有些仍長有刺狀的絨毛； 當小小幼蟲成型后, 一些種類的幼蟲會吃掉自己 的卵殼,開頭大嚼四周的新奇食物； 這個階段的蝴蝶飛速生長, 至少要褪四、

4、 五次皮；在蛹的階段, 毛蟲的組織會分解, 成蟲的結構形成； 大部分種類的蝴蝶蛹是棕色和綠 色的,通常隱匿在四周的環境中；很多種類會在這個階段越冬；要知道,蝴蝶只在溫 暖的季節活動； 冬天,幼蟲和蛹會進入休眠狀態直到天氣轉暖；最終一個階段就是我們看到的漂亮翻飛的蝴蝶了；這個階段是傳宗接代的時期； 成年的蝴蝶開頭求偶、 交配、繁衍后代；一些種類的蝴蝶會在這個階段進行大遷徙,例如美洲大蝴蝶；成年蝴 蝶只存活三到四周,然而,它們的整個生命周期卻長達二到八個月；通常,卵的階段 會連續七到十天,幼蟲三到四周,蛹七到十天,成蟲三到四周；夜晚,或天氣惡劣的 時候,蝴蝶會掉掛在葉子下面,或躲在巖石的罅隙間；它

5、們用身體呼吸,由于它們沒 有肺；蝴蝶其實特別脆弱；除草、濫用殺蟲劑,都會毀壞它們的自然棲息地；假如你想讓蝴蝶在你的花園或是陽臺上安家,不妨多種些草花, 一旦發覺有毛毛蟲咬了你的花葉子,千萬別忙著打殺蟲劑；蝴蝶喜愛陽光,所以要吸引它們,你的花而一頂要放 在陽光充分的地方, 另外,蝴蝶不能直接飲水, 你可以在潮濕的泥土里放一兩塊小石 頭,這樣蝴蝶就能停在沾濕的小石頭上解渴啦；活動小結：學習必備 歡迎下載第三課時 主題活動一 昆蟲世界蝴蝶篇 活動內容：蝴蝶的演化（二）活動目標：嘗試喂養蝴蝶有幼蟲,把觀看到的結果記錄下來；活動重、難點：查資料,探討活動獲得發覺和新的認知 活動過程：支配活動步驟 1、前

6、節課我們查資料,明白了蝴蝶一生要經受的四個階段：第一個階段是卵 其次個階段是幼蟲 第三個階段是蛹 第四個階段是成蟲 2、這節課我們來喂養蝴蝶幼蟲,作好喂養的預備工作；蝶種來源 一是野外采集種源,如卵、幼蟲、蛹、成蟲等均可采集；二是向蝴蝶養殖單位和個人購買稀有優質蝶種；檢索表,以鑒定其種類和鑒別真假；無論是自采仍是購買, 均應對比蝴蝶彩圖和蝴蝶飼養設備一般蝴蝶養殖方法與養蠶相像,飼養籠為用木條制成長2 米、寬1.5 米、高 1.8-2 米的木架,上覆 16-18 目銅紗、鐵紗或尼龍布即可；產卵孵化 野捕蝴蝶必需雌雄配對或已交配正在產卵的；一般雌蝶喜愛在葉面、果面、平滑枝干或粗糙縫隙處產卵,室內飼

7、養應依據各種蝴蝶的不同習性預備適宜的產卵場所,如折疊的紙條、谷草、枝干、紗布等；卵期要留意保濕,可用濕紗布 掩蓋,過干會降低孵化率；幼蟲飼養 大多數蝴蝶幼蟲以植物葉片、莖稈、花果為食,可采集飼喂,用不了的可插瓶或用濕棉球包根以防萎蔫；飼養密度以每10 平方厘米 1-2 只為宜,某些具相互殘殺性的蝶種,密度宜稀或單只飼養；幼蟲發育至 5-6 齡后化蛹；化蛹 化蛹前飼養籠內可填放些紙團、禾桿、刻滿凹窩的木板等；將結滿蛹的物品放潮濕土面上保濕,經一段時間可羽化出蝶；成蟲飼養 留種用蝶需供應充分的食物,水、蜜汁、糖漿、牛奶是常用的液體飼料；糖水或蜜水濃度一般為1-10%,可盛入杯、碟等容器中或用脫脂棉

8、、紗布吸飽后再放入容器中飼喂；此外,仍可依據蝴蝶“ 口味” 配制不同的飼料,如鳳蝶類可學習必備 歡迎下載用蔗糖、葡萄糖、干酵母、酪蛋白、濾紙粉末、甘藍葉等配成；3、認真觀看它的變化,并記錄下來；組長 成員 記錄項目日期觀看人員觀看到的現象拍到的現象第四課時 主題活動一 昆蟲世界蝴蝶篇 活動內容：蝴蝶的爭論 活動目標：1、在活動中能相互幫忙,相互協作,捕獲蝴蝶；2、認真認真觀看蝴蝶,知道它的身體結構；活動重、難點：相互幫忙,相互協作,認真觀看蝴蝶；活動過程：一、活動步驟 1、帶好捕獲工具,進行“ 捕蝶行動”；要求同學的留意事項：（1）到安全的地方開展行動；（2）大家要相互協作；（3）不能一個人單

9、獨行動；2、認真觀看蝴蝶,并把有關情形記錄下來；第 小組關于蝴蝶的記錄表 特點 食性 運動方式 外形結構 3、給你喜愛的蝴蝶寫一張“ 特寫”4、經過這次觀看爭論,你有什么感受？第五課時 主題活動一 昆蟲世界蝴蝶篇 活動內容：昆蟲世界蝴蝶篇學習必備 歡迎下載活動目標： 1、加深對蝴蝶的演化過程的明白；2、喂養蝴蝶觀看到的記錄結果；3、在活動中能相互幫忙,相互協作,捕獲蝴蝶；活動重、難點：1、查資料,探討活動獲得發覺和新的認知；2、相互幫忙,相互協作,認真觀看蝴蝶；3、認真認真觀看蝴蝶,知道它的身體結構；活動過程：支配活動步驟 1、收集有關這次活動的資料；2、總結主題活動一的相關學問；3、查看同學

10、的記錄 4、同學溝通在這次喂養活動中,學到了什么？課堂總結：第六課時 主題活動一 昆蟲世界蝴蝶篇 活動內容：活動評判 活動目標：激發同學積極參與活動的激情 活動重、難點：激發同學積極參與活動的激情,培育同學相互幫忙,相互協作的精神；活動過程：參與程度：能夠積極主動地參與活動 實踐才能：能通過自己的摸索獨立完成記錄表的填寫 創新才能：提出的方案具有肯定的可操作性 語言表達：一般話正確、流利,能較好地闡述自己的思想第七課時主題活動二蔬菜寶寶的隱秘學習必備歡迎下載活動內容：蔬菜寶寶的隱秘活動目標：明白一些蔬菜,知道常見蔬菜的吃法 活動重、難點：明白蔬菜名稱、吃法；活動過程：1、同學們熟識哪些蔬菜？是

11、怎么熟識的？2、你知道哪些蔬菜可以生吃？生吃并不代表直接就可以吃哦！在吃之前需要把它洗潔凈,要留意飲食衛生哦！3、收集資料（1）分小組收集自己知道的蔬菜；組長 成員4、收集行動（1）小組合作開展收集行動；（2）記錄蔬菜的特點、吃法；（3）溝通、爭論自選的蔬菜的特點、吃法；（3）全班溝通爭論收集活動中遇到的困難和問題；5、活動小結第八課時 主題活動二 蔬菜寶寶的隱秘 活動內容：自己種蔬菜樂趣多 活動目標：學會種植蔬菜,體會種菜的樂趣；活動重、難點：體會種菜的樂趣；活動過程：一、指導同學閱讀第 9 面“ 番茄” ；二、活動步驟：1、收集資料（1）確定本小組要種植的蔬菜；學習必備 歡迎下載小組種菜方

12、案 組長 成員 種植的蔬菜（2）收集有關蔬菜種植的資料（3）溝通、爭論種植自選蔬菜的工具、條件和方法；（4）設計自選蔬菜的種植方法和步驟；2、種植行動（1）小組合作開展種植行動；（2）觀看、記錄蔬菜的生長情形；（3）全班溝通爭論種植活動的進展以及遇到的困難和問題；3、共享時刻 舉辦 小菜農溝通會 ,把種植過程中的觀看日記、照片、獲得的體會、教訓體驗 等,與大家溝通；第九課時 主題活動二 蔬菜寶寶的隱秘 活動內容：蔬菜保鮮揭秘 活動目標：1、知道蔬菜怎么存放才不會腐爛；2、能夠依據肯定的主題在網上和生活中搜集資料；活動重、難點：學會搜集資料；活動過程：一、收集信息 1、通過書刊、報紙、網絡等收集

13、有關蔬菜保鮮的資料,并加以整理；2、確定自己想驗證的保鮮方法；二、設計試驗方案 1、設計試驗方案和步驟；2、確定試驗的時間主地點；學習必備 歡迎下載3、預備試驗需要的材料；三、試驗 1、開展試驗 2、做好試驗記錄；四、得出結論 1、整理、分析收集到的資料,對比試驗假設,得出試驗結論；2、向其他小組介紹自己的試驗結果；第十課時 主題活動二 蔬菜寶寶的隱秘 活動內容：蔬菜養分大盤點 活動目標：知道一些日常吃的蔬菜含有哪些養分及對人體健康有哪些；活動重、難點：蔬菜含有的養分；活動過程：一、活動預備：通過瀏覽書刊、報紙、網絡或拜訪養分專家,明白常見蔬菜的養分價值；二、活動步驟：1、收集資料 查找有關蔬

14、菜養分的資料；第 小組關于蔬菜的養分調查表 班級 組長 小組成員 菜寶寶 養分成分演講稿2、做調查學習必備 歡迎下載召開座談會,明白某些同學不愛吃蔬菜的緣由；3、小組爭論如何幫忙不愛吃蔬菜的同學轉變不良習慣；四、宣揚小隊 1、寫宣揚材料；2、組成宣揚小隊向同學們宣揚蔬菜的養分價值；第十一課時 主題活動二 蔬菜寶寶的隱秘 活動內容：活動評判 活動目標：激發同學積極參與活動的激情 活動重、難點：激發同學積極參與活動的激情,培育同學相互幫忙,相互協作的精神；活動過程：作品和內容：1、內容全面,包括任務要求的全部基本主題 2、主題內容規律次序精確、清晰,重點突出,易于懂得 資料整理：1、區域劃分清晰,

15、板式美觀,易于懂得 2、布局平穩合理,易于觀看和檢索 3、圖片使用合理,有助于懂得相關文本 演講過程：1、能使用生動、精確的語言 2、組織嚴密,條理清晰,易于懂得,能引發聽眾愛好 3、能敏捷的使用信息傳遞和溝通技術 4、做過較好的預演 組內分工合作：1、分工明確,能相互合作,取長補短 2、小組成員能完成安排的任務 3、各小組成員主動幫忙別人,共同完成項目 第十二課時主題活動三關注一次性筷子學習必備歡迎下載活動內容：關注一次性筷子活動目標：明白一次性筷子的使用、一次性筷子的制作過程；活動重、難點：使用一次性筷子的利和弊；活動過程：一、新課導入：你們用過一次性筷子嗎？常常用嗎？你們知道制作一次性筷

16、子的材料是什么嗎？二、新課：1、如是人人外出都用一次性筷子,那我國的森林資源會變得怎么樣？查資料寫 一寫吧！弊；2、閱讀第 18 面資料,明白一次性筷子的制作過程,以及使用一次性筷子的利和3、溝通對于一次性筷子的使用你們有什么想法,我們可以用什么來代替一次性筷子或者用別的材料來做行嗎？三、課堂小結：第十三課時 主題活動三 關注一次性筷子 活動內容：一次筷子使用現狀調查 活動目標：調查有多少人在使用一次性筷子及其使用的緣由；活動重、難點：調查人使用一次性筷子及其緣由；活動過程：一、活動預備：閱讀第 18 面資料,明白一次性筷子的制作過程, 以及使用一次性筷子的利和弊；二、活動步驟：學習必備 歡迎

17、下載1、制訂調查方案（1）組建小組；組長：成員：（2）擬訂調查問題；（3）制訂調查方案；2、調查行動（1）實施調查；（2）做好調查記錄；2、撰寫調查報告（1）對調查結果進行整理、統計和分析；（2）撰寫調查報告；第十四課時 主題活動三 關注一次性筷子 活動內容：一次筷子的遭受 活動目標：1、在我們的生活環境中,找到一次性筷子使用后的蹤跡；2、通過調查爭論,知道生產和使用一次性筷子帶來了資源的鋪張和對生態環境 的危害；活動重、難點：一次性筷子對資源的鋪張和環境的危害；活動過程：1、組建小組,做好活動前的預備工作,明確任務分工；組長：成員：2、收集有關資料 3、對本組搜集到的資料進行整理,展現調查的

18、結果；4、寫出你在這次活動中的感受；第十五課時 主題活動三 關注一次性筷子活動內容：學習必備歡迎下載一次筷子與家用筷子的較量活動目標：1、通過爭論,讓同學知道一次性筷子并不見得衛生；2、在調查中明白一次性筷子的危害；3、完成這次活動后,能寫一份建議書；活動重、難點：明白一次性筷子的危害；活動過程：一、活動預備：收集一些一次性用品,要洗潔凈并晾干；二、活動步驟：1、小組內爭論每個人負責的任務及調查方式；2、進行調查,完成調查報告；組長 成員 一次性筷子 家用筷子 缺點 優點 缺點 優點結論：3、完成調查報告后,你有什么建議？第十六課時 主題活動三 關注一次性筷子 活動內容：一次筷子的危害 活動目

19、標：1、明白一次性筷子的危害；活動重、難點：一次性筷子的危害, 中華人民共和國森林法實施條例的滲透 活動過程：新課導入 我們知道了一次性筷子的制作過程,那它詳細有哪些危害呢？一次性筷子的包裝多數都印有高溫消毒清潔衛生的字樣,但實際上, 由于一次性 筷子價格低廉,市場占有率大,所以為了爭奪這塊市場,很多小企業都采納硫磺熏,學習必備 歡迎下載雙氧水,硫酸鈉浸泡,漂白,滑石粉拋光,就是為了降低成本,實際上根本就沒有達 到衛生消毒的目的, 而一次性筷子的外包裝聚乙烯模給人民帶來的危害就更大了,但 是這種從生產線下來的東西, 在高溫下會產生更多的有害成份,會誘發人體產生很多 的慢性疾病；隱匿危害 所以在

20、使用過程中遇 1 損害呼吸功能： 一次性筷子制作過程中須經過硫磺熏蒸,熱會釋放 SO2,腐蝕呼吸道黏膜；2 損害消化功能： 一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白,雙氧水具有劇烈的腐 蝕性,對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉,清除不潔凈,在人 體內漸漸累積,會使人患上膽結石；3 病菌感染： 經過消毒的一次性筷子保質期最長為 能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等；4 個月,一旦過了保質期很可4 一次性筷子仍有可能產生“溫室效應 ”,由于惡性循環的關系,樹少了,二氧化碳會增多,大氣層會加厚,熱量難以散開,就產生了 總結：“溫室效應 ”；第十七課時 主題活動三 關注一次性筷子 活動內容：

21、活動評判 活動目標：激發同學積極參與活動的激情 活動重、難點：激發同學積極參與活動的激情,培育同學相互幫忙,相互協作的精神；活動過程：作品和內容：1、內容全面,包括任務要求的全部基本主題 2、主題內容規律次序精確、清晰,重點突出,易于懂得資料整理：1、區域劃分清晰,板式美觀,易于懂得2、布局平穩合理,易于觀看和檢索3、圖片使用合理,有助于懂得相關文本學習必備 歡迎下載演講過程：1、能使用生動、精確的語言2、組織嚴密,條理清晰,易于懂得,能引發聽眾愛好3、能敏捷的使用信息傳遞和溝通技術4、做過較好的預演組內分工合作：1、分工明確,能相互合作,取長補短2、小組成員能完成安排的任務3、各小組成員主動幫忙別人,共同完成項目第十八課時 主題活動四 我的家鄉 活動內容：我的家鄉 活動目標：