1、企業中秋節主題活動策劃方案一、目的1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。二、時間：定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)三、地點：xx四、參加的人：公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。五、相關準備：1、 請各位帶好自己應該帶的物品;2、 行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;3、 大巴車二輛;4、 相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;5、 帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;6、 寫好文字的.小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);7

2、、 燒烤所用的食物、用具及飲用水;8、 糧食，具體包括9、 一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排;11、月餅xxx個。六、行程/活動流程：一)當天：1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。2、然后乘車前往xx營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營;3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。4、晚上住在帳篷里。二)第二天1、第二天早上先觀光潭景

3、玩玩水、合影;2、約10點后徒步到b區活動;3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。七、費用約：80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。八、策劃與執行策劃：企劃部;執行：行政部，本活動由行政部負責，企劃部協助實施。中秋節超市活動主題和活動方案策劃一、 活動時間：XXXX二、 活動目的：XX超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。三、 活動主題：花

4、好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連四、 賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。五、 活動內容：一重喜一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;A. 購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)指定月餅品種有：B. 購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用); 已買斷的酒為使用品牌。l 中 秋 禮 券A 類保健品或酒 此券可抵1元l 盛B 類保健品或酒 此券可抵2元l C 類保健品或酒 此券可抵

5、3元二重喜如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：A.團圓獎 集齊“團、圓、獎” 3個字 獎價值200元的獎品(禮券、現金)B.喜慶獎 集齊“喜、慶、獎” 3個字 獎價值100元的禮品(禮券、現金)C.盛隆獎 集齊“盛、隆、獎” 3個字 獎價值12元的禮品(禮券、現金)D.歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)獎項預設置：A共100個 ;b共1000個;c共10000個;六、 商場布置：總

6、店：關于中秋節的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的布置。連鎖店：中秋節條幅、吊旗。七、 費用預算：條幅：10米*6元/條*26條=1500元中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元吊旗：2.5元/張*1000張=2500元DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定八、 注1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷;2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯系印刷。配送中心和門店組織商品。4、連鎖店負責各門店的條幅。5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。幼

7、兒園中秋節主題活動方案策劃1活動目標：1.感受節日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節的快樂。2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。3.學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒訙蕚洌涸嘛灐⑺舾删W絡教室?；顒舆^程：一、活動引入(家長參與)1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節的資料，第二個活動是慶?；顒託g度中秋。今天是

8、八月十五中秋節，我們班目前開展的主題活動是歡度中秋，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內容不是很豐富。我們覺得網絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。二、歡度中秋資料搜索(以下由家長與孩子共同參與)小朋友們，今天是八月十五中秋節，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我

9、們了解許多有關中秋節的知識，小朋友想知道中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。下面我們先一起來唱一首歌爺爺為我打月餅。面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲二泉映月欣賞活動活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。神秘的月亮。啟發幼兒講述節前、節后月亮的大小變化。網絡游戲：嫦娥奔月(用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每

10、接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。)射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢?小兔子幼兒園中秋節主題活動方案策劃2【主題目標】1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。3.在活動中感受節日的歡樂氣氛?！净顒訙蕚洹?.各色彩紙若干，作畫工具2.收集各種月餅盒子布置活動室。【活動安排】一、了解中秋節的來歷1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節

11、日。2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。3.了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(一)導入活動師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。(二)講解示范：1.提問：你看到過什么樣的燈籠?2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(三)幼

12、兒操作：重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點：流蘇盡量剪細。幫助能力弱的幼兒完成作品。(四)展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。幼兒園中秋節主題活動方案策劃3一、活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。3、制作月餅。二、活動時間：20 xx年9月5日，上午10點開始三、活動形式：班級活動四、活動準備：1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)五、活動流程：介紹中秋節的來歷欣賞故事習俗

13、圖片兒歌-制作月餅合影留念。六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。(四)制作月餅1、中秋節吃什么?2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。幼兒園中秋節主題活動方案策劃4一、活動背景中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。二、活動目標1.知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節;2.感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂;3.幼兒與家長共同收集整

14、理資料，提高幼兒的自我學習能力。三、環境創設準備(一)主題環境創設【主題墻】讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節主題活動策劃?！炯覉@聯系欄】在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。(二)區域活動創設區域內容與中秋節的相關，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷

15、移和提升。團圓超市幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。美工區幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。益智區結合科學領域活動，在節前節后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。音樂區用不同的打擊樂器合作演奏，發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。表演區為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。閱讀區投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，

16、提高幼兒的閱讀能力。四、活動過程(一)制作月餅家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?(二)制作紙燈籠老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上，然后相互介紹和欣賞。五、親子游戲：猜燈謎老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什么樣子的卡片。幼兒園中秋節主題活

17、動方案策劃5活動目標：1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象，讓“月餅”飛起來，感受成功的喜悅。2、知道中秋節到了，月亮圓了，感受團圓、快樂的節日氣氛。3、讓幼兒知道節日的時間。4、愿意參加活動，感受節日的快樂?；顒訙蕚洌?、藍色背景圖(長卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;3、有關中秋的歌曲，電腦。活動過程：一、談話導入師：“小朋友知道今天是什么節日嗎?”“中秋節我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)二、展示背景圖師：“藍色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢?”出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上

18、。“中秋節月亮寶寶一個人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。師：“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”四、幼兒作畫，教師指導重點：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。伴奏：爺爺為我打月餅五、想象添畫1、師：“這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”鼓勵幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法。重點：翅膀要印在“月餅”的兩側。2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。六、展示作品1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗成功的喜悅。2、“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜,月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。”出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一