1、幼兒園萬圣節創意活動方案幼兒園萬圣節活動方案(一)一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒理解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。2、鍛煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我操縱。通過一系列活動，感受萬圣節的氣氛，深入體會到節日的歡樂。二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所四、活動預備：(一)萬圣節環境創設：1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日2、幼兒園門口、走廊和各班級進展萬圣節的環境布置，襯托節日的氣氛。3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語

2、手工課帶著小孩們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等方式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要留意小孩的心理承受才能，以防止幼兒因而產生的恐懼心理，建議音樂選用愉快的、易于學唱的萬圣節歌曲。6、節日當天大門外張貼橫幅-活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。(二)班級：(萬圣節知識灌輸：10月2428日)1、教學內容的表達，英語、漢語不同程度的對幼兒進展萬圣節節日只是的灌輸，

3、如理解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也能夠利用這個學習時機導入讓小孩能偶發對恐懼事物的一些感受及辦法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。2、老師能夠與小朋友進展制造一連串的相關此節日的精巧布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營建喧鬧的萬圣節環境。3、主題墻的創設，依照此節日進展相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠穩固復習及加深印象。4、共同制造各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也能夠延伸至一些相關的萬圣節食品的制造或品味，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)5、每個班都安

4、排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地點感受不同的節日氣氛五、活動流程：1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制造的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相咨詢候“happyHalloween”2、早餐后，老師帶著幼兒先在本班進展活動，制造不同的作品，然后到各班進展禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的時機3、戶外活動時間，進展節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、老師都是帶面具進展)4、下午各園各班分區域到社區、商店、效勞站等地點進展面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節歡樂happyHal

5、loween”5、晚上觀看萬圣節光盤，理解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并創辦化裝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。六、考前須知1、從活動開場就要注重對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓舞他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氣氛。2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。3、不管是游園方式、討糖活動依然酒會、舞會方式的萬圣節活動一定要做好平安防護工作及活動前的預備工作，讓幼兒明白活動意義。幼兒園萬圣節活動方案(二)一、活動的目的：通過活動使幼兒理解并初步感受西方傳統節日萬圣節，激發幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視

6、野。鼓舞幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同游戲的歡樂。二、活動的時間：10月31日(星期四14：3015:50)三、活動的預備：1、前期的知識經歷預備：理解萬圣節的由來、意義、風俗等。2、前期的物質預備：1)多功能廳環境布置(英語組老師負責)。2)和萬圣節相關的涂鴉(南瓜燈，女巫，幽靈等，各班老師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色)。3)游行過程中的糖果(王老師負責)。4)各班通知化裝游行服飾預備(家長自帶)。5)紅色布簾四、活動流程：1.熱身：外教扮演一個“鬼”，帶著大家一起表演歌曲happyhalloween。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)2.涂鴉：把預備好的涂鴉用大

7、頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進展涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進展展示。3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號treat-or-trick然后小朋友去指定的地點討糖，一定要說“treat-or-trick”4.完畢：各班回教室，分享糖果。五、備注：1.討糖果指定處：中一副園長室，保健室中二園長辦公室，總務處中三保健室，副園長室中四總務處，園長辦公室2.各班老師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。幼兒園萬圣節活動方案(三)活動主題：狂歡哈羅喂halloween活動時間：XX.10.31.晚5：30開場主持人：甄媛菲、外教音樂音響：王賀杰照相：李艷場地維護：劉軍、陳琳場控：侯靜及

8、各班主任場地布置：美術組活動材料負責人：侯靜活動目的：1、 通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的歡樂。2、 通過游戲，鍛煉小孩的膽量和區分才能。活動預備：1、 活動前預備：進展幼兒園內環境布置，營建萬圣節氣氛，制造的南瓜燈布置在老師門口柜子上及操場四周。制造神奇魔窟游戲入口。2、 家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。4、 幼兒園預備糖果假設干(一個班一個顏色糖果)，家長預備面粉假設干。獎品：大棒棒糖假設干5、 游戲材料預備(假設干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷)。6、 一切工作人員著骷

9、髏服裝。7、 各班場地分配。8、音樂預備：恐懼音樂、演出音樂活動流程：1、 主持人介紹本次活動。海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(小孩們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環節操縱在3分鐘2、副班與助教帶著小孩們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶著家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫僵尸party開場。音樂起，按音樂舞動，完畢時由老師帶著家長及小孩做著僵尸的動作回到位子上。此環節操縱在15分鐘3、主持人介紹集體游戲活動環節，介紹以下游戲玩法：依照小孩年齡特點進展：(聽主持人口令，口令開場想參與游戲的幼兒速

10、跑到活動地點，口令完畢后為止，以活動場地人數為參與游戲人數標準)小班、中班組：跳跳摘糖果玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。大班、學前、幼一：木乃伊包裹玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把小孩包裹成木乃伊者為獲勝者。獲前三名的小孩可到主持人處領一個大棒棒糖果。(一個游戲可同時分兩組進展) 此環節操縱在20分鐘4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲魔窟冒險(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規則，這時班主任帶著班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨后當主持人發令音樂起時家長帶著幼兒速從

11、鬼洞(幼兒園一樓入口)進入危險區神奇魔窟尋找自班班主任老師(其他老師隱藏并在其過程進展恫嚇干擾)，家長找到老師后必須提示小孩說：trick or treat，班主任老師發給小孩一顆糖果以示找到了，家長和小孩并拿著糖果速回到戶外本人的位子。班主任依照糖果數量(一個家庭一個)驗收找到本人的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長集合并報告主持人 ，主持人統計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶著家長進展游戲懲處：家長和小孩面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。5、完畢活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節這天把你的祝愿撒向你四周的

12、同伴，今天誰最白誰將是萬圣節這天最幸運的人)。(音樂起) 此環節操縱在15分鐘幼兒園萬圣節活動方案(四)一、活動目的：1、讓小孩能初步明白國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。2、讓小孩在游戲中歡樂的學英語、講英語。二、活動時間：2010年10月29日上午9：0011:00游戲場地安排：各班課室三、活動預備：1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;2、園所創設一些萬圣節環境，制造一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期預備：1、提早教會小孩熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。2、熟悉朗詩Trick or treat。活動過程：活動前

13、期先讓小孩熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓小孩愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制造南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動：(9:0010：00)活動一：打怪獸(5-6歲)目的：訓練幼兒手眼協調才能和提高幼兒的競爭認識預備：球假設干、大籃子兩個玩法：老師事先能夠預備兩個籃子，分別貼上怪獸的模樣，分組進展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。活動二：咬蘋果(4-5歲)預備：蘋果假設干、臉盤玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓小孩們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰確實是優勝者。活動三：吹面粉(3-4歲)預備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進展，請幼兒進展吹面粉游戲。討糖果(10:0011:00)音樂聲響起后，預備進展討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進展。課室進展，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的模樣，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒打扮成小鬼的模樣來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。萬圣節相關用語：幼兒必須會的討糖果朗詩：Tri