1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年高一政治校本教研秋季學(xué)期工作計劃為了全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，不斷提高高一政治組的教學(xué)水平，切實提高教師的綜合素質(zhì)，確保教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展，根據(jù)我校的整體思路，高一政治組特制定如下校本教研計劃：一、工作思路本學(xué)期高一政治組的校本教研工作將繼續(xù)按照中牟二高整體指導(dǎo)思想開展，積極引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)、研究、實踐高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)。貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教和學(xué)的有效性，促進師生共同發(fā)展。二、主要工作及措施(一)加強理論學(xué)習(xí)，提升教師的教育理論素養(yǎng)。引導(dǎo)本備課組全體成員利用網(wǎng)絡(luò)等平臺學(xué)習(xí)一些先進的教

2、育教學(xué)理念，并積極的運用到教學(xué)實踐中。(二)以“聽、評、備”三位一體教研活動模式為載體，優(yōu)化課堂教學(xué)。、本期教研的工作重點是開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動。結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，最終形成具有學(xué)校、教師自身特色和風(fēng)格的教學(xué)模式。、堅持聽評課活動。堅持學(xué)校倡導(dǎo)的同組教師的聽評課活動，聽后都要提出具有可操作性的改正意見，這樣備課組成員可以在互聽互評中取長補短，相互學(xué)習(xí)，共同提高。3、扎實做好“一課一研”。本學(xué)習(xí)一周安排_節(jié)課，在每節(jié)課上課前都有“一課一研”，在這個活動中，主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)講解本節(jié)具體知識，如何講，都設(shè)計了哪些環(huán)節(jié)等，其他成員再提出自己的間接和建議，這樣集眾人智慧形成本節(jié)課

3、具體的上課思路重視老教師的傳、幫、帶和新教師的指導(dǎo)工作。本學(xué)期我們高一政治備課組有兩位新教師，他們在知識上、觀念上、技術(shù)上都比較有優(yōu)勢，但是教學(xué)實踐稍微欠缺，因此在本學(xué)期的工作中，要充分的發(fā)揮好老教師的傳、幫、帶的作用，對新教師提出可行性的建議，幫助新教師盡快的成長。5、認(rèn)真落實學(xué)校提出的“定人定點”培優(yōu)補差工作。“定人定點”工作是一項復(fù)雜細(xì)致的工作，但是對提高學(xué)生成績很有幫助，對學(xué)生的幫助很有針對性。在本學(xué)期的工作中，本備課組堅決貫徹落實“定人定點”，將配有補差落到實處。6、加強時政學(xué)習(xí)，培養(yǎng)時政思維。2022年高一政治校本教研秋季學(xué)期工作計劃（二）一、所教班級基本情況本學(xué)期我擔(dān)任高一(15

4、)高一(16)班的英語教學(xué)，這個兩個班都是平行班，經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生已基本適應(yīng)了上課的流程和掌握一定的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)生的語法基礎(chǔ)普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語能力也需要進一步提高。二、教學(xué)指導(dǎo)思想認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，樹立新觀念，探索新教法，在學(xué)校教學(xué)計劃指導(dǎo)下進行工作。特別注意根據(jù)我校高一學(xué)生實際，努力發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力；形成有效的英語學(xué)習(xí)策略；培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用語言的能力；特別注重提高學(xué)生用英語進行思維和表達的能力。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。三、教材分析按照新課程改革，本學(xué)期開設(shè)普通高中

5、課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語模塊必修(2)兩個模塊剩余和必修(3)和必修(4)。(人教版)共_個單元內(nèi)容。共十二個模塊。其中有兩個模塊為復(fù)習(xí)模塊。具體安排：對于_個模塊，每一模塊用10課時，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進行：上新課_個課時，單元復(fù)習(xí)檢測_個課時。四、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期主要學(xué)習(xí)必修三和必修四。要求學(xué)生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型；語法主要為：情態(tài)動詞的用法；名詞性從句包括賓語從句、表語從句、同位語從句等；主謂一致；動詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動詞Ving的功能用法是本學(xué)期教學(xué)的重點也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。五、主要措施(一)教學(xué)方面：1、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，

6、本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于單元的新課教學(xué)中。2、在聽力方面，進一步提高學(xué)生的聽力水平，從高一就開始就對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時間外，還堅持利用課余時間給學(xué)生放一些英語小片段，有趣的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影，讓學(xué)生融入一個說英語的英語環(huán)境。3、在口語表達方面，本學(xué)期要狠抓學(xué)生的口語表達，在教學(xué)過程中努力設(shè)計教學(xué)，把提高學(xué)生的口語安排在每節(jié)課的教學(xué)中。具體措施，每周二四六三次英語課，抽出_分鐘的時間，安排一到兩名學(xué)生到講臺前進行英語口語表達練習(xí)，形式多樣，可以是即興演講impromptuspeech，天