1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁學校晚會主持詞學校晚會主持詞（一） （女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。 （男）滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘 （女）臺歷翻去最后一頁，20*年已經(jīng)成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。 （男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功

2、飛翔！ （女）奔向成功善國中學20 xx年元旦晚會現(xiàn)在開始 （男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱祈禱。 （女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞好運來 （男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏奔馳在千里草原上。 （女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部

3、李峰老師的善國印象吧。 （男）如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里起航！請欣賞初一級部的雙人舞渡口。 （女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲母親。 。 （女）無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了；無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。（女）男兒當自強，

4、女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱紅梅贊。 （女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈時代節(jié)奏。 （男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！祖國，我為您干杯（女）老師們、同學

5、們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷， （男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥， （女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。 （男）老師們、同學們，新的一年，讓我們 （齊）攜手同行，奔向成功！ 學校晚會主持詞（二） 甲：尊敬的各位領導、各位老師； 乙：親愛的各位同學、各位朋友； 合：晚上好！ 甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。 乙：

6、在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚 合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。 甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲 文藝會演即將拉開帷幕。 乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。 甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。 乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱； 甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。 合：因為我們是一家人。 乙：請欣賞小組唱相親相愛，由學校學

7、生會表演。 甲：一曲相親相愛，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。 甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈辣妹子。 乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。 甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。 合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。 乙：請欣賞由初二（1）班等同學表演的快板我是班級小主人。 甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。 乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操青春的活力，由

8、職三高職班等同學表演。 乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。 甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。 乙：請欣賞曲藝表演：南音直入花園。 甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。 乙：一曲洪湖水浪打浪唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈洪湖水，浪打浪，由初二年5等同學表演。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走； 甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。 乙：下面請初一年三班為我們演唱手拉

9、手之歌。 乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。 甲：接下來請欣賞由初二6班等同學表演的現(xiàn)代舞。 乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血； 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。 乙：請欣賞服裝秀青春的風采，由職二財會2班等同學表演。 甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。 乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？ 乙：有請初二年5班同學上臺表演。 甲：臥似一張弓，站似一棵松

10、，不動不搖坐如鐘，走路一陣風； 乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。 甲：請欣賞初二年4班、5班的等同學給我們帶來的武術表演。 乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。 甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。 乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。 甲：下面請聽獨唱我愛媽媽的眼睛。有請初三4班同學上臺演唱。 甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

11、乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。 甲：下面請欣賞民族舞蹈好日子，由職一計算機2班等同學表演。 乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的和兩位同學給我們帶來的恰恰舞。 甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班等同學表演啞劇小品警察抓小偷。 乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。 甲：請欣賞獨唱金色木鼓敲起來，有請職一綜高班同學上臺演唱。 乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！ 乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞感

12、受自我，演出者：職二商貿班等同學。 甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。 乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。 甲：請欣賞獨唱神奇的九寨，由職一工美班同學演唱。 乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質量的一個標志。 甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。 乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操健美天使。 甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待