1、PAGE PAGE 18初中學校校突發事事件應急急預案根據上級級主管部部門安全全工作會會議要求求和部署署，為順順利應對對本學校校的突發發事件，妥善處處理緊急急情況，做到遇遇事不驚驚、臨危危不亂，最大限限度地減減少意外外事故帶帶來的損損失，保保障全校校師生人人身和財財產安全全，特制制訂本應應急預案案。 一、 指指導思想想以“三個個代表”重要思思想為指指導，圍圍繞全面面建設小小康社會會的總體體目標，堅持以以人為本本和全面面、協調調、可持持續的科科學發展展觀，全全面提高高學校應應對突發發事件的的綜合管管理水平平和應急急處置能能力，努努力創建建平安校校園，為為培養合合格人才才提供良良好育人人環境。二、

2、目的的為有效預預防、及及時控制制和迅速速、高效效、有序序、妥善善處理學學校各類類突發公公共事件件，遵循循預防為為主、常常備不懈懈的方針針，提高高快速反反應和應應急處理理能力，建立健健全應急急機制，切實保保障廣大大師生生生命、財財產安全全和身心心健康，保證學學校正常常的教育育教學和和生活秩秩序，維維護學校校和社會會穩定，促進學學校持續續快速健健康協調調發展。三、適用用范圍本預案適適用于學學校應對對各類突突發事件件（校園園暴力、地震、火災、交通事事故、食食物中毒毒、傳染染病及影影響學校校安全與與穩定的的其它突突發事件件等）的的應急處處置工作作。四、工作作原則1、以人人為本、群防群群控。堅堅持從保保

3、護師生生生命和和財產安安全的角角度出發發，充分分發揮各各級部門門的作用用，依靠靠全校廣廣大師生生，努力力建立健健全應對對突發公公共事件件的有效效機制，最大限限度地減減少突發發公共事事件造成成的人員員傷亡和和財產損損失及其其他危害害。發生生公共事事件后，學校領領導和各各相關部部門責任任人要立立即深入入第一線線，掌握握情況，開展工工作，控控制局面面，形成成各部門門群防群群控的處處置工作作格局。 2、預防為為主、平平戰結合合。堅持持預防與與應急處處置相結結合，立立足于防防范，常常抓不懈懈，防患患于未然然。經常常性地做做好應對對突發公公共安全全事件的的思想準準備、預預案準備備、機制制準備和和工作準準備

4、。建建立健全全安全隱隱患、矛矛盾糾紛紛排查、整改和和調處機機制，強強化信息息的廣泛泛收集和和深層次次研究，爭取早早發現，早報告告，早控控制，早早解決。要積極極做好教教育和疏疏導工作作，嚴格格區分和和正確處處理兩類類不同性性質的矛矛盾，引引導師生生和群眾眾以理性性合法的的方式表表達訴求求，防止止矛盾激激化和事事態擴大大。3、依法法處置、加強保保障。按按照國家家相關法法律、行行政法規規和政策策，綜合合運用政政策、法法律、經經濟、行行政等手手段和教教育、協協商、調調解等方方法處置置學校突突發公共共事件。要從法法規上、制度上上、組織織上、物物質上全全面加強強保障措措施。在在經費保保障、力力量部署署等方

5、面面加強硬硬件與軟軟件建設設，增強強工作實實力，提提高工作作效率。五、 應應急組織織指揮體體系及職職責1、 學學校突發發事件應應急領導導小組組長：校長副組長：書記 副校長長成員：各處室室主任 年級級組長 各班班班主任任領導小組組的主要要職責在縣委、縣政府府、縣教育育局及鄉鄉黨委政政府的領領導下，全面負負責處置置學校各各類突發發事件的的應急響響應行動動，突發發事件發發生后，學校突突發事件件應急處處理領導導小組應應當根據據“生命命第一”的原則則組織，決定是是否啟動動突發事事件應急急預案，并在第第一時間間內向上上級主管管部門報報告；研究制制定學校校應對突突發事件件重大決決策和指指導意見見，組織織指揮

6、學學校各有有關部門門在各自自職責范范圍內，做好突突發事件件的應急急處置工工作；對對部門組組織或負負責的教教育教學學活動，活動前前應有預預見，并并根據學學校的突突發事件件應急預預案，采采取相應應的措施施，發生生事故，主動納納入學校校預案工工作程序序；協調與與縣委縣政府和和縣教育局局及其他他有關部部門和單單位應對對突發事事件的有有關事宜宜；負責責向上級級報告事事件詳情情，貫徹徹上級的的處置意意見；按照法法律規定定，提出出學校進進入緊急急狀態的的決定草草案；提提出緊急急規章、緊急決決定和命命令的草草案；學學校內任任何部門門和個人人都應當當服從學學校突發發事件應應急處理理領導小小組為處處理突發發事件作

7、作出的決決定和命命令。負責突突發事件件的信息息發布、善后處處置、調調查評估估的審議議工作；分析總總結突發發公共事事件處置置工作。應急狀態態期間，領導小小組各成成員必須須保證通通信網絡絡暢通；校內各各部門應應當根據據突發事事件應急急處理領領導小組組的統一一部署，做好本本部門（年級）的突發發事件應應急處理理工作，配合、服從對對突發事事件應急急處理工工作進行行的督察察和指導導；突發發事件涉涉及的有有關人員員，對主主管部門門和有關關機構的的查詢、檢驗、調查取取證、監監督檢查查及采取取的措施施,應當當予以配配合。六、突發發事件的的監測與與報告。1、開展展突發事事件巡視視監測。任何人人員都有有巡視監監測學

8、校校突發事事件的責責任，值值周教師師、教學學活動的的帶隊教教師、學學校安全全門衛等等教師更更有監測測學校突突發事件件的職責責，一發發現事件件或可能能發生的的突發事事件的苗苗頭，應應向學校校領導匯匯報。2、建立立信息報報告制度度。突發發事件發發生或有有可能發發生突發發事件的的信息，采用逐逐級匯報報制度，事件第第一發現現人應及及時向學學校匯報報，學校校應在第第一時間間向學校校主管部部門匯報報，并隨隨時與上上級單位位保持密密切聯系系。3、嚴格格執行學學校重大大事件報報告程序序。對于于各類突突發事件件，應迅迅速判斷斷事件性性質，根根據事件件性質，及時向向社會、政府各各救治排排險機構構求救，并向相相關的

9、政政府職能能部門、上級主主管部門門逐級匯匯報。在在得到指指示和未未得到指指示前，對事故故可能影影響善后后處理的的現場、證件證證物等要要進行保保護。4、突發發事件向向外發布布情況，需要經經校突發發事件處處理領導導小組同同意，在在確定性性質的基基礎上以以集體形形式發布布，不得得主觀臆臆測、夸夸大其詞詞，或者者須經上上級有關關部門鑒鑒定核實實后作出出決定。任何人人員都不不得瞞報報、謊報報或者授授意他人人隱瞞、緩報、謊報突突發事件件。七、突發發事件的的應急調調查與救救治1、突發發事件發發生后，校應急急處理領領導小組組及有關關部門，負責組組織對突突發事件件進行調調查處理理。通過過對突發發事件調調查、現現

10、場勘驗驗，采取取控制措措施等，對危害害程度做做出評估估。2、突突發事件件發生后后，在進進行事件件調查和和現場處處理的同同時，學學校應當當立即將將突發事事件所致致的傷亡亡病人送送向就近近醫院，對無法法判斷傷傷情的傷傷病員，應及時時報警求求救求援援。3、突發發事件發發生后，學生管管理部門門、保衛衛部門應應立即保保護現場場、采取取疏散、隔離等等措施，加強學學生管理理，并做做好學生生思想政政治工作作，確保保學生心心態和情情緒穩定定。4、突發發事件發發生后，突發事事件應急急處理工工作領導導小組根根據需要要，可以以采取臨臨時停課課、放學學、疏散散等措施施，并及及時向上上級部門門匯報事事件情況況以及采采取的

11、應應急措施施。5、突發發事件發發生后，根據事事件性質質，應及及時與涉涉及事件件的學生生家長、教師家家屬聯系系，在適適當條件件下，告告知事件件原因、處理結結果，或或者聯系系家長進進行救治治。八、應急急事件的的預防監監控措施施 （一）校校園暴力力應急預預案為了迅速速、有效效地處置置學校突突發性安安全事故故，做好好及時有有效的搶搶救工作作，制止止事態的的擴大蔓蔓延，最最大好限限度地預預防和減減少突發發性事件件及其造造成的損損失，維維護學校校的安定定、穩定定，特制制定本預預案。1、學校校建立值值日制度度，負責責全面巡巡查校園園內外環環境、各各種設施施設備，發現問問題及時時報告。2、首遇遇人員發發現有可

12、可疑分子子進入校校園，應應立即報報告領導導，必要要時報警警1100或派出出所值班班電話。3、首遇遇人員發發現精神神病患者者闖入校校園，應應迅速通通知各班班老師組組織學生生進入教教室，關關緊門窗窗；同時時通知校校領導，并報警警1100或派出出所。4、嚴把把門衛關關，實行行來訪人人員登記記制度。校內發發生有綁綁架者，門衛及及值日老老師應迅迅速把門門鎖上，并立即即向校領領導匯報報，撥打打報警電電話“1100” 或派派出所值值班電話話。若是是在校外外發現有有綁架者者，還要要想辦法法拖住綁綁架者，延長時時間。5、校園園內一旦旦發生治治安突發發事件，首遇人人員應先先判明事事件發生生的性質質、意圖圖和使用用

13、侵害的的工具等等情況，迅速向向校領導導報告，并報警警1100或派出出所值班班電話。（1）一一般性事事件。首首遇人員員應立即即報告校校領導，在校領領導的指指揮下盡盡快就地地解決矛矛盾糾紛紛，不能能盡快就就地解決決的，應應報“1100” 或派派出所值值班電話話，并做做好防護護準備工工作，防防止矛盾盾激發，危及學學生的人人身安全全。（2）持持刀行兇兇突發事事件。歹歹徒持刀刀進入校校園時，首遇人人員應迅迅速判明明歹徒行行兇的意意圖和對對象，啟啟動應急急處置預預案，迅迅速撥打打“1110”報報警或派派出所值值班電話話，并向向校領導導報告。同時進進行先期期處置，立即組組織教職職員工，將在公公共活動動區的學

14、學生迅速速集中到到教室，緊閉門門窗，用用課桌、木柜頂頂住門窗窗，防止止歹徒破破門窗而而入。若若歹徒強強行進入入教室，教職員員工應用用木椅等等工具對對其進行行打擊，確保學學生安全全。指揮揮部人員員接報后后，應及及時趕到到現場，組織教教職員工工用椅子子、木柄柄掃帚等等物作為為防護和和打擊工工具，對對歹徒進進行威懾懾，盡量量拖延時時間，等等待公安安人員到到來。（3）綁綁架學生生突發事事件。首首遇人員員一旦發發現學生生被綁架架時，應應先判明明歹徒綁綁架學生生的時間間、地點點、人數數、性別別、年齡齡，逃跑跑方向和和運輸工工具，立立即撥打打“1110”報報警或派派出所值值班電話話，迅速速向校領領導報告告。

15、同時時進行先先期處置置，迅速速組織在在場的教教職員工工對歹徒徒進行圍圍追堵截截。若歹歹徒被追追到公共共場所和和公路時時，應向向在場的的群眾大大聲喊叫叫，說明明情況，向群眾眾求助。指揮人人員接到到報告后后，應迅迅速向“1100”報警警，并組組織教職職員工做做好校內內學生的的安全防防護工作作。同時時組織部部分教職職員工增增援先期期處置的的人員，對綁架架學生的的歹徒進進行圍追追堵截，沉著、冷靜地地對歹徒徒進行勸勸導，防防止歹徒徒情緒惡惡化危及及被綁架架學生的的人身生生命安全全。并機機智、勇勇敢地與與歹徒進進行周旋旋，等待待公安民民警到來來。（4）治治安特大大突發事事件。突突發事件件為爆炸炸性質，首遇

16、人人員應立立即啟動動應急處處置預案案，迅速速撥打“1100”報警警或派出出所值班班電話，并向校校領導報報告，同同時進行行先期處處置，組組織教職職員工冷冷靜、機機智對歹歹徒進行行有效勸勸說，盡盡量延長長爆炸時時間，并并及時尋尋找可用用水源作作為防護護工具。同時，組織部部分教職職員工將將學生迅迅速疏散散出教室室，撤至至安全地地帶。校校領導接接報后，應及時時趕到現現場，組組織個別別人員冷冷靜、機機智、勇勇敢地對對歹徒進進行勸導導，盡量量延遲爆爆炸時間間，等待待公安民民警的到到來。勸勸說無效效時，學學生又未未撤離危危險地區區，應將將預備的的自來水水連續不不斷地潑潑向歹徒徒的炸藥藥包和火火種（如如打火機

17、機、火柴柴、點燃燃的香煙煙），澆澆濕炸藥藥和火種種，使其其失去點點燃機會會，并與與歹徒進進行周旋旋，等待待公安民民警到來來，確保保學生生生命安全全。（二）地地震應急急預案1、地震震減災準準備學校244小時有有人值班班，確保保通訊工工具暢通通；學校校對教室室等進入入全面檢檢查，準準備好滅滅火器、醫療器器材；對對師生進進行防震震減災宣宣傳教育育，增強強師生防防震減災災意識，提高師師生防震震減災技技能。2、響應應程序地震災害害發生后后，學校校突發事事件應急急領導小小組迅速速開始運運作，組組織指揮揮抗震救救災工作作，決策策和處理理下列事事宜。（1） 召開緊緊急會議議。聽取取震情、災情匯匯報；啟啟動地震

18、震應急預預案，開開展震后后應急工工作；調調動、組組織、籌籌集各種種資源，做好救救援準備備工作。（2） 向縣抗抗震救災災指揮部部辦公室室和教育育局報告告學校災災情及救救災工作作。（3）學學校突發發事件應應急領導導小組，指導學學校開展展抗震救救災工作作。（4） 協調配配合縣地地震災害害緊急救救援隊和和醫療救救護隊伍伍開展工工作。（5） 宣傳震震情、災災情，做做好維護護社會穩穩定的震震后應急急宣傳。（6） 指導災災區學校校的災后后處置工工作。3、災情情速報地震災情情速報內內容包括括：地震震造成破破壞的范范圍、人人員傷亡亡、經濟濟損失和和社會影影響等。4、學校校采取的的緊急措措施（1）廣廣播緊急急疏散

19、時時間：震震感強烈烈時，由由校長以以緊急哨哨聲或廣廣播通知知等為信信號。（2）緊緊急疏散散人員安安排：校校長為學學?？傊钢笓]，上上課時：由各班班正在上上課的任任課教師師組織指指揮，其其余教師師立即趕趕往協助助；課間間：由上上一節課課的任課課教師快快速回班班組織指指揮，其其余教師師立即趕趕往協助助。（已已經在室室外的學學生不得得再回教教室）；上午上上課前、午休、下午課課后：由由值日教教師組織織指揮，其余教教師立即即趕往協協助。（已經在在室外的的學生不不得再回回教室）（3）緊緊急疏散散情況：各班成成一列縱縱隊疏散散，組織織者站在在教室門門口指揮揮，防止止在門口口因擁擠擠而發生生踩踏事事件；由由班級

20、前前后門疏疏散，撤撤至操場場空曠處處。5、次生生災害防防御協助派出出所對災災區采取取有效措措施保持持災區社社會穩定定，保證證救災工工作順利利展開。對處在災災區的學學校易于于發生次次生災害害的設施施采取緊緊急處置置措施并并加強監監控；防防止災害害擴展，減輕或或消除污污染危害害。6、后期期處置（1）災災民安置置。協助助民政部部門調配配救濟物物品，做做好災區區師生轉轉移和安安置工作作。（2）維維護校園園及周邊邊治安秩秩序。加加強校園園及周邊邊治安管管理和安安全保衛衛工作，預防和和打擊各各種違法法犯罪活活動，維維護校園園及周邊邊治安秩秩序。（3）保保險。按按照有關關規定，對地震震災害造造成的學學校財產

21、產損失和和人員傷傷亡，聯聯系和上上報市相相關部門門和保險險部門，按照保保險責任任及時理理賠。（4）總總結。地地震應急急工作基基本結束束后，由由學?？箍拐鹁葹臑闹笓]部部做出工工作總結結，并上上報市抗抗震救災災指揮部部辦公室室和市教教育局。（三）火火災應急急預案學校全體體師生發發現校園園火災均均應及時時報警，迅速向向學校領領導匯報報，要立立即啟動動學?；鸹馂氖鹿使蕬鳖A預案，學學校有關關領導和和有關部部門負責責人要在在第一時時間親臨臨現場組組織教職職員工開開展救人人和滅火火工作。發生在在教育場場所的火火災，教教育活動動必須立立即停止止，并對對人員進進行安全全轉移或或疏散。如果有有傷員，配合有有關醫

22、療療部門和和醫療機機構妥善善安置傷傷病員。涉火人人員必須須提交火火災原因因的書面面報告。1、火勢勢比較大大，靠學學校自己己的力量量難以撲撲滅，要要在第一一時間內內向當地地公安消消防1119指揮揮中心報報警。2、重點點部位或或其鄰近近發生火火災，靠靠學校自自己力量量無把握握短時撲撲滅，可可能危及及重點部部位，應應立即直直接撥“1199”報警警。同時時采取自自救措施施，轉移移物品，打開消消防通道道，疏散散人員，隔離電電源。3、一般般火災情情況（火火勢較小小、火勢勢發展慢慢、損失失小、靠靠學校自自己力量量可以撲撲滅）應應立即組組織自行行撲火，事后將將火災發發生時間間、地點點、情況況、撲火火經過、采取

23、的的滅火方方式和起起火原因因與后果果等以書書面形式式報突發發事件應應急領導導小組。4、采取取諸如切切斷煤氣氣等緊急急安全措措施，避避免繼發發性危害害。5、解決決好學生生等受災災人員的的安居問問題。（四）交交通事故故應急預預案1、學校校要通過過校會、班會、板報等等各種形形式對學學生進行行交通安安全宣傳傳教育，提醒學學生進出出校園和和經過馬馬路要注注意交通通安全，特別是是在周末末往返學學校時要要經常提提醒，防防止交通通事故的的發生。2、教職職員工如如遇學生生在校外外馬路發發生交通通事故，要及時時撥打電電話（1110）報警，對發生生傷害的的學生進進行緊急急處置，對肇事事車輛進進行記錄錄，第一一時間打

24、打電話給給校醫和和1200醫院，派車將將受傷學學生送往往最近醫醫院救治治，還要要報告給給學校領領導、班班主任和和家長。3、學生生一旦在在馬路上上發生交交通安全全事故時時，學校校教職員員工都要要負責地地保護好好現場，電話報報警，通通知交通通警察到到現場勘勘察。4、一旦旦發生交交通事故故，經過過現場的的教職員員工要對對學生做做好疏散散工作，保證交交通的暢暢通與安安全。5、學校校門衛要要對學生生進出校校門的情情況進行行現場監監督，對對違反交交通安全全規定的的學生進進行批評評教育，對不聽聽從教育育的學生生及時報報告給相相關的年年級組長長和班主主任進行行處理，嚴重的的由學工工處和保保衛科查查處。6、在出

25、出現緊急急情況的的時候，在場的的教師和和領導要要注意按按照應急急疏散指指示、標標志和圖圖示進行行合理正正確的疏疏散學生生。（五）食食物中毒毒應急預預案為深入加加強學校校食品衛衛生工作作，不斷斷提升學學校公共共衛生工工作的水水平，進進一步保保障廣大大師生員員工的身身心健康康和生命命安全，提高學學校應對對食物中中毒或食食源性疾疾患突發發事件的的處置能能力，特特制定本本預案。學校一旦旦發生疑疑似食物物中毒或或食源性性疾患等等突發事事件，應應當遵循循以下程程序應對對處理。1、停止止供餐：立即停停止學校校食堂的的供餐。2、及時時報告。（1）條件：有5人人（含55人）以以上疑似似食物中中毒或食食源性疾疾患

26、癥狀狀。（22）程序序：發現現疑似食食物中毒毒或食源源性疾患患的學校校，應在在事件發發生300分鐘內內電話上上報縣教教育局辦辦公室，并即刻刻報鄉政政府。學學校應在在事件發發生900分鐘內內向縣教教育局呈呈書面報報告。處處理過程程中的重重大事件件應隨時時報告。（3）內容： 疑疑似食物物中毒或或食源性性疾患的的人數、癥狀及及第一例例發生時時間。學校的的校名、責任人人、地點點和聯系系電話。供貨貨單位或或個人的的名稱、責任人人、地點點和聯系系電話。目前前狀況、事情的的經過和和緊急處處理措施施。報報告時間間和報告告人。（4）事事件發生生后，學學校應立立即成立立由校長長擔任組組長，行行政領導導、班主主任、

27、衛衛生保健健教師、后勤及及其他骨骨干教師師等力量量組成的的應急處處理小組組，安排排好分工工，各司司其職，做好安安撫學生生、家長長工作，并組織織力量送送醫院及及時救治治。 （5）學學校要安安排好必必要的車車輛，以以備運送送患病學學生至醫醫院及時時救治。4、及時時進行救救治：（1）學學校應安安排教師師及時將將患病學學生送到到就近醫醫院，協協助衛生生機構救救治患者者，做好好登記工工作，并并及時通通知家長長。（22）學校校應安排排教師做做好排摸摸調查工工作，加加強家校校聯系（派專人人接聽家家長咨詢詢電話），以免免延誤救救治時機機。（33）學校校應在事事件發生生的第二二天做好好隨訪工工作，繼繼續排摸摸調

28、查，安排專專人做好好家長解解釋工作作，并將將有關情情況及時時書面報報告區教教育局，直至所所有患病病學生全全部康復復到校上上課。5、保護護現場：保留造造成或導導致疑似似食物中中毒或食食源性疾疾患的食食品及其其原料、工具、設備和和現場。6、配合合調查：配合衛衛生行政政部門進進行調查查，按衛衛生行政政部門的的要求如如實提供供有關材材料和樣樣品。7、控制制事態：落實衛衛生行政政部門要要求采取取的其它它措施，把事態態控制在在最小范范圍（包包括教學學秩序和和下一餐餐用餐等等）。8、保險險介入：同時通通知保險險機構介介入。9、必要要時報告告公安、工商等等部門。（六）學學校傳染染病應急急預案為全面貫貫徹落實實

29、傳染染病防治治法、突發發公共衛衛生事件件應急條條例、縣教育局及衛衛生局有有關文件件精神，本著師師生健康康和生命命安全第第一的指指導思想想，為及及時有效效地控制制傳染病病在校園園的發生生和流行行，使傳傳染病工工作有力力、有序序、有效效開展，特制定定如下工工作預案案。目標管理理：1、普及及傳染病病的防治治知識，提高全全體師生生的自我我防范意意識。2、完善善傳染病病信息監監測報告告網絡，做到早早發現、早報告告、早隔隔離、早早治療。3、建立立快速反反應機制制，及時時采取有有效的防防控措施施，預防防和控制制傳染病病疫情在在校園的的發生和和蔓延。應急處理理：1、學校校在接到到上級衛衛生行政政部門和和疾病控

30、控制中心心有關重重大傳染染病疫情情的預警警報告后后，應不不折不扣扣地實施施上級衛衛生行政政部門和和疾病控控制中心心的應急急預案。對上級級相關部部門應急急指揮部部的指導導和督察察，給予予積極的的支持和和配合。2、學校校師生員員工發現現傳染病病人或疑疑似傳染染病人時時都應立立即向校校醫報告告，校醫醫及時向向學校突突發事件件應急領領導小組組報告。3、學校校在發現現傳染病病人、疑疑似傳染染病人時時，必須須按照規規定時間間：甲類類傳染病病（包括括乙類傳傳染病按按甲類傳傳染病管管理的病病種），6小時時內；乙乙類傳染染病122小時內內；丙類類傳染病病24小小時內報報告。統統一填報報傳染病病報告卡卡，向上上級

31、衛生生主管部部門、縣縣疾控中中心報告告。任何何人不得得瞞報、慌報、緩報疫疫情。4、學校校對傳染染病人、疑似傳傳染病人人在做好好自身保保護的前前提下，及時轉轉送附近近醫院診診治。5、班主主任及時時通知學學生家長長。6、對傳傳染病病病人、病病原攜帶帶者、疑疑似傳染染病病人人污染的的場所、物品，校醫做做好消毒毒處理，必要時時請疾控控中心進進行終末末消毒。與傳染染病人或或疑似病病人密切切接觸者者，應嚴嚴格進行行臨床觀觀察。7、對易易感人群群應采取取應急接接種，預預防性用用藥，群群體防護護措施。需要進進行隔離離的病人人、疑似似病人和和密切接接觸者，應主動動配合有有關衛生生部門采采取的醫醫療措施施。8、學

32、校校應配合合疾病控控制中心心做好流流行病學學的調查查。9、學校校建立相相對的隔隔離、配配備防護護和消毒毒設備的的隔離室室，對疑疑似傳染染病人進進行篩查查、分流流，發現現情況及及時上報報。10、在在傳染病病期間，各班指指定專人人每天向向校醫報報告本班班學生的的缺課情情況、健健康狀況況，班主主任要及及時查明明學生缺缺課的原原因，并并保持聯聯系，以以便進行行跟蹤管管理。11、加加強校園園公共場場所的環環境衛生生，消滅滅鼠害，滅蚊滅滅蠅滅蟑蟑螂。保保持環境境清潔，通風換換氣良好好，對人人員密集集的教室室、電腦腦室、圖圖書室、辦公室室會議室室等定期期進行消消毒。 12、門衛要要嚴格把把好校門門關，外外來

33、人員員來訪登登記，未未經許可可不得進進入校園園，禁止止外來人人員進入入人員密密集區域域。在校校期間未未經批準準任何人人不得離離校。13、教教師利用用健康教教育課、板報、廣播等等開展健健康教育育。利用用多種方方式加大大健康教教育力度度，增加加自我保保健知識識，養成成良好的的衛生習習慣，增增強師生生自我保保護能力力。九、應急急事件的的善后處處理與恢恢復工作作一旦直接接的應急急任務和和生命救救護活動動結束，應立即即設立恢恢復中心心，工作作重點也也應馬上上從應急急轉向善善后與恢恢復行動動，及時時開展補補救工作作，積極極做好善善后工作作，爭取取在最短短時間內內恢復學學校正常常秩序。要做到到：1、做好好事故中中受傷人人員的醫醫療、救救助工作作，對在在事故中中死亡人人員進行行人道主主義撫恤恤和補償償或賠償償，對受受害者家家屬進行行慰問，對有各各種保