1、第 PAGE25 頁 共 NUMPAGES25 頁2022中職教師學期工作計劃7篇 時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是由給大家帶來的2022中職教師學期工作計劃7篇，讓我們一起來看看!2022中職教師學期工作計劃1 一、 指導思想 以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度白皮書、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。 二、班級現狀 本學期班級學生35名，其中5名決定參加業余教育，17名決定仍參加脫產教育，13名在外實習未歸，須候至10月中下旬回校做出學籍選擇。已參加脫產學習的17名同學中，

2、5人走讀。脫產生男女數量為：男生9人，女生8人，有3人受到過學校通報批評以上的處分，有2人獲得過優秀學生、優秀學生干部稱號。 三、工作目標 1、 學生受處分率比上學期下降20%或以上。 2、 文明班級評選次次達標。 3、 全年無安全事故。 4、 期中、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高于15%。 5、 班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。 6、 提高學生出勤率，碧上學期上升20%或以上。 四、工作安排 1、 認真履行班主任工作職責要求，按學校規定做好專業教師的行課工作。 2、 持之以恒推行德育教育，在教學過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育的成分。 3、 落實個別談話

3、。不定期有與學生、學生家長通話，了解他們在生活和學習上的各種困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關。 4、 做好班委建設，讓品德優良、成績優異的學生起到管理、帶頭作用。 5、 積極參與每天的班主任例會，積極討論交流，向領導、同事們取經。 6、 做好班主任值周工作。 7、 做學生工作時，注意藝術性，有張有弛，避免語言生硬、方式單一。 2022中職教師學期工作計劃2 本學期我擔任新一屆的焊接專業班的班主任，根據對該班學生進行溝通后的了解和我們學校的實際狀況以及自身的實際條件，特制定本計劃： 一、指導思想 尊重;信任;共情;關注;在德育工作中要尊重每個學生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發揮他們的

4、優點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有用心的一面。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。僅有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺持續相通，即要經常換位思考，僅有我們經常換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關注”，就是關注學生的成長提高的每一個細節，我們都明白細節決定成功。 二、奮斗目標 要到

5、達一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有潛力;有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。 1、“有人格”是做人的最起碼的標準; 2、“有胸懷”會使我們的班級群眾變得融洽，同學們之間會親如一家; 3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個個性貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好像他們整天的學習是在為教師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了!像這

6、樣的學生和教師都屬于沒有“教養”的范圍! 4、那么什么是“有潛力”呢?有的學生每次考試還能夠，可是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默這樣的學生我覺得就是沒有潛力; 5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優秀的工人，優秀的技術人員，我說那是夢想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每一天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有

7、規律”起來。 6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長壽，學習有規律有利于成績的穩步提高，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績及潛力很一般; 7、“有效率”：經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出提高，原因就在于沒有提高“效率”。 三、具體措施 (一)思想行為教育方面： 1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自我的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自我的主人

8、。可謂“一箭三雕”。 2、實施班級常規： (二)學習方面： 為了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施： 1、每月每周每一天都要制定出自我學習的計劃。 2、每一天清晨按照班級規定讀書。 3、每一天抽出5分鐘時間練字。 4、經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。 5、加強與各任課教師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。 6、加強對學生綜合潛力的培養，用心培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。 7、加強自主作業時的自主管理。 8、加強職業道德建設及心理素質教育。 2022中職教師學期工作計劃3 本學期，學校學生處安排我

9、擔任12春模具1班的班主任，經過一個多星期的觀察和了解，目前我對本班的基本情況已經有了一定的了解、認知，為把本班接下來在本學期的工作做得更加穩固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際情況，特制定本學期工作計劃： 一、班級現狀 班級共43人，其中女生2人，男生41人;住校生有37人，其中男生36人，女生1人，共有5間宿舍，班級大部分同學是有心向學的，希望能在學校里學習一技之長的。但也有一部分同學自制能力差，紀律散漫，從行為習慣看，有些同學的學習和生活習慣還不到位，還需要因材施教。 二、班級工作目標 1、選好班干部，使班干部在班級中發揮最大作用。 2、認真貫徹

10、學校的各項教育教學方針、政策。 3、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風 4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 三、主要措施 1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對技能學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行; 理想教育確定學習的具體目標，人生的大目標。 態度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校高三學生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性)。 典型教育向好學生學習，向第一看齊 信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 2、加強規范訓練，即讓學生養成： (1)一絲不茍的學習態度。讓學生每頁

11、書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。 (2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。 (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、 一月、一學期，而且應該做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。 3、加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據工廠招聘人才形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合工廠招聘人才最新形式，認真研究教學管理的新對策，

12、著重抓好以下幾個方面的工作： 教育學生在突出語數外的同時，選修科目要在應用和滲透上下功夫。 加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。 加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。 發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。 當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。 4、加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。繼續培養班干部的服務意識、奉獻精神和管理意識，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，

13、當好班主任的得力助手。具體做到： (1)定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，如若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。 5、 強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制宿舍公約定，學生一日常規，課堂公約等措施規范學生使之養成良好習慣

14、。 6、加強職業思想和就業思想教育。 作為職業技術學校，最終目的是使學生能有一技之長，將來適應工廠企業，適應社會，立足社會。所以在本學期，除了學校舉行的講座外，還要在本學班不斷地灌輸就業思想。根據以往外出帶隊實習經驗，把一些同學到了工廠后出現的問題，在班級上和他們講。使他們認識到將來出去工作是辛苦的，不是出去享受，對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們分析、比較，怎樣的人才是受工廠企業歡迎的。 7、強化學生安全意識，做好學生安全工作。 中職學生與初中生相比，安全意識有所增強，但絕不可忽視。全國范圍內連續發生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。因此我們不僅在思想上做好安全意識宣傳，而且在行動

15、上更要落實到位，堅決做好跟蹤管理，做到一絲不茍，杜絕安全隱患。 8、 積極和家長聯系。 及時反饋學生的學習情況和思想動態，利用家長的力量共同管理好學生。 最后，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰性的工作。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事，同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。 2022中職教師學期工作計劃4 為了解和深入了解學生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作計劃： 一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學” 1. 幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照

16、亮他人生的路。 2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力。 二、鼓舞學生信心 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。 三、培養學生正確的學習方法 1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任

17、講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。 2. 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 3.組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 四、加強班級管理 1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可

18、給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手。 2.挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。 3.嚴格紀律要求，引導學生不早退，不遲到，不曠課，不做作為學生不該做的事(吸煙，)，對觸犯的學生加以一定的批評教育，不體罰學生 總之，作為班主任，從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。 2022中職教師學期工作計劃5 一、班級分析 _班目前總人數20人，其中男生17人，女生3人

19、，住校生17人，走讀生3人。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以男生為主，以班級和宿舍協同管理的模式，來促進班級的框架迅速建立、班干部迅速成長。目前班級設置班長一名，副班長一名，衛生委員、體育委員、學習委員各一名，通過一年時間，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作。 二、班級管理方面 利用周會、晚自習的時間讓學生學習中學生守則和中學生日常行為規范以及學校的各項規章制度。嚴格按照要求去做，建立良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點： (1)衣著整潔、得體、協調、樸素、大方。 (2)不許燙發、染

20、發，不得化妝。 (3)在班級、校園內不得穿拖鞋。 (4)不得佩戴花哨的飾件。 (5)見到老師、校領導要打招呼。 (6)不準吸煙，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。 (7)不得亂扔垃圾，愛護校園的環境。 (8)愛護學校的公共財產，珍惜實訓原材料。 (9)嚴格作息時間，上課鈴響前必須進教室。 三、學習方面 1、培養良好的學習習慣。 2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 3、師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。 4、重點抓好課堂常規訓練，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。 5、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性

21、，樹立必勝的信心。 6、參加本校活動，發展學生的特長，并給予學生必要的幫助。 四、宿舍方面 1、各個宿舍要建立寢規，并由專人監督。 2、建立宿舍文化，各宿舍進行競爭，班主任進行評比。 3、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。 4、宿舍人員由矛盾時，寢室長及時反應，如寢室長有矛盾，由寢室內的其他人員反應。 五、衛生方面 1、班級環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，由生活委員負責監督檢查。 2、個人衛生：衣著整潔、大方，宿舍內的物品要擺放整齊，寢室內務要整理好，宿舍衛生每天做到“三掃兩灑一擦”。 六、安全方面 1、教育學生團結同學，不打架，不罵人。 2、課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課

22、堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。 3、教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。 4、外出時，注意人身與財產安全，貴重物品要看好 5、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格按照住校生管理規定中的要求。 6、請假嚴格按照請假條例進行，如有事必須當面或電話請假。放假到家后要讓學生家長以電話或短信通知確認到家。 七、家長溝通 教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應學生在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 八、計劃實施要求及方案 1、對班級人員的表現制定量化表格，由班

23、級的各委員負責，責任到人。 2、賞罰分明，公平公正。 3、學生的問題要第一時間進行處理，讓學生感到班主任是可依靠的人。 4、做到經常下到學生寢室與學生進行交流，關注學生的問題。 5、經常與家長保持聯系。 6、積極向有經驗的老師請教學習。 7、加強班級建設理論的學習。 8、周會計劃 2022中職教師學期工作計劃6 一、專業名稱(專業代碼) 電子商務，121100 二、招生對象及學制 本專業招收初中畢業生或具有同等學力者，學制3年。前兩年在校學習，第三年到單位參加生產實習. 三、培養目標 本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具有綜合職業能力，主要面向從事電子商務活動的

24、中小企業單位培養人才. (一)專業基礎課 1、基礎會計(116學時) 掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式;理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關系，會計核算形式的特點及其適應范圍;掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業主要經濟業務的賬務處理等內容。了解會計的產生與發展、企業會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內容。 2、.統計基礎知識(108學時) 理解統計的概念、作用、特點;掌握總體與總體單位、指標、標志、變量與變異等統計基本概念、統計工作過程的內容、相對

25、指標的計算、平均指標與標志變動數的計算、動態分析水平指標與動態速度指標的計算、綜合指數的計算、平均數指數的計算與指標的因素分析法、抽樣誤差的計算、點估計與區間估計、抽樣單位數目的確定等內容;了解統計設計、統計表、中位數、眾數、長期趨勢預測、季節變動、平均指標指數、統計的相關分析等內容。 3、會計基本技能(68學時) 熟練掌握財經書法、珠算、點鈔等基本技能，并達到規定的技能等級標準。掌握計算器功能和辨別人民幣真偽的方法。 4、電子商務基礎(96學時) 從電子商務體系結構、概念模型、交換模型入手，掌握原理模型下的要素及相互關系等基本概念，如何利用這些基礎理論開展網上電子商務活動;理解電子商務交易信

26、息的安全性、完整性、不可抵賴性的技術實現原理及法律地位等概念;熟練掌握網絡環境下電子商務的營銷策略的實現方法和操作實務;運用Internet網提供的信息發布、電子郵件、新聞組、電子公告牌等構件的功能從事網絡營銷實務;掌握網店建設與運行的基本技能，熟悉企業實現電子商務工程的設計方法和實施步驟。 5、營銷基礎知識 (108學時) 使學生了解營銷活動在內外貿易商務活動中的作用。初步掌握市場細分方法和目標營銷策略、營銷組合策略的基本知識和營銷調研方法。具備運用計算機網絡搜集、整理商務信息，分析消費者行為和推銷商品的一般能力、能進行網店建設與運行、進行簡單地網絡營銷策劃和網站推廣。 6、Int應用(72

27、學時) 本課程是中等職業學校計算機及應用專業的一門主干專業課程。其主要任務是使學生 具備Internet應用的基本知識和基本技能;初步掌握網頁制作方法，具備Internet應用操作人員的基本能力。 (二)專業方向課 1. 企業財務會計(126學時) 掌握企業貨幣資金、存貨、固定資產、對外投資、負債、所有者權益、收入、費用、財務成果等方面主要經濟業務的確認、計價、計算與賬務處理方法和企業主要會計報表的編制方法;了解企業結算方式、包裝物核算、固定資產投資方式、固定資產租賃業務、對外投資分配方式、其他資產、收入確認準則、企業內部報表的種類及其編制、會計報表附注等內容。 2. 會計電算化(108學時)

28、 掌握企業會計信息系統分析與設計的基本原理、電算化會計軟件的初始化設置、總賬系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。 3. 會計模擬實習(70學時) 熟練掌握仿真企業環境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表 的編制，系統掌握企業常見經濟業務的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設置、賬簿的啟用與保管的基本要求;能閱讀和理解會計報告附注所說明的內容，能對主要

29、會計報表進行簡要的分析;了解企業各會計崗位的工作職責及分工協作關系。 4、電子商務物流(72學時) 本課程是中等職業學校電子商務專業的一門主干專業課程。其任務是使學生掌握物流配送的基本知識，熟悉電子商務物流配送的主要模式及管理方法，掌握現代物流的基本概念，理解解電子商務物流系統的理論體系和知識結構， 掌握電子商務物流配送及供應鏈管理的基本方法。熟悉ERP供應鏈管理系統，具有更新知識的自學能力，適應物流技術改革發展需要的能力。為學生運用電子商務與物流知識完成電子商務與物流活動打下堅實的基礎。 5、電子商務模擬運作 (36學時) 利用模擬實驗教室，讓學生在仿真的環境下運用計算機進行電子商務的操作和

30、綜合訓練，使學生能夠熟練操作網上購物的流程，與模擬的國內客戶進行網絡交易;能夠較熟練地運用計算機辦理EDI制單及進出口的各種手續，能自建和維護網店、網站。 6、計算機應用基礎(80學時) 在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。 7、辦公軟件(108學時) 本課程為計算機基礎課程，主要內容包括計算機基礎知識和Windows2000操作系統和使用，使學生了解計算機產生、發展、應用、計算機組成、

31、數的表示、單位換算和計算機安全等基礎知識，掌握Windows2000的安裝和基本操作等基本技能，為今后的學習和工作打下基礎。 8、電子商務網站建設(162學時) 以網頁設計與制作為主體內容，本課程的教學目標是：使學生了解網頁設計與制作內容的規劃方法、設計網頁布局、站點規化與設計流程;熟悉網頁處理的流程及方法;掌握網頁制作軟件DreamWeaver M- 的使用技巧;能綜合運用Dreamweaver、Flash和Photoshop制作 2022中職教師學期工作計劃7 一、教育模式 雙學歷教育：職業中專+成教大專 二、招生對象與學制 1、招生對象：應屆初中畢業生或同等學歷者。 2、學制：三年制。 三、培養目標與就業方向 (一)、培養目標 本專業培養德、智、體、美等方面全面發展，掌握學前教育基本理論、專業知識及基本技能，既能從事各級各類基層幼兒園保、教工作，又能在兒童教育機構、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關的工作。本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1、德育方面 遵紀守法，有良好的職業道德;熱愛兒童，樹立“一切為兒童”的價值觀，具有“母親般的責任心”和高度的事業心。 2、智育方面 (1)比較系統的掌握幼教師資所必須的基本理論和基本技能，具有扎實的教學基本功。 (2)掌握較為全面的藝術教育和