1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年第一學期二(1）班隊計劃一、總目標：構建“愛校、尊師、守紀、自主、勤奮、團結、創優”的班隊集體，與家長、學生攜手共進，努力培養“我愛學校，我愛家鄉”的優秀學生。爭創家長、社會滿意的教育。二、常規教育活動：1、強化小學生守則、規范教育，將學校規章制度與二年級管理制度集中細化，貫穿各項教育教學活動及學期始終。創設特色育人環境，激發學生積極向上的愛美心理，爭創優秀集體，爭當優秀小學生。2、利用班隊會,開展豐富多彩的愛國、愛家鄉、愛生活、愛集體教育活動；注重班級日常生活習慣教育、日常安全教育、基本的法律法規教育、基本的勞動技能實踐、知識的規范性與靈活性積累

2、，文明交際等針對性的細化教育活動；開展適合本班學生年齡、特點的健康心理引導教育，在“成長的足跡”庫里添加新的內容，引導學生以更積極的心理長知識、交往、生存、發展。3、繼續開展效度顯著的“家與校”系列活動，采取“家訪”、“個別輔導”、“家與校大反饋”、“集中展示式”、“電話交流式”等聯系方式，與家長達成共識，促使學生在短期內適應學校的學習、生活，放眼未來，積極向上。同時，使班級管理大見成效。4、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。利用活動課糾正規范早操，廣播操,眼保健操，升降旗中不規范動作及行為。達到常規訓練見實效，行為習慣人人美的目的。5、選拔建立培養一支班隊管

3、理小能手，引導他們各負其責、各盡其能，使全體學生積極樹立新中隊意識和“人人為我，我為人人”的合作意識；積極與課任老師密切配合交流，達成共識，及時解決班級存在的問題，使班級各個方面具有新的起色，使教育教學工作順利展開。6、創設直觀特色評比展示環境，全員互動，采取隨時、隨堂、隨活動、每周、每月等定期不定期展示方式，注重學生的點滴進步，多角度激發學生的積極心理。三、具體活動：九月1、重溫守則、規范強化知識與行為習慣實踐教育，貫穿每門課程全學期。班主任、各課任老師全體學生2、我要懂法、學法指導舉辦法制知識手抄報，比賽，評比。班主任全體學生3、教師節的禮物為老師做賀卡。輔導員全體隊員4、隊列展豐采展示隊

4、容、隊貌班主任全體學生十月1、中華經典誦讀展評讀中華經典詩篇，頌中華傳統文化。輔導員全體隊員2、說普通話、寫規范字讓學生學說普通話、書寫規范字，貫穿每門課程。班、隊干部培訓教給方法、發揮其能，培養學生的組織管理能力。班主任全體干部3、環保在我心中評選環保小衛士，激發學生愛校、愛家鄉的美好心靈。班主任全體學生十一月1、心與心的交流家長培訓(三)，交流教子有方經驗。班主任2022年第一學期二(1）班隊計劃（二）一、指導思想本學期，要根據學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、

5、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。貫徹_精神，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規范養成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。二、班級情況分析本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；雖然已經能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養成良好的行為習慣和學習習慣。三、主要工作及目標工作重點是培養學生自覺學習的意識；課上認真聽講，課下

6、認真完成作業，學會復習和預習，養成當天功課當天完成的良好習慣；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識。(一)以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。1、把承諾交給班級，養成三個習慣，做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學，合作從此開始。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心。(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續落實守則和規范，培養學生良好行為習慣。本學期的好習慣養成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發揮每位學生的積極性，各中隊結合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養成良好的行為習慣，獲得新進步。(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信

7、人”活動。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。(3)負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉負責、對祖國負責系列活動a、開展“愛我學校”主題活動，激發學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。b、為學校的建設和發展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環保教育的重要內容。(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養學生相互配合，相互幫助，齊心協力，通力合作的品質，懂得合作的重要性。(6)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。(二)、加強學生干部隊伍的建設。對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優秀事跡加以宣傳、發揚。開展各項