1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年第二學期小學英語教研工作計劃一.指導思想本學期，我們英語教研組緊緊圍繞小學教研室工作計劃和學校教學工作重點，堅持“務實、高效、誠信、求真”的工作思想，堅持以深化課程改革為中心，以課堂教學改革和專業生長為重點，大力開展校本培訓和校本教研，積極參與學校舉行的網絡技術培訓，以課堂教學改革為契機，全面落實上級工作精神，樹立新的教育教學理念，提高教研質量，樹立良好的教風、學風、研風，全面提高教學質量，切實提高我們學片的教研工作總結。二.工作目標我們英語組全體教師將繼續加強教育教學理論的學習，認真領會課標精神，提高自身理論素養，提升本組教師的綜合素質。深入研究

2、教材，加強集體教研力度，提高教研質量和教學效率，力爭每節課都是優質課。加強教師隊伍建設，深入開展校本培訓和校本教研，不時提升全體教師的專業素養，努力縮小教師之間、班級之間的差異。加強五年級教研教學工作，全面抓好畢業班教學質量。三.主要工作和措施.學習和傳達學校、教導處工作計劃，研究制定本組的教研計劃。深入學習課標和研究教材，掌握教材的結構根據課時布置調整教學進度和內容。.抓好政治理論學習。認真學習新修訂的義務教育法和山東省普通中小學管理規范，進一步提高我組教師理論修養，增強師德修養和法律意識，規范教師教育教學行為。3.創新教研形式和內容。我們將以課例為載體，通過教育教學，教學隨筆，教學反思，同

3、上一節課等多種形式開展校本教研。在集體備課中，我們將實施“六步驟”校本教研方式，即個人備課集體備課修改試講觀摩研討總結反思再次執教。教研組內定期開展“人人講課，互相聽課、評課”活動，在互相學習、同伴互助的校本教研活動中，不時提高教師的教學水平。三月份我們將舉行教研組長率先執教課的活動，四月份學片將進行“有效教學月”活動，以教促研，增強教師專業技能的提高。4.以有效教學活動為契機，大練教師基本功，為教師抽賽做準備。我組教師都要根據自身發展的實際情況和本學期的工作目標，制定適合個人生長的學習計劃和工作計劃。在工作中鍛煉自身，提高自身，并為教師抽賽和優質課評比做好充沛的準備。5.開展“陽光讀書”活動

4、，做書香型、學習型個人。結合教育局“打造書香學校，做學習型教師”和我們學片的“陽光讀書”活動，開展形式多樣的讀書交流研討活動，啟迪教育智慧，提升教育素養，人人爭做書香教師。6.開展豐富多彩的活動，全面提升同學素質。為配合學校的“六、一”文藝匯演，我組教師將會積極行動起來，投入到同學的輔導中去。教研活動配檔表三月.學校、教研室傳達工作計劃.組內一起討論制定本學片的教研活動計劃3.各年級教材重難點分析和教法研究，制定教學工作計劃4.集體備課UnitMyFavoriteSeason四月.教研組長執教觀摩課.開展“陽光讀書”活動，人人讀一本教育名著。3.學片“有效教學月”活動，人人上好一節課。4.參與

5、信息技術培訓五月.同學良好學習習慣的養成.大練教師基本功，為教師抽賽做準備3.集體備課Unit5Howmuchisit?六月、參與“六、一”文藝會演、教師英語專業基本功訓練3、五年級同學畢業考試復習2022年第二學期小學英語教研工作計劃（二）一、指導思想:本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據;以“搞好常態化教學,提高課堂教學效率”為中心,以提高課堂教學效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學、教育工作中,讓學生在“以人為本”的教學氛圍中,個性得到充分的發展,使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中,使專業化水

6、平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。二、工作目標:繼續以課改為中心,抓實英語學科教學常規,提高課堂教學質量,向課堂四十分要效益。利用網絡資源,圍繞各年級教學重點組織聽、評課,探討常態化教學的實施和操作。3本學期圍繞英語教學中的“口語教學”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討,探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。三、工作措施:(一)加強理論學習,轉變教育觀念繼續學習英語課程標準,積極開展教學改革實踐活動,努力提高英語教師的整體素質,特別是英語語言專業素質,為提高英語教學質量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒

7、體教學和網絡教學手段,并適當地運用到英語教學中來,豐富和改進教學內容和方法,提高教學質量和效果。(二)規范英語教學常規管理。、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系;確立單元教學目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學內容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計方案。、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象,力求輕負優質,練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業杜絕過重,無效。提倡針對

8、不同學力層次學生彈性作業,有做必批,有錯必究。3、關愛“學困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現,做好后進生的轉化工作,面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣,盡最大努力提高教學質量。(三)加強研究,以科研促教學。開展聽,評課活動,通過互相聽課,及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題,研究對策,共同解決,并寫好課文反思,小結,做到讓上課者有進步,聽課者有啟發,形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風氣。四,各階段活動安排:三月份集體學習,討論關于教師專業知識考試;制定本學期教研組工作計劃貫徹落實本學期教研組工作計劃3研討如何較好利用好校園網和英特網,為教學服務4研討利用網絡資源與實際教學服務的方式、方法四月份5圍繞本學期教學主題,開展聽評課活動6圍繞本學期教學主題,開展聽評課活動7圍繞本學期教學主題,開展聽評課活動_期中考試