1、Word文檔，下載后可任意編輯 散步教學資料平定縣“八學四環節”七年級語文導學案課題： 散步 ； 主備： ；審核： ；授課人： ；授課時間： ；學生姓名： ；班級： ；小組： ；一、自學1掌握字詞，掃清閱讀障礙。（1）給下列加點的字（或多音字）注音.嫩( )芽 霎( )時 桑( )樹 水波粼粼( )強( )壯 背( )起了母親 散步( )強 背 散勉強( ) 我背( )上的 散( )文（2）解釋下列詞語（成語）的意思。霎時：兩全：各得其所：2查找資料，了解作家作品。3認真閱讀（朗讀）課文（含單元提示、課文提示、正文內容、課下解釋等），整體感知課文內容，思考下列問題。（1）這篇文章寫了一件什么事

2、？涉及到哪幾個人？（2）理清全文思路，填空：“我”勸母親散步 走大路小路的分歧 “我”和妻子分別背起母親和兒子。在文中圈畫出你不懂的詞語和句子，或者你最喜歡的詞語和句子，并結合全文理解這些詞語或句子的含義。二、說學一、自由朗讀課文，整體感知課文內容。（一）展示預習成果。預習1、 預習3（1）（2）（二）從全文來看，這是一個怎樣的家庭？二、仔細品讀課文，感悟文中濃濃的親情。1這篇散文通過寫一家人“散步”，表現了怎樣的情感道德？又是通過哪些細節表現的？2在“散步”的過程中，發生了怎樣的分歧？最后分歧是如何解決的？解決分歧中，表現出“我”是怎樣的一個人？3文章為什么把“我”背母親，妻背兒子寫得那么鄭

3、重其事呢？三、演學（一）、欣賞本文優美的語言，體會寫作特點。（一）理解下列句中加點詞語的含義。1今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。2但是春天終于來了。3我的母親又熬過了一個嚴冬。（二）請在文中圈畫出自己認為寫的優美或含義深刻的句子，分組討論，談談對這些句子的理解。然后發言，說出自己的認識。（三）文中共有兩處景物描寫，請找出來，仔細品讀，說說它們的含義和作用。第一處：第二處：（四）讀完全文，你認為本文在選材上有什么特點（分組討論）？四、擴學一、拓展延伸，進一步感悟親情。閱讀下面這首唐詩，談談你對親情和母愛的理解和感受。游 子 吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行

4、密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。二、課后作業。閱讀下面這篇文章，按要求答題。騷擾電話單位分了一套新房，我們一家三口歡天喜地地搬了進去，留下老母一人孤苦伶仃地呆在舊房里。也曾想與老母一同搬進新房，可妻子早就與老母鬧矛盾，兒子也不愿與嘮叨的奶奶在一起，只好作罷，只哄說今后每星期一定來看媽。我們的心情隨著新房明快起來，生活充滿了歡歌笑語，記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來，也懶得再去走動。一天，我從外地出差回來，妻子告訴我說家里經常有莫名其妙的電話打來，剛一接，對方馬上就掛斷了，感到十分奇怪。我說如今城里有些青年閑得w lio_，專愛聽女人聲音求刺激，騷擾別人，你莫管它。可不久我也接連不斷接

5、到此類電話，有時夜深人靜伏案寫作，電話鈴響了，剛一聲“喂”，對方頓了一下，馬上就掛斷了，弄得我靈感頓失，有時忍不住一通臭罵。一個星期天，一家人忙著準備晚飯，我備好錢正準備買醬油，電話鈴又響了，頓了一下便掛斷，我十分惱火，說明天一定上郵局安裝一個來電顯示或防惡意呼叫功能，看到底是何人搗亂，告他個騷擾罪。氣呼呼下樓時我突然見樓梯底下一黑影猛一閃急于出門，吃了一驚，可一見那人步履pn shn_，便一聲“站住”，斷住來人去路。再一看，我驚呆了：啊，是母親！母親一見是我，趕緊低下頭，說對不起，不該打此電話騷擾你們，讓你下樓看我，我更奇怪了，我問母親難道這些電話都是你打的？母親頭更低了，說有時想你們想得太

6、厲害，可又不敢常來看你們，只好打個電話聽聽你們的聲音，心里就踏實多了。又說偶爾幾天家里電話沒人接，就擔心不過，想是不是家里出了事？也不來通知我一聲。有時我很晚仍聽出你在讀書寫字，真想勸你多保重身體，可你總嫌我，只好悶在心里。每個星期天，我都乘車到你家新樓下，聽一家三口歡聲笑語，心里真比蜜甜。我一下子什么都明白了，霎時淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔地看著我，兩行清淚也不由自主地落下來。我緊緊拉住母親那布滿老繭的手，倆人哆嗦著，一步步上樓，直到邁進那溫暖的家里，仍不曉得分開。1根據拼音寫出文中空缺的兩個詞。（1）w lio_ （2）pn shn_2第段中形成鮮明對比的兩個詞是：_、_。3第段中與第段

7、“哄”字相照應的句子是：4母親常打“騷擾電話”的原因是_5第段畫橫線的句子用了什么描寫手法？表達了“我”和母親各自怎樣的心理活動？手法：“我”：母親：6散步和本文都是寫家庭親情的，它們告訴了我們怎樣共同的道理？請談談你的理解和認識。23散步導學案（教師用）1引導學生從詞語、句子兩方面揣摩、品味本文富有表現力的語言。2體會學習本文巧妙的構思和結構以及“以小見大”的寫法。3把握的情感，領悟文章的主旨，繼承和發揚敬老愛幼的傳統美德。整體感知課文內容，理解文章的人性美。本文選材特點：通過“散步”這種生活中人們習以為常的小事，表現濃濃的親情、人性美和敬老愛幼的傳統美德。一課時1掌握字詞，掃清閱讀障礙。（

8、1）給下列加點的字（或多音字）注音.嫩(nn)芽 霎(sh)時 桑(sng)樹 水波粼粼(ln)強(qing)壯 背(bi)起了母親 散步(sn)強 背 散勉強(qing) 我背(bi)上的 散(sn)文（2）解釋下列詞語（成語）的意思。霎時：極短的時間兩全：顧全兩個方面各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓2查找資料，了解作家作品。（本文不屬于重要作家，故此環節也可以省略）莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國作家協會會員。筆名：周平安、章大明。1982年畢業于四川大學中文系。曾任教于重慶師范學院中文系。著有小說集詩禮大家、大律師現實錄，長篇小說經典關系、透支時代。3認真閱讀（朗讀）課文（含

9、單元提示、課文提示、正文內容、課下解釋等），整體感知課文內容，思考下列問題。（1）這篇文章寫了一件什么事？涉及到哪幾個人？一家三代四口，在春天的田野里散步。“我”，母親、兒子、妻子（2）理清全文思路，填空：“我”勸母親散步 全家一起散步 走大路小路的分歧 “我”決定委屈兒子 母親卻依從了孫子 “我”和妻子分別背起母親和兒子走小路。4在文中圈畫出你不懂的詞語和句子，或者你最喜歡的詞語和句子，并結合全文理解這些詞語或句子的含義。一、導入：有人說，幸福的家猶如港灣，讓我們的心疲憊時靠岸，有人說，濃濃的親情猶如甘泉，滋潤我們枯涸的心田。家因為有了真愛而溫馨，因為有了親情而美好。那么，家究竟是什么呢？是

10、一所老房子，是一張舊照片，還是一種揮之不去的記憶？今天我們來學習散步，讓我們跟隨去進行一次別樣的心靈之旅。（此環節亦可配放合適的音樂或投影圖片）二、自由朗讀課文，整體感知課文內容。（一）檢查預習情況。預習1、預習3：（1）（2）（二）從全文來看，這是一個怎樣的家庭？（和睦、互敬互愛、互相體貼）三、仔細品讀課文，感悟文中濃濃的親情。1這篇散文通過寫一家人“散步”，表現了怎樣的情感道德？又是通過哪些細節表現的？（敬老愛幼。“我勸母親散步”，“解決走大路和走小路的分歧”，“我背起母親，妻子背起兒子”）2在“散步”的過程中，發生了怎樣的分歧？最后分歧是如何解決的？解決分歧中，表現出“我”是怎樣的一個人

11、？（母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。“我”決定委屈兒子，母親卻要依從兒子，走小路。最后，“我”背著母親，妻子背著兒子，走了小路。表明了“我”是對母親非常孝敬的一個人。）3文章為什么把“我”背母親，妻背兒子寫得那么鄭重其事呢？（因為小路難走，恐怕稍有閃失，摔傷了自己的親人，因此走得很慢，很穩，很慎重。表現了他們的責任感，體現了“敬老愛幼”的傳統美德。）四、欣賞本文優美的語言，體會寫作特點。（一）理解下列句中加點詞語的含義。1今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。（表達了“我”對春天久盼不至致使一些老人經不住嚴冬的折磨而死去的悵恨之情。也表達了“我

12、”對母親健康的擔憂和焦慮之情）2但是春天終于來了。（表露出“我”盼春春至的欣喜之情，對母親的孝敬之情）3我的母親又熬過了一個嚴冬。（一個“熬”字形象地寫出了老母親面對漫長的嚴冬身體和精神所經受的折磨之巨）（二）請在文中圈畫出自己認為寫的優美或含義深刻的句子，分組討論，談談對這些句子的理解。然后發言，說出自己的認識。總結：1“他現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”（這句話寫母子關系，母親明理，兒子孝順，相映成趣）2“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”（這句話充滿生活情趣，既表現了小家伙的天真、聰穎，又表現了家庭的幸福和諧。）3“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地走的很仔細，好像我背上的同

13、她背上的加起來，就是整個世界”（這句話含義深刻，突出了“尊老愛幼”的重大意義，形象地說明了中年人身上責任的重大）（三）文中共有兩處景物描寫，請找出來，仔細品讀，說說它們的含義和作用。1這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也綠了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。（通過對初春景色的描繪，顯示了春天不可遏制的生機，同時暗示了熬過嚴冬的母親將會獲得新的活力）2她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。（這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風光，揭示了“小路有意思”的內涵，點名了走小路的原因，展現了老人疼愛孫兒的內心世界）（四）讀完全文，你認為本

14、文在選材上有什么特點（分組討論）？（以小見大，也就是“滴水見太陽”。文章選取了一個三代同堂的家庭一次平平常常的散步這樣的小事來寫，卻表現了一個重大的主題：中華民族敬老愛幼的優良傳統在新的時代得到了發揚光大。）五、拓展延伸，進一步感悟親情。閱讀下面這首唐詩，談談你對親情和母愛的理解、感受。游 子 吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。六、課堂小結。同學們，這節課我們共同欣賞了一篇秀美雋永的散文，完成了一次愉悅的心靈之旅。在旅行中，我們體會到，親情不僅是聲情并茂的述說，更應該是落到實處的行動，不只是父母無私的付出，更應是兒女無言的回報；親情不單是今天課堂上的

15、片刻體會，更需要我們用一生的時間去感悟，去實踐。讓我們共同努力，使我們的小家永遠親情洋溢，我們的“大家”永遠愛意無限。七、課后作業。閱讀下面這篇文章，按要求答題。騷擾電話單位分了一套新房，我們一家三口歡天喜地地搬了進去，留下老母一人孤苦伶仃地呆在舊房里。也曾想與老母一同搬進新房，可妻子早就與老母鬧矛盾，兒子也不愿與嘮叨的奶奶在一起，只好作罷，只哄說今后每星期一定來看媽。我們的心情隨著新房明快起來，生活充滿了歡歌笑語，記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來，也懶得再去走動。一天，我從外地出差回來，妻子告訴我說家里經常有莫名其妙的電話打來，剛一接，對方馬上就掛斷了，感到十分奇怪。我說如今城里有些青年閑得w

16、 lio ，專愛聽女人聲音求刺激，騷擾別人，你莫管它。可不久我也接連不斷接到此類電話，有時夜深人靜伏案寫作，電話鈴響了，剛一聲“喂”，對方頓了一下，馬上就掛斷了，弄得我靈感頓失，有時忍不住一通臭罵。一個星期天，一家人忙著準備晚飯，我備好錢正準備買醬油，電話鈴又響了，頓了一下便掛斷，我十分惱火，說明天一定上郵局安裝一個來電顯示或防惡意呼叫功能，看到底是何人搗亂，告他個騷擾罪。氣呼呼下樓時我突然見樓梯底下一黑影猛一閃急于出門，吃了一驚，可一見那人步履pn shn ，便一聲“站住”，斷住來人去路。再一看，我驚呆了：啊，是母親！母親一見是我，趕緊低下頭，說對不起，不該打此電話騷擾你們，讓你下樓看我，我

17、更奇怪了，我問母親難道這些電話都是你打的？母親頭更低了，說有時想你們想得太厲害，可又不敢常來看你們，只好打個電話聽聽你們的聲音，心里就踏實多了。又說偶爾幾天家里電話沒人接，就擔心不過，想是不是家里出了事？也不來通知我一聲。有時我很晚仍聽出你在讀書寫字，真想勸你多保重身體，可你總嫌我，只好悶在心里。每個星期天，我都乘車到你家新樓下，聽一家三口歡聲笑語，心里真比蜜甜。我一下子什么都明白了，霎時淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔地看著我，兩行清淚也不由自主地落下來。我緊緊拉住母親那布滿老繭的手，倆人哆嗦著，一步步上樓，直到邁進那溫暖的家里，仍不曉得分開。1根據拼音寫出文中空缺的兩個詞。（1）w lio：無

18、聊 （2）pn shn：蹣跚2第段中形成鮮明對比的兩個詞是：歡天喜地、孤苦伶仃。3第段中與第段“哄”字相照應的句子是：記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來，也懶得再去走動。4母親常打“騷擾電話”的原因是：關心（思念）兒子5第段畫橫線的句子用了什么描寫手法？表達了“我”和母親各自怎樣的心理活動？手法：細節描寫。“我”：母親，兒子對不起你，你撫育兒子這么多年，這么關心兒子，兒子卻把你拋棄了。母親：兒啊，你終于明白了，媽想你們啊！媽這輩子不想別的，只要你們過得幸福快樂，媽就知足了。6散步和本文都是寫家庭親情的，它們告訴了我們怎樣共同的道理？請談談你的理解和認識。提示：扣住“尊老敬老是中華民族的傳統美德”“

19、人都會老的，我們應該用真摯的愛孝敬老人”回答即可讓住我家莫懷戚:1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協會會員。重慶人。1982年畢業于四川大學中文系。 現為重慶師范大學新聞學院教授。1994年獲全國莊重文文學獎，散文散步和家園落日被選入中學語文課本。 1966年初中畢業，1969年上山下鄉，作為知青插隊于四川內江農村，1972年參加工作，歷任重慶電影公司職員，重慶川劇院樂隊隊員，第三軍醫大學新聞干事，1978年莫懷戚以“老三屆”身份考入四川大學，1982年中文系畢業。重慶師范學院中文系教師，副教授。1995年加入中國作家協會。 嫩芽nn霎時拆散熬過分歧委屈水波粼粼各得其所sh

20、chioqln讀準字音，看清字形。1散步人有哪些？2散步中發生了什么事？3結果如何？1.散步的時間？春天2.散步的地點？田野3.散步有哪些人？我，我的母親，我的妻子和兒子4.文中寫我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子,而不用三代人散步,有什么好處這樣寫讀來更覺溫馨，一家人的感覺更加強烈，同時也寫出了生命的生生不息和延續。三代人相對就有些僵硬，不如原來的寫法溫暖。5 .她現在很聽我的話,就像我小時候很聽他的話一樣.母親為什么現在很聽我的話母親年齡大了，要接受兒子的照顧和關心，因此現在很聽“我”的話。6.這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的

21、水也咕咕地起著水泡.這一切都是人想著一樣東西-生命.看看這些景象,為什么想到生命這段話通過初春秀色的描繪，表現了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。它顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。7.散步發生了什么？分歧8.結果怎樣？全家人走小路9.母親為什么改變了主意？母親愛她的小孫子10.我是一個怎樣的人？孝順11.為什么說我和妻子背上加起來就是整個世界？這是三代人，“我”的一家三口和母親；母親是因為老了，累了，而也愿意背負；兒子因為年齡小，妻子愿意背負；“我”和妻子慢慢地，穩穩地走得很仔細，出于對各自背上的親人的關愛，出于對生命的贊美和愛護；正如自己說的“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”的確，對于來說，就是整個世界，母親為自己操勞了一輩子，到了垂暮之年，兒子應該好好讓其享天倫之樂，也意識到了這一點，他小心翼翼地背著；兒子是未來的希望，是新生事物，是“我”的延續，所以，“我們”小心翼翼地，這對于來說，就是整個世界 。母親兒子小路分歧我聽從聽從妻子大路聽從1由此可見，文章的主題是要告訴我們一個什么道理？2如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球，媽媽想看健身操，你想看動畫片，而遙控器在你手中，你覺得應該怎