1、暢想我的初中生活作文400字 篇一：暢想初中生活 初中生活暢想 題記：青春之所美妙，確實是由于它能追求,青春自之因而幸福，就為它有前途。 踏看青春的節拍，我們已經萬進中學的大門，我是懷著一分對中學生活的明白憬邁進這所學校，我相信，我幸福美妙的青春一定就會在這今后的三年里綻放異彩，關于這未知的世界，你是否已做好預備了呢？下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。 朗讀 （a）我們來自四面八方 （b）我們有著不同的個性 （a）我們是應著一種緣分走到了一起 （b）組成了一個團結友愛的大家庭 （a）請聽詩朗讀 男女生對唱同桌的你 （a）初中三年，我們將攜手走過 （b）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼

2、的樂章 （a）我們是兄弟姐妹 （b）我們是親切伙伴 （a）假設干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨； （b）假設干年后，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。請聽歌曲同桌的你 發言：同學之間應如何交往 （a）一首同桌的你讓我們感到友誼的可貴。 （b）在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。 （a）下面請大家談談，同學之間應如何交往？ （b）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。” （a）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。 （b）與人相處不能只想本人，要想到別人；與人相處要以誠相待，學會諒解 （

3、a）營建溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力 營員談夏令營感受 （a）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。 （b）經歷著青春的人們是幸福的 （a）我們應該慶幸，由于我們正值青春 （b） 正由于我們青春，因而我們驕傲，四季的芬芳我們一起珍藏。 a：一滴水只有融入大海才永遠不會干涸，一個人只有把本人的力量和集體事業交融在一起的時候才最有力量！ b：在我們101班這個榮耀的集體中，同學們努力學習，積極向上，興趣廣泛，多才多藝， a：在體育方面有特長的同學有：甲：在樂器方面有特長的同學有：乙：在書法繪畫方面有特長的同學有： b：這些同學都能用本人的特長，積極地為集體增光添彩。 因場地和時間

4、的限制，我們只邀請以下同學作為代表進展才藝展示 大家談：如何樣為班集體添榮耀？ 班主任寄語 完畢語 （a）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。 （b）為了共同的愿望，我們聚合在一起。 （a）四十一雙眼睛，默默地求索， （b）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音真誠。 （a）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中， （b）激流勇進， 我們翱翔在智慧的藍天里 （ab）暢想今后， 我們將擁有美妙的明天！主題班會到此完畢。篇二：中學的生活作文400字 中學的生活作文400字 時間飛逝，一轉眼的功夫，當我從剛剛的小學生到了中學生時內心覺得沒有什么太大的關系，只是覺得本人長大了這是本人應該的義務因而我懷著

5、無所謂的心情來到了新的中學生活，中學的生活作文400字。每一天我都是按照從前小學生上學時的步驟去體驗我的中學生，但當我沒有覺得這個重要性時，我就放了一個特別嚴峻的錯誤，我沒有真正的去體驗，而是帶著一個小孩的心情去學習。如今我已是初三的學生，立即就要面臨著中考跨入高中的生活里去了，初中三年級作文中學的生活作文400字。 分享好文唉，如今想想在這2年的生活里我本人發生了許許多多的變化，由于我仍然初二時我就特別的厭恨這個學校，恨不得不來這里上學，但如今我立即要離開這所學校時，我的心中仿佛有一點點的不舍和難過，大概是這2年發生了許多事吧。畢竟這所學校是我努力奮斗了2年的地點，它包含著我所有的情感。如；

6、同學之間的友誼，老師的尊敬如今我才覺得中學的生活，可惜已經太晚了我們是那個就要離開中學來到高中的生活，高中我一定會更加的努力。不能像中學一樣。 啊，中學你什么時候能再回來啊。初三:紀林篇三：我的初中生活作文800字! 光陰荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小小孩成長成為立即步入初中的青青年。當我載著小學師生們的歡笑與祝愿，離開小學時，心中充滿了不舍與擔憂。盡管我已經見過了中學的老師同學們，但是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班里名列前茅嗎？我的自決心還會那樣充分嗎？我的初中生活還會像小學那樣歡樂嗎？許許多多的疑征詢產生在了我的腦海中

7、。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？ 在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：寧化城中。走進校門，首先映入視線的是高大的教學樓和一片綠色，在秋日平和的陽光照映下，隨著和風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室。看到了陌生的同學，我的內心不免有些緊張。我立即在今后的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面。在今后三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學習。每天，我在平和的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里歡樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。 初中的功課于小學比起來十分不同壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲憊的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。盡管盡管如此也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙繁繁忙，心中感受十分充實。 由于我的性格十分隨和，特別快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，仍然不是的開開玩笑。我們一起成長，互相阻礙，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。 初中的生活，因而是歡樂的。我在北大附中的校園